Regional 15 Distrito Educativo 05

Lic. Luis Antonio De León Pérez

Planificación Diaria
Área Ciencias Sociales Tema Geografía de América
Curso 3ero de Secundaria
Fecha 9/10/2023

Competencia a Demuestra en sus proyectos de investigación respeto por la autoría de

evaluar. las fuentes primaria y secundarias consultadas sobre procesos
sociales, políticos, económicos, históricos, geográficos o culturales,
con la finalidad de avalar la originalidad y credibilidad de sus
informaciones.
Intención IL-1- Analiza por medio de un artículo de opinión las teorías que
Pedagógica dieron origen al continente americano.
Secuencia Didáctica
Inicio Inicia la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre
geografía y geología. Anima a los estudiantes a compartir sus ideas y
conocimientos previos.
Realiza una lluvia de ideas partiendo de "¿Qué es la geografía?" y
comenta brevemente sobre la definición de la geografía.
Desarrollo Organiza la clase en grupos pequeños y proporciona a cada grupo un
extracto del texto relacionado con la evolución geológica de América
y su diversidad geográfica.

Trabajo áulico en grupos: Pide a los estudiantes que lean su extracto

y discutan entre ellos para identificar los conceptos clave, los hitos de
la evolución geológica y la diversidad geográfica mencionada en el
texto.

Luego completan el cuestionario acerca del contenido que se

trabajara en clase.
Cada grupo presenta su extracto y comparte las ideas clave con la
clase. Promueve la discusión y la interacción entre los grupos.

Cierre Realiza una lluvia de ideas en clase sobre la importancia de la

geología y la geografía en la comprensión de la historia y
configuración de América.
Reflexión escrita: Pide a los estudiantes que escriban una breve
reflexión en la que respondan a la pregunta: "¿Por qué es importante
estudiar la geología y la geografía de América?". Los estudiantes
 deben basar sus respuestas en lo que han aprendido durante la
lección.
Resalta los puntos clave de la lección, como la evolución geológica de
América y su diversidad geográfica, así como la importancia de estos
conceptos para comprender la región.
Recursos Humano
Profesor
Estudiantes
Metacognición ¿Qué aspectos de la geología y la geografía de América encontraste
más interesantes o sorprendentes en esta lección? ¿Por qué crees que
estos aspectos te llamaron la atención?

¿Cómo crees que la comprensión de la geología y la geografía de

América puede influir en la toma de decisiones en la vida cotidiana o
en la solución de problemas relacionados con el medio ambiente y los
recursos naturales?
Tarea

Actividad complementarias.

Act. I: Contesta las preguntas partiendo del texto:

1- ¿Qué es la geografía?
La geografía es la ciencia social que estudia las variaciones de la distribución espacial de
fenómenos naturales bióticos y abióticos y las actividades humanas, así como las
interrelaciones entre los seres humanos y el medio natural.

2- ¿Qué estudia la geología?

La geología es la ciencia que estudia la composición, estructura, dinámica e historia de la
Tierra, incluyendo sus recursos naturales como energía, minerales y agua, así como los
procesos que afectan su superficie y, por ende, el medio ambiente.

3- ¿Qué se menciona sobre la evolución geológica de América?

La evolución geológica de América se ha dado a lo largo de millones de años, con la
separación de los continentes debido al movimiento de las placas tectónicas. Esto resultó
en la formación de montañas, océanos, valles, y procesos de erosión y sedimentación que
han dado forma al paisaje actual.

4- ¿Cuál es una característica de la diversidad geográfica en América del Norte

mencionada en el texto?
En América del Norte, se encuentran vastas praderas, grandes montañas como las Rocosas
y extensos bosques como los de Canadá.

5- ¿Qué se menciona como una característica geográfica en América del Sur?

América del Sur cuenta con la imponente cordillera de los Andes, la selva amazónica, las
altiplanicies de los Andes y las extensas llanuras del Gran Chaco.
 6- ¿Qué se encuentra en América del Sur y América del Norte mencionado en el
texto?
En América del Sur se encuentran los Andes, y en América del Norte, las Montañas
Rocosas y el Gran Cañón, formados por movimientos de placas tectónicas y procesos de
erosión.

7- ¿Cuáles son algunos ejemplos de desiertos en América mencionados en el texto?

Algunos ejemplos de desiertos en América incluyen el desierto de Atacama en Chile y el
desierto de Sonora en México.

8- Menciona uno de los principales hitos en la evolución geológica de América según

el texto.
Uno de los principales hitos es la formación de la cordillera de los Andes y las Montañas
Rocosas, resultado del choque y colisión de las placas tectónicas de América del Norte y
del Pacífico.

