COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2023– agosto

Semana 6- sesión 1
Trabajo en equipo

Elabora el esquema de acuerdo con la siguiente consigna:

¿Crees que la propuesta de ingreso libre a las universidades públicas permitiría

mejorar los estándares de calidad educativa en nuestro país?

Esquema de ideas para PC1

Título: El Libre acceso a las universidades públicas del Perú

Introducción

1.1.Contextualización

El libre acceso a las universidades peruanas ha generado controversia en los últimos años,
por la falta de planificación e implementación en las instituciones educativas.
1.2. Controversia

¿Crees que la propuesta de ingreso libre a las universidades públicas permitiría mejorar los
estándares de calidad educativa en nuestro país?

1.3.Tesis

Consideramos que el libre ingreso a las universidades públicas no permitiría mejorar los
estándares de calidad de la educación universitaria peruana.

1.4. Anticipación

A continuación, en el siguiente párrafo defenderemos nuestra postura con un argumento

sólido.

Párrafo de desarrollo

2. IP
El libre ingreso a las universidades públicas no permitiría mejorar la calidad educativa, debido a
que las instituciones educativas no se encuentran preparadas en cuanto a infraestructuras y
número de docentes para atender las altas demandas.

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 2.1 IS
No todas las universidades se encuentran licenciadas, ni todos los estudiantes reúnen las
condiciones para ingresar y mantener la matrícula de manera que puedan concluir sus
estudios.

2.1.1 IT

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria aún tiene una larga

labor pendiente relacionada al licenciamiento de las universidades en el territorio
nacional

2.1.2 IT
La preocupación por la falta de capacitación en los estudiantes para la vida universitaria.

2.2 IS
Según la opinión e investigación de algunos expertos en materia educativa, la propuesta no
es viable.

2.1.1 IT
Según Peter Yamakawa. Sin una planificación adecuada, la instauración del ingreso libre
a las universidades en el Perú provocará que disminuya la calidad de la enseñanza y
aumente el índice de deserción estudiantil.

2.1.2 IT
La propuesta no es viable, debido a que el mercado laboral actual es incapaz de absorber
una gran cantidad de egresados.

2.3 Reiterar tesis

Por lo antes expuesto, el acceso libre a las universidades no es una propuesta viable, por lo
tanto, no contribuiría a la calidad educativa.

Cierre

3.1.Conector : En conclusión

3.2. Reafirmación de tesis y argumento

El libre ingreso a las universidades públicas no es un garante de la mejora de la calidad, por

el contrario, representa una masificación que el país aún no se encuentra en capacidad de
asumir.

3.3.Reflexión o comentario crítico

Deben crearse alternativas que realmente puedan absorber a toda la matrícula de jóvenes
que egresan de la educación secundaria, con la implementación o creación de escuelas
preuniversitarias gratuitas.

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