TEMA: ANÁLISIS – Beneficios de tener a un psicólogo educativo

CURSO: DIAGNOSTICO VOCACIONAL Y EDUCATIVO

DOCENTE: YARASCA SANTOS ALINA NERAIDA

INTEGRANTES:

 Quiroz Cenzano, Jennifer I.

 Marcos Patilla, Angello F.

 Quispe Garagatti, Alexandra J.

 Gutiérrez Leguía, Adrina B.

 Aquino Luque, Alexandra L.

CICLO: VI

FACULTAD: PSICOLOGÍA

HYO-2022
Actualmente en el sistema educativo peruano, la evolución y el protagonismo que ha ido

tomando el psicólogo educativo se ha priorizado de tal forma que se cuentan con

programas como “Psicólogo por Colegio”, en el que se plantea la incorporación de un

psicólogo vinculado a esta rama con la intención de brindar sus servicios en función a

las necesidades de la comunidad educativa, por esta razón surge la siguiente pregunta

¿Qué beneficios trae contar con un psicólogo educativo? A raíz de ello, en el presente

análisis se destaca el rol y las funciones que cumple el profesional en psicología dentro

de las instituciones y niveles educativos para el desarrollo óptimo y formación integral

del estudiante. 

En primer lugar, contar con un psicólogo educativo es vital para lograr el aprendizaje

óptimo de cada estudiante, como también garantizar la armonía y buena convivencia

entre todos los presentes en cada colegio, el profesional está capacitado para guiarlos en

este proceso de aprendizaje, pues algunos pueden presentar dificultades, ya sea por

problemas emocionales, conductuales o biológicos, los cuales impiden un buen

desenvolvimiento en el área académica. En este caso, el psicólogo trabaja

conjuntamente con los docentes y directivos para cubrir necesidades y/o estructurar

planes de acción según la edad que tiene el grupo objetivo.  

Por otro lado, las funciones que ejecuta el psicólogo educativo son: analizar y estudiar

el ámbito social extra escolar del alumno que podrían ser causantes directos de su

aprendizaje o desenvolvimiento educativo, también realizar un diagnóstico para

evidenciar los problemas presentes en el contexto escolar, para posteriormente planear y

ejecutar programas que ayuden en el desarrollo estudiantil. (Mejorar el autoestima,

acoso escolar o bullying, entre otros). Así mismo, el psicólogo busca asesorar tanto a

estudiantes, padres y docentes, para analizar de forma preventiva y optimizadora

los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes por el cual se establece la

interacción maestro-enseñanza con una metodología didáctica y estudiante-aprendizaje

con la construcción de conocimientos, además del modelo pedagógico manejando las

interacciones entre el conocimiento de manera que el estudiante construya su propio

conocimiento. 

En conclusión, los beneficios que trae consigo la presencia de un psicólogo en las

Instituciones Educativas son principalmente de prevención y promoción, porque, estos

dos aspectos actúan como mediadores para el cuidado y seguimiento del grupo objetivo

en las Instituciones, así mismo, la función no solo se limita a ello, sino también, el

psicólogo: investiga, entrevista, organiza, planifica, deriva por posibles diagnósticos

clínicos, entre otros. Con el fin de la optimización en el rendimiento escolar a nivel de

aprendizaje tanto académico como social y el cuidado de estos mismos.