“Año de la unidad, la paz y el

desarrollo”
EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO

Formación laboral juvenil

Enfermería VI
CURSO :
LEGISLACIÓN E INSERCIÓN
LABORAL
DOCENTE :
ADRIÁN ÁNGULO CALIXTO
ESTUDIANTE :
SHARON PAREDES CAPARACHIN

TARMA- 2024
 AGRADECIMIENTO
agradecemos primero a Dios por brindarnos
Sabiduría y perseverancia para el desarrollo
correspondiente informativo, a docentes y
padres, porque día a día, nos inculcan saberes
para ser mejor personas y profesionales
exitosos , esta monografía fue un proceso de
aprendizaje y experimentación personal.

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 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.............................................................................................................4
1. DEFINICIÓN:...........................................................................................................6
2. IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN LABORAL JUVENIL:..........................7
3. OBJETIVO:..............................................................................................................7
4. DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA EMPLEABILIDAD.................7
4.1. HABILIDADES TÉCNICAS:..........................................................................7
4.2. HABILIDADES BLANDAS:...........................................................................8
4.3. HABILIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE:.................................................8
4.4. HABILIDADES DE NETWORKING Y DESARROLLO DE
RELACIONES:............................................................................................................9
4.5. HABILIDADES EMPRENDEDORAS:..........................................................9
5. ESTRATEGIAS PARA ABORDAR LOS DESAFÍOS:....................................10
6. DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN LABORAL JUVENIL:................................10
7. BUENAS PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS EXITOSAS:................................10
CONCLUSIONES:........................................................................................................11
BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................12
ANEXOS........................................................................................................................13

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 INTRODUCCIÓN
En un mundo cada vez más competitivo y dinámico, la FORMACIÓN
LABORAL JUVENIL emerge como un factor crucial para el desarrollo
personal, económico y social. La preparación de los jóvenes para el
mercado laboral no solo es una responsabilidad individual, sino también
un imperativo para el crecimiento sostenible de las sociedades. Esta
monografía explora los aspectos fundamentales de la formación laboral
juvenil, destacando su importancia, desafíos y estrategias clave.
El desempleo juvenil y su relación con la formación laboral son temas de
gran importancia en el ámbito económico y social.
TASAS DE DESEMPLEO JUVENIL: Según la Organización Internacional
del Trabajo (OIT), la tasa de desempleo juvenil a nivel mundial es
aproximadamente tres veces mayor que la de los adultos. En 2020, antes
de la pandemia de COVID-19, la tasa de desempleo juvenil a nivel
mundial se estimaba en alrededor del 13,6%, mientras que la de los
adultos era del 4,7%.
IMPACTO DE LA EDUCACIÓN EN EL DESEMPLEO JUVENIL: Existe
una clara relación entre el nivel educativo y las tasas de desempleo
juvenil. Los jóvenes con niveles educativos más bajos tienden a enfrentar
tasas de desempleo más altas que aquellos con niveles educativos más
altos. La formación laboral adecuada puede ayudar a cerrar esta brecha
proporcionando a los jóvenes las habilidades necesarias para ingresar al
mercado laboral y mantenerse empleados.
DESAJUSTE DE HABILIDADES: A menudo, el desempleo juvenil está
relacionado con un desajuste de habilidades entre lo que los empleadores
demandan y lo que los jóvenes ofrecen. Muchos jóvenes carecen de
habilidades técnicas y blandas necesarias para los trabajos disponibles en
el mercado laboral actual. La formación laboral puede abordar este
desajuste proporcionando a los jóvenes las habilidades y la experiencia
necesarias para competir con éxito por empleos significativos.

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EFECTOS A LARGO PLAZO DEL DESEMPLEO JUVENIL: El desempleo
juvenil puede tener efectos negativos a largo plazo en la vida de los
jóvenes, incluida una menor probabilidad de obtener empleos estables y
bien remunerados en el futuro. También puede contribuir a la exclusión
social, la pobreza y la inestabilidad económica.
COSTOS ECONÓMICOS Y SOCIALES: El desempleo juvenil no solo
tiene costos económicos directos, como la pérdida de ingresos y la
disminución de la productividad, sino que también tiene costos sociales,
como el aumento de la criminalidad, la salud mental deficiente y la falta de
participación cívica.
En resumen, el desempleo juvenil es un problema significativo que afecta
a millones de jóvenes en todo el mundo, y la FORMACIÓN LABORAL
JUVENIL juega un papel crucial en abordar este problema al proporcionar
a los jóvenes las habilidades y oportunidades necesarias para acceder al
empleo y construir carreras exitosas.

