Acuerdos de Convivencia

Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y Servicios

Oficina Estatal de la DGETI en la Ciudad de México
Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios No. 153
“Miguel Hidalgo y Costilla”
DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES TURNO VESPERTINO
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
EL DOCENTE
1. Proporcionará a los alumnos el programa de la materia o módulo y la bibliografía de apoyo para

trabajar durante el semestre.
2. El docente cumplirá de manera íntegra y puntual el horario asignado a la clase, en caso de inasistencia
del profesor el grupo será atendido por las áreas de tutorías y/o construye t.
3. Informará de manera puntual y por escrito la forma de evaluación en cada uno de los parciales,
describiendo en anexo a este documento los indicadores y criterios establecidos.
4. No se solicitará ningún libro para el desarrollo de la asignatura y DE NINGUNA FORMA SE
CONDICIONARÁ PARA OBTENER UNA CALIFICACIÓN APROBATORIA.
5. La comunicación y atención del profesor hacia el grupo y alumnos en particular será siempre en un
marco de respeto y conformidad con la normatividad ética institucional.
6. La comunicación con los estudiantes para resolver dudas fuera del horario de clase será
exclusivamente a través de la plataforma Google Classroom y el correo electrónico INSTITUCIONAL.
7. El proceso de evaluación será continuo (conforme los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana) y
no se reducirá a un solo indicador de evaluación (el examen NO deberá contar CON UN VALOR
MAYOR AL 10% de la evaluación total, mismo caso para el uso libro, etc.) realizándose siempre en
tiempo y forma.
8. De manera puntual entregara calificaciones parciales y finales a los alumnos, Servicios Escolares y
Servicios Docentes.
9. El registro de asistencia no estará condicionado a la entrega de tareas o trabajos escolares.
EL ALUMNO
1. Cumplirá con el 80% de asistencia durante cada uno de los tres parciales.
2. El alumno será responsable de cumplir con las actividades de Tutorías y/o Construye T
3. Para justificar las inasistencias el alumno realizará el trámite del justificante expedido por la Oficina de
Orientación Educativa (en un plazo no mayor a 72 horas después de haber faltado)
4. Asistirá puntualmente al aula de clases dentro del horario estipulado.
5. Cumplirá en tiempo y forma con las actividades, tareas y trabajos solicitados por el Profesor.
6. Se restringe el uso de dispositivos electrónicos tales como, teléfonos, audífonos, tabletas, bocinas etc.,
durante el desarrollo de las clases, siendo estos retirados y devueltos al término de la clase (excepto
cuando el profesor requiera el uso de algún dispositivo para el desarrollo de la clase)
7. No se permitirá la entrada con alimentos al aula.
8. No se permitirá el acceso al aula de alumnos que no correspondan al grupo.
9. Mostrará respeto y tolerancia a las opiniones y participación de su Profesor y compañeros de clase y
comunicará sus ideas y puntos de vista críticos, con honestidad y respeto.
EL PADRE O TUTOR
1.-Los padres de familia se comprometen a estar atentos al desarrollo académico de sus hijos (as) y asistir al
plantel cuando sea requerido a juntas o citatorios particulares.
Antonio_Josimar_Espinosa_Moren _______________________ ____________________

o
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA PADRE O TUTOR NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO
Av. Leyes de Reforma y 25 de Septiembre de 1873, S/N Col. Leyes de Reforma, Alcaldía Iztapalapa, C.P. 09310,
Ciudad de México, Teléfono: 55-8848-0711, Correo Electrónico: cetis153.dir@dgeti.sems.gob.mx
PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
30% Ejercicios de clase.

30% Tareas.
20% Cuaderno de apuntes de clase.
10% Examen.
10% Participación.
10% Exposición.
10% Construye T.
Condición del docente para la recuperación en alumnos extemporáneos.
Exposición con proyectos, experimentos o maquetas a criterio del profesor para la aprobación del alumno en
caso de que no se presente a clases por cualquier inconveniente o alguna situación que se le haya presentado
al alumno. Con el entendido que la máxima calificación es 7 (siete).
Bibliografía.
La bibliografía que no sea anexada digitalmente tendrá que ser investigada por el alumno.
Tecnología domestica Profeco.

https://www.gob.mx/profeco/documentos/tecnologia-domestica-profeco?state=published
Google scholar con fuentes vigentes.

