INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA

“FAUSTINO MALDONADO”
“AÑO DE LA UNIDAD LA PAZ Y EL DESARROLLO”
Actividad No 02: “VALORAMOS NUESTRA FIESTA PATRONAL DE SAN JUAN”
INSTITUCIÓN FAUSTINO MALDONADO
EDUCATIVA
DOCENTE ROY ESTEFAR BAYES HUERETA
MEDIO PRESENCIAL HORA 7:00 am a 2:30 pm.
CICLO VII GRADO 4° A,B,C,D,E,F,G,H
AREA. EDUCACION Fecha: 23 Viernes
FISICA 23/06
espacio de aprendizaje Salón de clases Grado y A,B,C,D,E,F,G,H 3° I
sección
DATOS INFORMATIVO:

TITULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: “VALORAMOS LA DANZA DE LA REGION : ORGULLO NACIONAL”

RETO
CONOCER LAS DIFERENTE DANZA POR LA CELEBRACION DE LA FIESTA DE SAN JUAN
FERIA “REALIZARAN DIFERENTE DANZAS DE LA REGION”
PRODUCTO FINAL
.
Competencia/capacidad Criterio de evaluación Evidencia
PROPÓSITO DE ASUME UNA VIDA SALUDABLE. COMPRENDE LAS LOS ESTUDIANTES
LA ACTIVIDAD PRACTICA DE IDENTIDAD ELABORAN SECUENCIA DE
INCORPORA PRACTICA PARA FAMILIAR COMO PARTE MOVIMIENTO AL SONIDO
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE UNA VIDA SALUDABLE DE LA MUSICA POR LA
EN SOCIEDAD FIESTA DE SAN JUAN.

Conocer y valorar las características de la cultura en sus diversas manifestaciones y cómo su

diversidad gastronómica fortalece la identidad nacional.
COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
TRANSVERSAL Organiza sus actividades y plantea estrategias para alcanzar su meta de aprendizaje en el tiempo
previsto en todas las competencias de la experiencia.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los tics

-Personaliza entornos virtuales cuando lo acondiciona a su actividad de manera organizada.
-Interactúa en entornos virtuales cuando el estudiante realiza acciones para comunicar, construir
y mantener vínculos con el docente.
ENFOQUE Valores Se demuestra
INTERCULTURAL Respeto a la identidad Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y
cultural relaciones de pertenencia de los estudiantes.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
INICIO (40 MINUTOS)
La docente saluda a los estudiantes y agradece por un nuevo día, porque están sanos. Posteriormente se explora los saberes previos y se
presenta una canción “vamos a la fiesta de San juan”, y responden a partir de lluvia de ideas, al plantear las siguientes interrogantes.
¿Qué conocen de la fiesta de San Juan?
¿QUE SE REALIZA EN LAS FIESTA DE SAN JUAN?
¿CONOCES ALGUNAS DANZA QUE REALIZAN EN LA FIESTA DE SAN JUAN
¿Qué significado tiene la fiesta de San Juan para la Amazonia?

DESARROLLO (60 minutos)

Después de que los alumnos dan a conocer mediante lluvia de ideas sus respuestas, la docente dan a conocer la
actividad: “Valoramos nuestra fiesta patronal de San Juan”, la competencia, la capacidad, el propósito, la evidencia
LOS ESTUDIANTE REALIZARAN UNA SECUENCIA DE MOVIMIENTO AL SONIDO DE LA DANZA DE LA REGION

Los estudiantes formaran grupo para realizar las danzas por la fiesta de san juan

Cierre (30minutos)
¿Cómo te pareció hoy la clase?
¿tuviste algunas inconveniencias a realizar la clase de hoy?

Pucallpa, 22 de junio del 2023

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Prof. Roy Estefar Bayes huerta
AREA: Edu. Física