Actividad eje 1

Indagando

Desarrollo y ciclo vital jóvenes y adultos

Heider Ballestero

Profesor: Erika Fernanda Gallego Quintana

Universidad Areandina

2023
 Introducción

La educación es un elemento clave en la vida de cualquier persona, ya que brinda

herramientas para el desarrollo personal y profesional. En particular, la formación técnica y

profesional es esencial para aquellos que buscan ingresar al mercado laboral en un campo

específico. Sin embargo, para muchos jóvenes, el acceso a este tipo de educación y la

adquisición de habilidades relevantes pueden ser un desafío. En este contexto, se han

identificado varios obstáculos que limitan la formación técnica y profesional de los jóvenes,

incluyendo la falta de acceso a programas de formación, la falta de oportunidades laborales

para adquirir experiencia, la falta de apoyo financiero, la falta de actualización en

habilidades técnicas y profesionales, y la falta de orientación vocacional. En esta ocasión,

exploraremos estos obstáculos y su impacto en la formación y empleo de los jóvenes.

 Objetivo general:

 El objetivo general de este análisis es identificar y describir los principales

obstáculos que enfrentan los jóvenes en su formación técnica y profesional, y

proponer soluciones para mejorar sus oportunidades de empleo.

Objetivos específicos:

 Identificar los obstáculos específicos que impiden el acceso de los jóvenes a

programas de formación y capacitación.

 Describir los desafíos que enfrentan los jóvenes para adquirir experiencia laboral en

su campo de formación técnica y profesional.

 Analizar la falta de apoyo financiero como un obstáculo para la formación técnica y

profesional de los jóvenes.

 Evaluar la relevancia de las habilidades técnicas y profesionales adquiridas por los

jóvenes para el mercado laboral actual.

 Identificar la falta de orientación vocacional como un obstáculo en la elección de

una carrera y formación técnica, y proponer soluciones para abordarlo.

 Justificación

La formación técnica y profesional de los jóvenes entre 20 y 40 años es un tema de gran

importancia debido a su impacto en el desarrollo social y económico de un país. Si estos

jóvenes no tienen acceso a programas de formación y capacitación, oportunidades laborales

para adquirir experiencia, apoyo financiero y orientación vocacional, pueden tener

dificultades para encontrar empleo y mejorar su calidad de vida.

Además, el desarrollo de las variables de personalidad, desarrollo cognitivo, pensamiento,

inteligencia, lenguaje, desarrollo físico, desarrollo moral y social, y desarrollo físico,

mental y social, son factores fundamentales para el crecimiento personal y profesional de

los jóvenes. Una buena formación técnica y profesional no solo les permite mejorar sus

habilidades y conocimientos, sino que también puede mejorar su autoestima, su capacidad

de liderazgo y su integración social.

Por lo tanto, el desarrollo de programas y políticas que aborden los obstáculos en la

formación técnica y profesional de los jóvenes puede tener múltiples beneficios. Esto

incluye la mejora del empleo y la reducción de la pobreza, el aumento de la productividad

económica, la mejora de la calidad de vida de los jóvenes y sus comunidades, así como la

promoción del desarrollo personal y profesional de los jóvenes.

La formación técnica y profesional de los jóvenes es un tema de gran importancia en la

sociedad actual, ya que se ha demostrado que una educación sólida y bien estructurada

puede ser un factor clave para el éxito laboral y el desarrollo personal de los individuos. En
este sentido, los jóvenes en edades entre 20 y 40 años se encuentran en una etapa crucial en

la que están buscando desarrollar su carrera y obtener habilidades técnicas y profesionales

actualizadas.

Sin embargo, como se ha identificado en el análisis de la interpretación, existen diversos

obstáculos que impiden a los jóvenes acceder a programas de formación y capacitación,

adquirir experiencia laboral, obtener apoyo financiero y recibir orientación vocacional.

Estos obstáculos pueden tener consecuencias negativas en el desarrollo personal y

profesional de los jóvenes, así como en su capacidad para contribuir al desarrollo

económico y social del país.