https://scholar.google.com/
Manual del docente del curso propedéutico. Ciencias naturales y experimentales. Evaluación diagnostica al
ingreso a la educación media superior. 2023-2024.
Progresiones de ciencias naturales y experimentales.
Secretaria de Educación Publica. Programa de estudios del área de conocimiento. La materia y sus
interacciones. Ciencias naturales, experimentales y tecnología.
Secretaría de Educación Pública. Programa de estudios del área de conocimiento. Humanidades I.
Secretaría de Educación Pública. Programa de estudios del área de conocimiento.
Proyectos realizados por el profesor.
Videos de You tube.
Instrumento Forma de evaluación Descripción

Rúbrica global Heteroevaluación Evaluación realizada por la PLAN DE
docente
Rúbrica global Heteroevaluación Evaluación realizada por la
docente
Rúbrica global Heteroevaluación Evaluación realizada por la
docente
EVALUACIÒN.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
RÚBRICA GLOBAL.
Valoración 2.5 puntos 1.25 puntos 0 puntos Total
Profundidad Logra expresar de manera clara Las descripciones ofrecidas La descripción del tema ha
el tema asignado y da detalles son un tanto ambiguas. sido incorrecta.
que demuestran su dominio.
Trabajo El trabajo cumple con las El trabajo adecuado, pero la El trabajo ha sido
escrito. indicaciones iniciales de organización no cumple con presentado sin claridad, es
organización. lo esperado. algo impreciso y ambiguo.
Presentación La presentación oral fue hecha a La presentación se realizó, La información de la

oral tiempo, se tocaron todos los pero quedaron algunos presentación no
temas necesarios. puntos sin tratar. corresponde con el tema
asignado.
Preguntas Respondió de manera Respondió a las preguntas, No consiguió responder

satisfactoria a las preguntas pero con algo de ayuda. ninguna de las preguntas.
formuladas.
Calificación de la actividad
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EXPOSICION
NOMBRE DEL ALUMNO

GRUPO UAC FECHA
INDICADORES SI NO
1. Efectúa una presentación formal ante el grupo, hace mención del equipo y del tema
2. Elabora material didáctico adecuado.
3. Muestra dominio en el desarrollo del tema
4. Propicia la atención y participación del grupo.
5. Resuelve dudas de los estudiantes atendiendo sus preguntas.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR TAREAS
NOMBRE DEL ALUMNO

GRUPO UAC FECHA
INDICADORES SI NO
1. Cumplió con la tarea indicada
2. Tarea con orden y limpieza
3. Acude oportunamente a la revisión de su tarea por parte del docente.
4. Cita la bibliografía
LISTA DE COTEJO PARA CUADERNO DE APUNTES
NOMBRE DEL ALUMNO

GRUPO UAC FECHA
INDICADORES SI NO
1. Cuadernos con caratula.
2. Acuerdos de convivencia pegados en el cuaderno y firmados.
3. Programa y contenidos completos vistos en clase.
4. Ortografía.
5. Orden y limpieza.
6. Sello y/o firma.

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30% Ejercicios de clase.

Condición del docente para la recuperación en alumnos extemporáneos.

Tecnología domestica Profeco.

Google scholar con fuentes vigentes.

Progresiones de ciencias naturales y experimentales.

Secretaría de Educación Pública. Programa de estudios del área de conocimiento. Humanidades I.

Secretaría de Educación Pública. Programa de estudios del área de conocimiento.

Proyectos realizados por el profesor.

Videos de You tube.

Instrumento Forma de evaluación Descripción

Presentación La presentación oral fue hecha a La presentación se realizó, La información de la

Preguntas Respondió de manera Respondió a las preguntas, No consiguió responder

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EXPOSICION

NOMBRE DEL ALUMNO

2. Elabora material didáctico adecuado.

3. Muestra dominio en el desarrollo del tema

4. Propicia la atención y participación del grupo.

5. Resuelve dudas de los estudiantes atendiendo sus preguntas.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR TAREAS

NOMBRE DEL ALUMNO

2. Tarea con orden y limpieza

3. Acude oportunamente a la revisión de su tarea por parte del docente.

LISTA DE COTEJO PARA CUADERNO DE APUNTES

NOMBRE DEL ALUMNO

2. Acuerdos de convivencia pegados en el cuaderno y firmados.

3. Programa y contenidos completos vistos en clase.

6. Sello y/o firma.

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