Psicoterapia familiar: Contacto con el docente

Villa Calva Mishel Geanella

Universidad Católica de Cuenca

Unidad Académica de Salud y Bienestar
Facultad de Psicología Clínica
Psicoterapia familiar

Séptimo ciclo “B”

Informe de Evaluación Familiar

1. Motivo de consulta

Petición por parte de Lucía, manifiesta que los problemas en su hogar son constantes

y por ende estos afectan a sus hijos lo cual la convivencia se ha vuelto demasiado

caótica.

2. Miembros familiares

Esteban: 44 años- Dueño de una licorera.

Lucía: 43 años- Enfermera.

Bryan: 20 años- Estudiante universitario.

Estefanía: 16 años- Estudiante de bachillerato.

Cecilia, abuela materna: Ama de casa, jubilada.

Historia del problema:

Esta familia es de tres generaciones, actualmente es Esteban quien aporta

económicamente, ya que Lucia tuvo una cirugía en las rodillas hace tres meses, lo

cual la incapacita movilizarse, sin embargo al tener trabajo fijo como enfermera, ella

también aporta económicamente a la familia, estos meses de recuperación para ella

han sido largos ya que menciona que extraña mucho su trabajo, porque era un

distractor de todos los conflictos existentes en su hogar, ha intentado acercarse más a

sus hijos adolescentes pero dice haber fracasado en ello, ya que es muy difícil para
ella entrar en sus vidas y que quieran compartir tiempo con ella, así mismo comenta

que al estar de ama de casa se ha 3 sentido muy sola incluso teniendo a sus hijos en

casa al llegar de sus estudios, no recibe atención y afecto por su esposo e hijos, sin

embargo es su madre quien hace que ella se distraiga y siga adelante en sus funciones

de madre y esposa. Lucia y Esteban mantienen una relación conflictiva, comentan

que usualmente tienen problemas en el ámbito de la confianza, por lo cual existen

celos y peleas diariamente, existiendo así disgustos en el ambiente familiar y

distanciamiento mutuo. La relación de los dos hermanos es buena, ambos se apoyan

y son muy unidos, pero al hablar de sus padres ambos acuerdan tener disgustos con

ellos, ya que comentan que les molesta mucho verlos pelear diariamente, por lo que

han optado alejarse de sus padres y apoyarse entre hermanos y acudir a sus amigos

cuando están ante una situación de conflicto. Bryan comenta que le gusta mucho su

carrera y que disfruta mucho pasar tiempo fuera de casa y con sus amigos, menciona

que le gusta fumar cigarrillo cuando sale de la universidad, y que es un motivo por el

que también existen conflictos con sus padres, alegando que no lo entienden.

Estefanía cursa el último año de bachillerato y dice tener muchas amigas, ella se

siente muy feliz por culminar sus estudios, ya que al graduarse le gustaría estudiar

una carrera universitaria, al preguntarle qué carrera le gustaría dijo estar insegura,

que tenía la opción de medicina, pero también le llamaba la atención la psicología.

La relación con su abuela Cecilia es buena ya que dicen que es ella quien los

entiende y los apoya con caprichos económicos. Cecilia es divorciada, y al ser Lucia

única hija le pidió que ella y su esposo fueran a vivir en su casa para no sentirse sola,

lo cual para ella ha sido algo bueno porque de esta manera ella le apoya a su hija con

sus labores maternales y le ayuda a resolver los problemas en pareja. La relación de

Cecilia con la pareja es conflictiva, ya que ella menciona apoyar a su hija e intervenir
en peleas de pareja, apoyando siempre a su hija, y creando así distanciamiento y

constantes disgustos con su yerno. La relación de Cecilia y sus nietos es buena, ya

que ella es quien los consiente y les cumple sus caprichos. 3.3. Sistemas de apoyo

social Familia conformada por ambos padres, dos hijos adolescentes, universitarios,

de religión católica, su lugar de residencia se sitúa en el barrio el Cebollar, cuentan

con todos los servicios básicos, su estatus económico es medio, cuentan con un

negocio familiar. Es importante mencionar que esta familia actualmente vive en casa

de la madre de su esposa, lo cual también ha sido causal de desacuerdos entre la

pareja.

Genograma

Análisis relacional
Baterías psicométricas

5.1. Entrevista y guía de evaluación Tipo de familia Esta familia es de tres

generaciones. Subsistemas y relación Individual: Esteban el padre cumple su rol de

proveedor del hogar, tiene 44 años. Lucia la madre cumple su rol de ama de casa, es

trabajadora, ama a su familia, tiene 43 años. Bryan el hijo mayor es estudiante

universitario, no apoya en labores domésticas, pasa mucho tiempo en la computadora

jugando en línea, tiene 20 años. Estefanía la hija menor es estudiante de bachillerato,

cursa su último año, es amable, carismática, y es una buena estudiante, ella aporta en

labores domésticas, tiene 16 años. Conyugal: No existe una buena comunicación, los

conflictos y peleas son diarias, por lo más mínimo se crea un conflicto grande, la pareja

no se comprende, existen problemas de confianza, las decisiones se toman entre pareja,

mas no toman en cuenta a sus hijos. Parental: Existe un mal ejemplo por parte del padre,

ya que están en constantes peleas y grita a su esposa frente a sus hijos, muestra afecto,

sin obtener respuesta por parte de sus hijos. Fraterno: La madre trata de acercarse a sus

hijos, ambos les muestran afecto a sus hijos, pero son ellos quienes se alejan, no existe

un ejemplo ya que su desconfianza ocasiona peleas y muchas veces es en presencia de

sus hijos. No existe una buena relación conyugal, parental y fraternal, ya que existen

muchos conflictos dentro del hogar, incluyendo en cada uno de sus problemas a sus

hijos y a la abuela, los padres cumplen sus roles, pero sus hijos no, no se evidencia

negociación y no se toma en cuenta a todos los miembros para decisiones importantes.