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1. DEFINICIÓN:
Lamentablemente, para nadie es un secreto que una de las
realidades más críticas en nuestro país es el alto porcentaje de
jóvenes que no cuentan con estudios (ni técnicos, ni universitarios)
que les permitan tener un oficio con el que puedan sostener un
desarrollo de vida con expectativas de superación. Si a esa
situación le sumamos dos aspectos adicionales, como la
informalidad laboral y el proceso de migración extraordinaria que
atravesamos actualmente (en los que los inmigrantes se ubican en
puestos de trabajo básicos y en su mayoría informales), tenemos
como resultado los altos índices de desempleo juvenil que viene
sufriendo nuestra economía.

Al respecto, a lo largo de los últimos años se han debatido

propuestas relacionadas a contribuir con el acceso al empleo de
este importante porcentaje de la población, muchas de ellas con el
factor común de crear regímenes especiales de contratación de
jóvenes con beneficios reducidos en comparación al régimen
común (incluso acompañados de ideas absurdas como
incrementar la edad para ser considerados como jóvenes a los 30
años).

Sin embargo, otro factor común es que en el debate de ideas no se

ha tenido en cuenta el fortalecimiento de la Ley 28518, que es la
norma que regula las modalidades formativas laborales, la misma
que contiene la modalidad formativa de capacitación laboral juvenil.
Esta modalidad formativa permite que jóvenes entre 16 y 23 años
que no cuenten con estudios (o estos no hayan concluido) puedan
ser capacitados por las empresas privadas en oficios que les
permitan un futuro desarrollo de las habilidades aprendidas en
actividades dependientes o independientes.

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2. IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN LABORAL JUVENIL:
La formación laboral juvenil es esencial para equipar a los jóvenes
con las habilidades necesarias para obtener empleo, mantenerse
empleados y contribuir de manera significativa a la economía. No
solo se trata de adquirir conocimientos técnicos, sino también de
desarrollar habilidades blandas como el trabajo en equipo, la
comunicación efectiva y el pensamiento crítico, que son cada vez
más valoradas por los empleadores en el mundo actual.

3. OBJETIVO:
La Formación Laboral Juvenil tiene por objeto proporcionar a los
jóvenes entre 15 y 29 años de edad, que no han culminado sus
estudios escolares, o que habiéndolo hecho no siguen estudios
técnicos o superiores, o que haciéndolo no los han concluido, los
conocimientos teóricos y prácticos en el trabajo a fin de
incorporarlos a la actividad económica en una ocupación
específica.

4. DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA EMPLEABILIDAD

En un mercado laboral altamente competitivo y en constante
cambio, el desarrollo de habilidades para la empleabilidad se ha
convertido en un aspecto crucial para los jóvenes que buscan
ingresar y mantenerse en el mundo laboral. En esta monografía,
exploraremos las habilidades clave que los jóvenes deben
desarrollar para aumentar sus oportunidades de empleo y avanzar
en sus carreras profesionales.

4.1. HABILIDADES TÉCNICAS:

Las habilidades técnicas se refieren al conocimiento y la
capacitación específica requerida para desempeñar ciertas
tareas o roles en un campo particular. Esto puede incluir
habilidades relacionadas con la tecnología, la ingeniería, la

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 medicina, entre otros. Algunos ejemplos de habilidades
técnicas relevantes para la empleabilidad juvenil incluyen:
Programación de computadoras.
Diseño gráfico y multimedia.
Operación de maquinaria especializada.
Idiomas extranjeros.
Mantenimiento de equipos industriales.

