NOMBRE DE ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGÍA SOCIAL

SEMANA: 3

Nombre del estudiante: Katherine Pérez Astorga

Fecha de entrega: 23 de enero, 2023
Carrera: Psicopedagogía
DESARROLLO
1. Después de revisado los contenidos y el video propuesto: ¿Qué opinión le merece
esta afirmación: “La escuela es el mejor lugar para que todo niño o niña pueda
educarse en un ambiente de libertad y alegría”?

En la actualidad de la educación chilena hemos visto la poca seguridad en cuando a

violencia física y psicológica entre compañeros y desde los alumnos hacia los docentes.
Luego de los dos años que estuvimos en casa, en la vuelta a clases se evidenció que los
establecimientos educacionales ya no son seguros para una buena convivencia escolar.

Desde el punto de vista como futura psicopedagoga, las escuelas se adaptan a cada
necesidad y características que posee cada alumno. Los establecimientos
educacionales entregan las herramientas y basados en la diciplina para entregar valores
y respeto en la comunidad escolar.

Aunque los establecimientos se rigen por lo dictaminado por el Ministerio de Educación,

se debe tornar un ambiente propicio para que cada alumno pueda desenvolverse de
forma segura e integra siendo facilitadores de tomar lo mejor de cada niño para que su
educación sea significativa.

A opinión propia, la educación comienza desde nuestras casas, los padres le deben dar
estrategias para que los escolares se desplieguen de manera respetuosa cada vez que
asisten a clases. La comunidad escolar refuerza estos comportamientos dando a
entender que el colegio tiene un ambiente de apto de seguridad, libertad para que los
alumnos avancen en su desarrollo personal y alegría para hacer el ambiente adecuado
para educarse.
 2. Seleccione una función social de la educación que le permita argumentar la
necesidad de que exista la Psicopedagogía Social.

 Mantener y asegurar la continuidad social

Los psicopedagogos somos los encargados de integrar metodologías innovadoras, ser

capaces de ir cambiando el sistema educativo que se adapte en el ser humano para que
este se acomode a las necesidades desde los alumnos hasta la comunidad social.

Entregando la mirada hacia la inclusión de los pueblos en áreas educativas y culturales

la Psicopedagogía Social se encarga de crear los modelos necesarios para contribuir de
manera positiva en la educación y así fortalecer la sociedad que estamos inmersos.

La intervención del psicopedagogo social es ser capaz de desarrollar programas,

estrategias, herramientas y métodos de enseñanza para la comunidad y contribuir de
manera eficaz para poder analizar de forma rigurosa las dificultades que se presenten en
cada contexto y así resolver los problemas a nivel educativo y social.

El ser capaces de ayudar al desarrollo humano y crear estrategias para solucionar

dificultades sociales y entablar nuevas mecánicas para prevenir eventuales conflictos
para una comunidad más integra.

Por esto que es necesario la intervención psicopedagógica. El psicopedagogo como

mediador permite que las decisiones que la comunidad tome frente a las diferentes
necesidades que presenten, se lleven a cabo de manera respetuosa y optima para el
bien de la comunidad.
 3. ¿Qué tareas puede cumplir el Psicopedagogo que se desempeña fuera de la
escuela? Seleccione una y arguméntela.

La Psicopedagogía no solo se desarrolla en el ámbito educativo, existen varios

contextos donde se puede desenvolver esta hermosa profesión. El rol de psicopedagogo
es estar en contacto directo con aquella persona que necesite de los haberes y saberes
del profesional.

Una de las tareas que puede cumplir el psicopedagogo fuera del contexto de la escuela,
es la intervención comunitaria. Esto tiene como objetivo intervenir y reducir los
problemas psicosociales que se presentan en la comunidad.

En esta área debemos vincular el como vive y se desarrolla el sujeto en relación con los
sucesos que le ocurren. Debemos extender la mirada hacia las familias, el barrio,
instituciones comunitarias y todo aquello que se encuentre relacionado a este contexto.

Podemos intervenir en el ámbito individual y comunitaria/grupal. Implica tener un

abordaje familiar empleando entrevistas grupales e individuales. Integramos a las
personas a los talleres y programas para lograr mejores objetivos.

Por lo que podemos apreciar la psicopedagogía abarca muchas áreas de intervención

para poder llegar a más personas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC (2019). Fundamentos de una Psicopedagogía Social. Psicopedagogía Social.

Semana 3

IACC (s. f). Psicopedagogía social, Fundamentos de una Psicopedagogia social.

Infografía semana 3. Online.iacc.
https://online.iacc.cl/pluginfile.php/1786860/mod_page/content/29/Fundamentos
%20de%20una%20Psicopedagogía%20social.pdf

PSOE Santa Brígida. (17 de febrero, 2013). La Educación Prohibida - Bloque 1: Historia
del sistema educativo. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=xWGhrcUpaU8