Por lo tanto, resulta conveniente llevar a cabo un trabajo que permita analizar y comprender

de manera más detallada los factores que influyen en la formación técnica y profesional de

los jóvenes en edades entre 20 y 40 años, así como las posibles soluciones para superar los

obstáculos identificados.

Este trabajo no solo beneficiará a los jóvenes, sino también a las empresas y

organizaciones, ya que contar con personal altamente capacitado y actualizado en sus

habilidades técnicas y profesionales puede mejorar su productividad y competitividad en el

mercado laboral. Además, un mayor acceso a programas de formación y capacitación

también puede contribuir a reducir la brecha laboral entre los diferentes grupos

socioeconómicos y mejorar la equidad en el acceso a oportunidades laborales.

En conclusión, es conveniente desarrollar programas y políticas para mejorar la formación

técnica y profesional de los jóvenes entre 20 y 40 años, y promover su desarrollo en las

variables de personalidad, desarrollo cognitivo, pensamiento, inteligencia, lenguaje,

desarrollo físico, desarrollo moral y social, y desarrollo físico, mental y social. Esto puede

tener un impacto significativo en la sociedad y la economía de un país, así como en la vida

de los jóvenes y sus comunidades.

Solución de Actividad
 1. Selección del Problema:

Desempleo juvenil en Colombia y el Caribe: dimensiones, causas y políticas para su

reducción", de la Revista de la CEPAL. Este artículo analiza el desempleo juvenil en

América Colombia y el Caribe, sus causas y posibles soluciones.

En este estudio, se destaca la gravedad de la situación de los jóvenes en la región, ya que

presentan una tasa de desempleo que duplica el promedio de la población activa. Además,

se identifican las principales causas que contribuyen a esta situación, como la falta de

educación y formación, la inadecuada articulación entre el sistema educativo y el mercado

laboral, la discriminación por género y la informalidad laboral, entre otras.

Asimismo, el artículo presenta una revisión crítica de las políticas públicas que se han

implementado en la región para reducir el desempleo juvenil, destacando la necesidad de

desarrollar estrategias que aborden las causas estructurales del problema y que generen

empleo de calidad y oportunidades de formación para los jóvenes.

En definitiva, este artículo resulta de gran interés para comprender el fenómeno del

desempleo juvenil en América Latina y el Caribe, así como para identificar las posibles

soluciones y políticas que pueden contribuir a reducirlo.

La problemática abordada en el artículo "Desempleo juvenil en Colombia y el Caribe:

dimensiones, causas y políticas para su reducción" es el elevado índice de desempleo que

afecta a los jóvenes en la región de América Latina y el Caribe. Según el artículo, los

jóvenes en esta región tienen una tasa de desempleo que triplica la de los adultos, lo que

representa un grave problema económico y social.

Esta situación de desempleo juvenil tiene múltiples dimensiones, como la falta de

oportunidades de empleo en sectores que requieren formación técnica o profesional, la

discriminación laboral basada en la edad, la falta de experiencia laboral y la falta de acceso

a la formación y capacitación necesarias para ingresar al mercado laboral.

Las causas del desempleo juvenil son variadas y complejas, y van desde factores

económicos y estructurales hasta barreras culturales y educativas. Algunas de las causas

mencionadas en el artículo incluyen la falta de inversión en sectores productivos que

generen empleo, la falta de coordinación entre las políticas educativas y las políticas

laborales, la falta de oportunidades de formación técnica y profesional, y la persistencia de

estereotipos culturales que limitan las opciones laborales de los jóvenes.

Para abordar esta problemática, el artículo propone una serie de políticas y estrategias que

incluyen la promoción de la inversión en sectores productivos que generen empleo, la

mejora de la calidad y pertinencia de la educación técnica y profesional, la implementación

de políticas de inclusión laboral para jóvenes vulnerables, la promoción del

emprendimiento y el fortalecimiento de las redes de apoyo y orientación laboral para los

jóvenes.