4.2. HABILIDADES BLANDAS:

Además de las habilidades técnicas, las habilidades blandas,
también conocidas como habilidades sociales o habilidades
interpersonales, son fundamentales para la empleabilidad.
Estas habilidades son difíciles de cuantificar, pero son
igualmente importantes en el entorno laboral. Algunas
habilidades blandas esenciales incluyen:
Comunicación efectiva (oral y escrita).
Trabajo en equipo y colaboración.
Resolución de problemas.
Pensamiento crítico.
Habilidades de liderazgo.
Adaptabilidad y flexibilidad.
Gestión del tiempo y organización.
Empatía y capacidad para trabajar con diversidad
cultural.

4.3. HABILIDADES DE AUTOAPRENDIZAJE:

En un mercado laboral en constante cambio, es fundamental
que los jóvenes tengan la capacidad de aprender y
adaptarse de forma continua. Las habilidades de
autoaprendizaje incluyen:

Curiosidad intelectual y sed de conocimiento.

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 Capacidad para buscar y evaluar información.
Habilidad para aprender de los errores y recibir
retroalimentación de manera constructiva.
Adaptabilidad para adquirir nuevas habilidades y
conocimientos según las demandas del mercado.

4.4. HABILIDADES DE NETWORKING Y DESARROLLO DE

RELACIONES:
El establecimiento de conexiones profesionales y el
desarrollo de redes de contactos son aspectos importantes
para la empleabilidad. Las habilidades relacionadas con el
networking incluyen:
Construcción y mantenimiento de relaciones
profesionales.
Uso efectivo de plataformas de redes sociales y
profesionales.
Participación en eventos y actividades de networking.
Habilidad para comunicarse y presentarse de manera
efectiva a otros profesionales.

4.5. HABILIDADES EMPRENDEDORAS:

En un entorno laboral cada vez más impulsado por la
innovación y la iniciativa empresarial, las habilidades
emprendedoras son valiosas para los jóvenes que buscan
oportunidades laborales. Estas habilidades incluyen:
Creatividad y pensamiento innovador.
Capacidad para identificar oportunidades y resolver
problemas.
Gestión del riesgo y toma de decisiones.
Planificación y gestión de proyectos.
Conocimientos básicos de gestión empresarial y
financiera.

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5. ESTRATEGIAS PARA ABORDAR LOS DESAFÍOS:
Para superar estos desafíos, es crucial implementar estrategias
integrales que aborden las necesidades específicas de los jóvenes.
Esto incluye la creación de programas de formación flexibles y
adaptados a las demandas del mercado laboral, la promoción de la
educación técnica y vocacional, la inclusión de habilidades blandas
en el currículo educativo y la implementación de políticas públicas
que fomenten la igualdad de oportunidades.

6. DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN LABORAL JUVENIL:

A pesar de su importancia, la formación laboral juvenil enfrenta
diversos desafíos. Estos incluyen la falta de acceso a la educación
y la capacitación, la desconexión entre el sistema educativo y las
necesidades del mercado laboral, así como las barreras
socioeconómicas y de género que dificultan el acceso equitativo a
oportunidades de formación.

7. BUENAS PRÁCTICAS Y EXPERIENCIAS EXITOSAS:

Afortunadamente, existen numerosas iniciativas y programas
exitosos en todo el mundo que están abordando estos desafíos de
manera efectiva. Estos incluyen programas de aprendizaje,
asociaciones público-privadas, incubadoras de empleo juvenil y
proyectos de emprendimiento social que están capacitando a los
jóvenes y facilitando su inserción en el mercado laboral.

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 CONCLUSIONES:

La formación laboral juvenil es un componente fundamental para el

desarrollo integral de los jóvenes y el crecimiento económico sostenible
de las sociedades. Sin embargo, para maximizar su impacto, es necesario
abordar los desafíos existentes y promover un enfoque inclusivo y
equitativo en la implementación de políticas y programas de formación
laboral. Solo así podremos garantizar que la generación del futuro esté
adecuadamente preparada para enfrentar los desafíos del mundo laboral
actual y contribuir al progreso de la sociedad en su conjunto.

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 BIBLIOGRAFÍA

- FORMACIÓN LABORAL EN ADOLESCENTES: ARTÍCULO

- RETOS DE LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO JUVENIL: LIBROS
- EMPLEO JUVENIL. FORMACIÓN E INSERCIÓN SOCIAL Y PROFESIONAL: LIBRO
- RETOS DE LA FORMACIÓN EN EL EMPLEO JUVENIL: ARTÍCULO

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ANEXOS

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