Rol Actual del Psicólogo Educativo

Harol Esneider Castro Gutiérrez

Docente: Torres Moreno Richard Nixon

Fundación de Estudios Superiores Monseñor Abraham Escudero Montoya

Programa de Psicología

Semestre VIII

Materia: Pre practica educativa

2023
 Introducción

La psicología educativa es una disciplina que juega un papel crucial en el sistema educativo

colombiano. Los psicólogos educativos son responsables de contribuir al desarrollo integral de los

estudiantes brindándoles apoyo en áreas como orientación profesional, resolución de problemas

de aprendizaje y creación de un ambiente escolar saludable. Pero el campo enfrenta hoy

importantes desafíos que requieren que los profesionales se adapten y se preparen para el futuro.

Este artículo examina el papel actual y los desafíos futuros de los psicólogos en la psicología

educativa en Colombia.

El Rol Actual del Psicólogo en la Psicología Educativa en Colombia

El rol del psicólogo educativo en Colombia ha evolucionado a lo largo de los años hasta

convertirse en una figura importante en el sistema educativo. Sus principales responsabilidades

incluyen:

1. Orientación profesional: los psicólogos educativos ayudan a los estudiantes

a tomar decisiones académicas y profesionales y ayudan a identificar sus intereses y

habilidades.

2. Evaluaciones Psicológicas: Realizan evaluaciones psicométricas para

identificar posibles dificultades de aprendizaje, dificultades de conducta o necesidades

especiales de los estudiantes.

3. Intervenciones y apoyo: Desarrollar estrategias de intervención para abordar

problemas emocionales, sociales o de aprendizaje que puedan surgir en el entorno escolar.

 4. Promoción de un ambiente escolar saludable: trabajan con educadores y

administradores para crear un ambiente escolar seguro e inclusivo que promueva el

bienestar de los estudiantes.

Futuros Retos de la Psicología Educativa en Colombia

A pesar de su importancia, la psicología educativa en Colombia enfrenta varios problemas

que requieren atención y adaptación:

A) Acceso a servicios psicológicos. A pesar de la gran demanda de servicios

psicológicos en las escuelas, la disponibilidad de psicólogos educativos sigue siendo limitada

en muchas partes de Colombia. Esta brecha debe cerrarse para garantizar que todos los

estudiantes reciban el apoyo que necesitan.

B) Tecnología y educación a distancia: La pandemia de Covid-19 ha acelerado la

adopción de la educación a distancia en Colombia. Los psicólogos educativos deben adaptarse

a esta nueva realidad para brindar apoyo emocional y académico a los estudiantes que enfrentan

los desafíos de la educación en línea.

C) Diversidad Cultural y Lingüística: Colombia es un país cultural y lingüísticamente

diverso. Los psicólogos educativos deben ser sensibles a esta diversidad y estar preparados

para trabajar con estudiantes de diferentes orígenes culturales y lingüísticos.

D) Educación continua: La psicología educativa es un campo en crecimiento. Los

psicólogos educativos deben comprometerse con la educación continua para mantenerse al

tanto de las mejores prácticas y las últimas investigaciones.

E) Promoción de la salud mental: la salud mental de los estudiantes es una

preocupación creciente en Colombia. Los psicólogos educativos deberían desempeñar un papel

 activo en la promoción de la salud mental y la prevención de problemas como la ansiedad y la

depresión.

Conclusiones

Finalmente, el papel del psicólogo educativo en Colombia es fundamental para el bienestar

y el desarrollo de los estudiantes. Pero el campo enfrenta desafíos importantes, desde la falta de

servicios psicológicos hasta la necesidad de adaptarse a la educación en línea y abordar la

diversidad cultural. Para enfrentar estos desafíos, es fundamental que los psicólogos educativos se

comprometan con la educación continua y la colaboración con otros profesionales de la educación.

Sólo a través de estos esfuerzos conjuntos se podrá asegurar un ambiente educativo saludable y de

calidad en Colombia.
 Referencias

-García, Villamisar, D., & Díaz-Herrero, Á. (2018). Retos y oportunidades de la Psicología

Educativa en Colombia.

-Ramírez, E., & Gutiérrez, O. (2017). El papel del psicólogo educativo en la inclusión de

estudiantes con discapacidad en Colombia.

-Bustos-Obando, G. (2020). La orientación educativa en Colombia: un análisis de sus retos

y perspectivas.

-Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2017). Lineamientos para la formación

de psicólogos en Colombia.

-Salcedo, J., & Cabezas, L. (2019). La Psicología Educativa en Colombia: una revisión de

tendencias y desafíos.

-Angarita, Forgiony & Rivera, (2018). Rol y Futuros Retos del Psicólogo en el Campo de

la Psicología Educativa en Colombia.