6. Jerarquías Son caóticas ya que los roles no están definidos, los padres muestran

mal ejemplo, no existe una disciplina rigurosa. Roles El rol ejecutivo lo realiza el padre,
aunque la madre también contribuye, el rol afectivo lo realiza la abuela y los padres en

cierta parte. Límites Difusos, no se llegan a acuerdos, no existe comunicación ni se

toma en cuenta a todos los miembros para la toma de decisiones. Coaliciones,

triangulaciones y alianzas Triangulación: ya que ambos padres buscan el cariño y la

lealtad de sus hijos, obteniendo resultados desfavorables ya que sus hijos no quieren

tener acercamiento con sus padres. Existe una alianza entre ambos hermanos, lo cual es

bueno ya que son su apoyo el uno con el otro. Ciclo vital Hijo adolescente, universitario

de 20 años Hija adolescente, estudiante de bachillerato de 16 años

7. Genograma

Descripción del genograma Los padres de Esteban fallecieron, su madre murió de

cáncer y su padre murió 4 años después debido a la pena que dejó la muerte de su

esposo, Los padres de Estefanía son separados, su madre vive con ella, la relación entre

ambas es muy buena, la relación de Lucia y sus hijos es conflictiva, se puede considerar

buen, pero carente de afecto por parte de los hijos, la relación de Esteban y sus hijos es

buena pero también está falta de afecto, la relación de Esteban y Lucia es conflictiva y

problemática, diariamente tienen indiferencias y lo llevan a peleas que ocasiona

disgustos en el núcleo familiar.

8. Diagnostico psicopatológico

Anexos
 1. Motivo de consulta

Emily manifiesta que durante las últimas semanas la convivencia dentro del

hogar ha sido caótica y siente que ya no tolera la situación en la que viven

actualmente. Sin embargo, ella menciona que uno de los motivos más

preocupantes para ella es la de su hijo de 18 años, ya que se aísla de su familia

y tiene problemas constantes con su hermano menor, por lo que ella ha

accedido a buscar ayuda profesional para su hijo y por ende para la familia.

2. Miembros familiares

Emili: Madre, 44 años auxiliar de farmacia

Alan: Padre, 43 años Operador de maquinaria pesada

Emanuel: Hijo, 18 años estudiante

Geanmarco: Hijo menor, 9 años estudiante

3. Historia del problema

Esta familia es nuclear, conformada por ambos padres, y dos hijos, ambos

padres trabajan, la madre de lunes a sábado y el padre de lunes a viernes, ellos

como pareja mantienen una buena relación, sin embargo la convivencia

cuando todos están en casa no es llevada de la mejor manera, ya que su hijo

mayor pasa encerrado en su habitación, y en el ámbito académico tiene

problemas en 3 de 7 materias, lo cual les preocupa ya que es su ultimo año de

colegio, y manifiestan que cuando tratan de hablar con el se enoja y les ignora,

sienten que no pueden aplicar un castigo porque esta atravesando la

adolescencia, por parte de la relación entre el y su hermano pequeño,

manifiestan que no se llevan bien, cada qu9ien vive en su mundo y que

cuando el hermano pequeño intenta convivir o acercársele el siempre

reacciona molesto y por palabras textuales del joven menciona que “detesto

que mi hermano venga a mi habitación porque me fastidia su presencia” ante

ello los padres han tratado de incluirles a ambos en actividades familiares pero

siempre existe la negativa de su hijo mayor, incluso en los paseos familiares el

prefiere quedarse en casa y no ir con su familia. Así mismo es importante

mencionar que el padre dice sentirse ya cansado con la situación con ambos

hijos y que el a intentado ser muy estricto e imponer que su hijo se incluya
pero no ha tenido resultados con ello, incluso menciona que en una ocasión

intento usar la fuerza como castigo pero que aun así no obtuvo colaboración

por parte de su hijo, incluso obtuvo un comportamiento contrario, ya que el

hijo se aisló incluso mucho más.

Genograma

FICHA SOCIODEMOGRÁFICA
 FIRMA:

A continuación, por favor llene los datos del recuadro, de antemano

agradecemos su gentileza

CICLOS N TIEMPO DE
FAMILIARES ° ESCOLARIDAD: ESTADO CIVIL: CONVIVENCIA: TIPO DE FAMILIA:

Parejas
Recién
Conformada CASAD
s EDAD: PRIMARIA O x NUCLEAR x

Familias
con hijos
recién SECUNDARI UNIÓN
nacidos A DE HECHO TIEMPO DE NOVIAZGO: PAX DE DEUX

Familias
con hijos TERCER ESTRATO TRES
escolares SEXO: NIVEL ECONÓMICO: GENERACIONES

Familia
con hijos CUARTO
adultos H NIVEL BAJO OFICIO O PROFESIÓN:

Familia
en Nido ZONA DE
Vacío M RESIDENCIA: MEDIO DESCONTROLADAS

URBAN NÚMERO DE
A ALTO SEPARACIONES: PSICOSOMÁTICAS

RURAL CAMBIANTES

PADRASTRO O
MADRASTRA

OTRA;