1.

Un equipo de trabajo es un grupo de personas que colaboran de manera coordinada e

interdependiente para lograr un objetivo común. Cada miembro del equipo aporta con sus habilidades
y conocimientos para conseguir los resultados deseados.

2. La sinergia es el fenómeno en el que el rendimiento o los resultados de un equipo son superiores a

la simple suma de las aportaciones individuales. En otras palabras, cuando las personas trabajan
juntas de manera armoniosa y colaborativa, el conjunto de sus acciones y esfuerzos genera un
impacto más grande del que podrían obtener trabajando por separado.

3. Ventajas de un equipo de trabajo:

- Diversidad de conocimientos y habilidades: Los miembros del equipo pueden aportar diferentes
perspectivas y soluciones a un problema.
- Mayor productividad: La colaboración y la coordinación de un equipo pueden aumentar la
eficiencia y la eficacia en la realización de tareas.

Desventajas de un equipo de trabajo:

- Posibles conflictos entre miembros: Las diferencias de personalidad, estilos de trabajo y
perspectivas pueden causar desacuerdos y tensiones en el equipo.
- Dependencia de la interacción y la comunicación: El éxito del equipo puede verse afectado si hay
dificultades de comunicación o si un miembro clave no cumple con sus responsabilidades.

4. La complementariedad en un equipo de trabajo hace referencia a la diversidad y combinación de

las habilidades, los conocimientos y los roles de los miembros. Cada persona aporta una perspectiva
única y competencias específicas que se combinan para conseguir los objetivos del equipo. La
complementariedad permite que los miembros se cubran mutuamente sus carencias y se refuercen
sus fortalezas.

5. La comunicación en un equipo de trabajo debe ser abierta, clara y respetuosa. Es esencial que los
miembros del equipo se expresen libremente, compartiendo información relevante, ideas y
preocupaciones. La comunicación efectiva implica escuchar activamente a los otros miembros,
fomentar la participación de todos y resolver conflictos de manera constructiva.

6. Cuando una persona entra a formar parte de un equipo, se compromete a trabajar de manera
colaborativa e interdependiente con los otros miembros para lograr los objetivos compartidos del
equipo. Esto implica dedicar tiempo y esfuerzo para aportar sus habilidades, aceptar
responsabilidades asignadas, participar activamente en las tareas y respetar las normas y valores del
equipo.

7. La asignación de roles consiste en designar a cada miembro del equipo un conjunto específico de
responsabilidades y funciones que se adecuan a sus habilidades y conocimientos. Las normas son
las reglas y expectativas que guían el comportamiento de los miembros del equipo

. Estas asignaciones y normas permiten una mejor organización y funcionamiento del equipo.

8. La interdependencia positiva entre los integrantes de un equipo implica que las acciones y los
éxitos individuales están ligados a los resultados colectivos. Cada miembro tiene un papel clave en el
cumplimiento de los objetivos del equipo, y su trabajo está interconectado con el de los otros
miembros. La interdependencia positiva promueve la colaboración y la cooperación para conseguir el
mejor rendimiento global del equipo.

9. a) Personal de limpieza: Pueden trabajar en grupo, especialmente si realizan tareas conjuntas

como la limpieza de una zona determinada.
 b) Sección de realización de radiografías: Pueden trabajar en equipo, ya que colaboran para
realizar e interpretar radiografías de manera precisa.
c) Sección de extracción de sangre: Pueden trabajar en equipo, ya que colaboran en la extracción
de muestras de sangre y en el aseguramiento de su correcta manipulación.
d) Personal de quirófano: Trabajan en equipo, ya que realizan procedimientos quirúrgicos
complejos que requieren coordinación y colaboración estrecha.
e) Sección de hematología o laboratorio: Pueden trabajar en grupo o equipo, ya que colaboran en
el análisis y la interpretación de muestras de sangre.
f) Personal administrativo: Pueden trabajar en grupo, especialmente si realizan tareas
administrativas conjuntas, como la gestión de la documentación o la programación de citas.

10. Las fases o etapas de desarrollo de los equipos de trabajo son:

- Formación: Los miembros se unen para formar el equipo, se establecen las expectativas y se
empieza a conocer a los otros miembros.
- Conflictiva: Surgen tensiones y conflictos mientras los miembros buscan su posición y se adaptan
al equipo.
- Normalización: Se establecen roles claros y normas compartidas, se incrementa la cohesión del
equipo y se consigue una mayor armonía.
- Rendimiento: El equipo trabaja de manera eficiente y efectiva para lograr los objetivos. La
confianza y la cooperación son altas.
- Disolución: El equipo se disuelve o se reestructura después de completar sus objetivos o
enfrentar cambios en la organización.

La fase de normalización es cuando el equipo consigue una relativa estabilidad y cohesión. Los
roles y las responsabilidades son claros, y los miembros se adaptan a las dinámicas y expectativas
del equipo. Se desarrolla una comunicación eficiente y se establecen normas compartidas. Esta fase
permite un mejor funcionamiento del equipo y promueve la eficacia en el trabajo conjunto.

11. La inteligencia emocional se basa en la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las

propias emociones y las emociones de los demás. Ser asertivo significa expresar las propias
opiniones y necesidades de manera clara y respetuosa, manteniendo al mismo tiempo el respeto por
las opiniones de los demás. La capacidad de autoorganización implica tener la capacidad de
planificar, organizar y gestionar eficazmente el tiempo y las tareas propias.

12. Los círculos de calidad son grupos de trabajo formados por empleados de una organización que
se reúnen regularmente para identificar, analizar y resolver problemas relacionados con la calidad del
trabajo. Estos equipos buscan mejorar los procesos, reducir los defectos e incrementar la eficiencia y
la eficacia en la organización.

13. Un equipo de mejora tiene como objetivo principal identificar e implementar mejoras en un
proceso, un producto o un servicio. Este equipo trabaja de manera colaborativa para analizar los
problemas existentes, proponer soluciones e implementar cambios para conseguir una mejora
continua.

14. Un equipo de autogestión es un grupo de trabajo que tiene la responsabilidad de gestionarse a sí

mismo. Este tipo de equipo tiene autoridad para tomar decisiones relacionadas con las tareas que
realizan, como la planificación, la asignación de roles y la toma de decisiones. El equipo asume un
alto nivel de responsabilidad y autonomía para lograr sus objetivos.

15. Una dinámica de grupos es un conjunto de actividades o ejercicios diseñados para fomentar la
interacción, la cooperación y el conocimiento mutuo entre los miembros de un grupo. El triple objetivo
de las dinámicas de grupos es promover la cohesión del grupo, mejorar la comunicación y estimular
la creatividad y la resolución de problemas colectivos.