2. Registro de Anécdotas
 Análisis

CONCEPTO CLAVE DESCRIPCION INTERPRETACION

En las entrevistas realizadas, se El análisis del concepto clave El análisis de la interpretación

identificó que uno de los mayores "mayores obstáculos en la indica que la falta de acceso a

obstáculos en la formación técnica y formación técnica y profesional" programas de formación y

profesional de los jóvenes es la falta revela una serie de barreras que capacitación, la falta de

de acceso a programas de formación y limitan el acceso de los jóvenes a oportunidades laborales para

capacitación. Los jóvenes expresaron programas de formación y adquirir experiencia, la falta de

que muchas veces estos programas son capacitación, así como su apoyo financiero, la falta de

costosos o no están disponibles en sus capacidad para encontrar trabajo actualización en habilidades

comunidades. Además, algunos y desarrollarse profesionalmente. técnicas y profesionales y la falta de

mencionaron que la falta de La falta de acceso a programas de orientación vocacional son los

información sobre estas oportunidades formación y capacitación, la falta mayores obstáculos en la formación

de formación y capacitación también de oportunidades laborales para técnica y profesional de los jóvenes.

es un problema. adquirir experiencia, la falta de Estos obstáculos pueden crear un

apoyo financiero, la falta de círculo vicioso en el que los jóvenes

Otro obstáculo mencionado por los actualización en habilidades tienen dificultades para obtener

jóvenes es la falta de oportunidades técnicas y profesionales y la falta experiencia y encontrar trabajo, lo

laborales para adquirir experiencia en de orientación vocacional son los que a su vez dificulta su capacidad

el campo. Varios jóvenes dijeron que, principales obstáculos para continuar su formación y

aunque tienen la formación técnica adquirir habilidades técnicas y

necesaria, les resulta difícil encontrar identificados. profesionales actualizadas.

trabajo debido a la falta de

experiencia. Esto crea un círculo Los jóvenes expresan que estas Es importante abordar estos

vicioso en el que los jóvenes no barreras dificultan su camino obstáculos para mejorar las

pueden obtener experiencia sin trabajo hacia el mercado laboral y limitan oportunidades de empleo para los

y no pueden conseguir trabajo sin su capacidad para adquirir jóvenes. Esto podría incluir medidas

experiencia. experiencia, mejorar sus para mejorar el acceso a programas

habilidades y avanzar en su de formación y capacitación,

Un tercer obstáculo mencionado es la carrera. Es importante que se proporcionar oportunidades de

falta de apoyo financiero para aborden estos obstáculos a través trabajo y experiencia, ofrecer apoyo

continuar la formación técnica y de la implementación de políticas financiero para la formación técnica

profesional. Muchos jóvenes públicas y programas de apoyo, y profesional, asegurarse de que las

expresaron que, incluso si pueden para mejorar las oportunidades de habilidades técnicas y profesionales

encontrar programas de formación, a empleo y desarrollo profesional sean relevantes para el mercado

menudo no tienen los recursos de los jóvenes. laboral actual y brindar orientación

financieros para completarlos o vocacional a los jóvenes para

continuar su educación. ayudarlos a tomar decisiones

informadas sobre su carrera y

Un cuarto obstáculo mencionado es la formación técnica.

falta de actualización en las

habilidades técnicas y profesionales.

Algunos jóvenes expresaron que,

aunque recibieron formación técnica

en la escuela o universidad, sienten

que las habilidades que aprendieron

están obsoletas o no son relevantes

para el mercado laboral actual.

Análisis
En términos generales, el artículo aborda una problemática importante y compleja que

afecta a una parte significativa de la población de Colombia y el Caribe. El desempleo

juvenil tiene implicaciones económicas y sociales importantes, y puede generar un círculo

vicioso en el que los jóvenes tienen dificultades para obtener experiencia y encontrar

trabajo, lo que a su vez dificulta su capacidad para continuar su formación y adquirir

habilidades técnicas y profesionales actualizadas.

El análisis de las causas del desempleo juvenil presentado en el artículo es acertado, ya que

reconoce la existencia de múltiples factores que contribuyen a esta problemática. Se

destacan las limitaciones económicas y estructurales de la región, así como las barreras

culturales y educativas que dificultan el acceso al mercado laboral para los jóvenes.