9- ¿Por qué es importante tener conocimientos de geología según el texto?

Tener conocimientos de geología es fundamental para comprender el origen y formación
del continente americano, así como para entender la actividad volcánica, terremotos y
otros fenómenos naturales en la región.

10- ¿Qué recursos naturales se mencionan en el texto como importantes para la

población y el medio ambiente en América?
Se mencionan minerales, agua y petróleo como recursos naturales importantes que afectan
a la población y al medio ambiente en América.

11- ¿Cómo crees que la diversidad geográfica de América ha influido en la variedad de

ecosistemas y la distribución de la biodiversidad en el continente?
La diversidad geográfica de América ha tenido un impacto significativo en la variedad de
ecosistemas y la distribución de la biodiversidad en el continente. Por ejemplo, las
diferentes regiones geográficas, como las montañas, las selvas tropicales, los desiertos y
las costas, ofrecen hábitats únicos para una amplia gama de especies. Las montañas, como
los Andes, pueden albergar especies adaptadas a condiciones de alta altitud, mientras que
las selvas tropicales son conocidas por su biodiversidad única. Los desiertos, por otro
lado, albergan especies adaptadas a condiciones áridas, y las costas brindan hábitats para
vida marina y aves costeras. La variedad de ecosistemas es el resultado de la diversidad
geográfica y climática de América, lo que a su vez contribuye a la riqueza de la
biodiversidad en el continente.

12- ¿Cómo pueden los conocimientos geográficos y geológicos ayudar a abordar

desafíos ambientales específicos en América, como la conservación de la
biodiversidad o la gestión sostenible de los recursos naturales?
13-
Los conocimientos geográficos y geológicos son fundamentales para abordar desafíos
ambientales en América. Por ejemplo, la comprensión de la geología permite identificar
áreas propensas a terremotos o actividad volcánica, lo que es crucial para la planificación
de la seguridad y la mitigación de desastres. Además, el conocimiento de la geografía
puede ayudar a identificar áreas de alta biodiversidad que requieren medidas de
conservación especiales. En términos de recursos naturales, el estudio de la geología es
esencial para identificar y gestionar de manera sostenible minerales, agua y fuentes de
energía, lo que contribuye al desarrollo equitativo y responsable de la región.

Actividad II: Busca el concepto de:

Evolución geológica: Cambios ocurridos a lo largo de millones de años en la formación de
la Tierra, incluyendo la separación de continentes, movimientos de placas tectónicas,
formación de montañas, océanos, valles y procesos de erosión y sedimentación.

Diversidad geográfica: Variedad de características naturales en una región, como

praderas, montañas, selvas, altiplanicies, desiertos, costas y otros paisajes geográficos.

Placas tectónicas: Grandes fragmentos de la litosfera terrestre que se mueven y que son
responsables de la formación de montañas, océanos y otros rasgos geológicos.

Dorsal mesoatlántica: Una cadena montañosa submarina en el océano Atlántico que

marca la separación de placas tectónicas.

Actividad volcánica: Procesos en los cuales el magma y los materiales subterráneos

emergen a la superficie de la Tierra, a menudo resultando en la formación de volcanes.

Glaciación: Período de tiempo en el que la Tierra experimenta un enfriamiento y se

forman glaciares que pueden dar forma a la superficie terrestre.

Minerales: Sustancias naturales sólidas con una composición química específica que se
encuentran en la Tierra y son valiosas por sus aplicaciones económicas y tecnológicas.

Biodiversidad: Variedad de vida y especies en un ecosistema o región geográfica.

Recursos naturales: Recursos presentes en la Tierra que son utilizados por los seres
humanos, como minerales, agua dulce y petróleo.

Explotación sostenible: Uso responsable y equitativo de los recursos naturales para

garantizar la conservación y disponibilidad a largo plazo.

Cordillera: Una cadena de montañas que se extiende a lo largo de una región geográfica,
como la cordillera de los Andes en América del Sur.

Erosión: Proceso natural mediante el cual el viento, el agua y otros agentes desgastan y
transportan materiales de la superficie terrestre.

Sedimentación: Acumulación de materiales transportados por el agua, como arena, lodo o

rocas, en un lugar determinado.
Bosque: Área de terreno cubierta principalmente por árboles y vegetación.

Llanura: Terreno plano o suavemente inclinado sin grandes elevaciones ni depresiones.

Acantilado: Una pared vertical o inclinada de roca que se encuentra generalmente junto a
una costa.