Las políticas y estrategias propuestas en el artículo son pertinentes y pueden ser efectivas

para abordar esta problemática. En particular, la promoción de la inversión en sectores

productivos que generen empleo y la mejora de la calidad y pertinencia de la educación

técnica y profesional pueden ser claves para mejorar las oportunidades laborales de los

jóvenes. También se reconoce la importancia de implementar políticas de inclusión laboral

para jóvenes vulnerables y de fomentar el emprendimiento como opciones alternativas para

generar empleo.

En resumen, el artículo proporciona una visión completa de la problemática del desempleo

juvenil en Colombia y el Caribe, y ofrece propuestas interesantes y viables para abordarla.

La problemática es compleja y multifacética, por lo que se requiere un enfoque integral y

coordinado para lograr una solución efectiva.

Conclusión
El desempleo en Colombia es una problemática compleja que ha afectado a la sociedad

durante décadas. Según las cifras presentadas por el Departamento Administrativo Nacional

de Estadística (DANE), la tasa de desempleo en el país para el mes de marzo de 2023 fue

del 13,2%, lo que representa un aumento con respecto al mismo mes del año anterior.

Además, los jóvenes son uno de los grupos más afectados por el desempleo, con una tasa de

desocupación del 28,9%.

Durante el análisis de la problemática, se identificaron diversas causas que contribuyen al

desempleo en Colombia, tales como la falta de oportunidades de empleo en sectores

productivos, la falta de formación técnica y profesional, la discriminación laboral, la

informalidad en el mercado laboral, entre otros. Asimismo, se evidenció la necesidad de

implementar políticas y estrategias que aborden estas causas y fomenten la creación de

empleo.

Las entrevistas realizadas permitieron conocer las experiencias y perspectivas de personas

que han enfrentado la problemática del desempleo en el país. Se evidenció que la falta de

oportunidades laborales y la dificultad para acceder a un trabajo digno y estable son

factores que generan incertidumbre y desesperanza en los jóvenes, y que pueden afectar su

salud mental y su calidad de vida.

Por otro lado, la observación de las redes sociales permitió identificar el papel que juegan

las tecnologías de la información y la comunicación en la búsqueda de empleo y en la

creación de redes de apoyo entre los jóvenes. Las redes sociales y las plataformas digitales

se han convertido en herramientas importantes para la búsqueda de empleo y para la

creación de oportunidades laborales.

En conclusión, el desempleo en Colombia es una problemática que afecta a la sociedad en

su conjunto, y especialmente a los jóvenes. Es necesario implementar políticas y estrategias

que aborden las causas del desempleo y fomenten la creación de empleo digno y estable.

Asimismo, es importante brindar apoyo y orientación a los jóvenes en su búsqueda de

empleo y fortalecer las redes de apoyo y colaboración entre ellos. Las tecnologías de la

información y la comunicación pueden ser una herramienta importante en este sentido.

Referencias Bibliográficas
 Organización Internacional del Trabajo. (2020). Perspectivas sociales y del empleo

en el mundo: Tendencias 2020. Ginebra: OIT. Recuperado de

https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---dcomm/documents/

publication/wcms_743146.pdf

 Departamento Administrativo Nacional de Estadística. (2021). Boletín técnico:

Mercado laboral Colombiano, marzo de 2021. Bogotá: DANE. Recuperado de

https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/empleo-

y-desempleo

 Ministerio de Trabajo de Colombia. (2021). Plan Nacional de Desarrollo 2018-

2022: Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad. Recuperado de

https://dapre.presidencia.gov.co/normativa/normativa/PLAN_NACIONAL_DESAR

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 Cárdenas, M. y Perry, G. (2016). Empleo juvenil en Colombia: diagnóstico y

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Recuperado de https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/Empleo-

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 Uribe, A., Jaramillo, L., y Jiménez, M. (2018). Factores asociados al desempleo

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Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/2380/238052335002.pdf