Programa de Mejora Continua 2021

Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios

Dirección de Planeación y Evaluación
Subdirección de Evaluación
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y

DE SERVICIOS (DGETI)
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA
Centro de Bachillerato
Tecnológico Industrial y de Servicios No. 36
CCT: 05DCT0179O
Estado: Coahuila
Nombre del director: Mtra. Hilda Margarita Cortez
López
Dirección: Colima S/N Col. Chamizal C. P. 25720
Correo electrónico Institucional:
cbtis036.dir@dgeti.sems.gob.mx
CICLO ESCOLAR: 2021-2022
Fecha de elaboración noviembre 2021

Contenido
1. Introducción
2. Presentación
3. Normatividad Aplicable
4. Diagnóstico
4.1 FODA
4.2 SIGEEMS
5. Identificación de Prioridades
5.1 Eficiencia Terminal
5.2 Abandono Escolar
5.3 Cobertura
5.4 Mantenimiento
5.5 Planes de Emergencia
5.6 Otros proyectos
6 Aprobación del documento
7 Evidencias
7.1 Cronograma de Actividades
7.2 Oficio-invitación
7.3 Lista de Asistencia
7.4 Formación del equipo de trabajo
7.5 Minuta de Revisión por la Dirección (Compromisos).

1. Introducción
En concordancia con las disposiciones establecidas en la Ley de Planeación

sobre la obligación de elaborar la planeación, los programas anuales y la
responsabilidad institucional de cumplirlos, el plantel tienen la responsabilidad
de realizar un ejercicio de planeación con objetivos, estrategias, acciones y
determinación de metas calculando su correspondiente financiamiento, cuyo
resultado debe estar alineado a los propósitos con una educación media superior
de calidad proyectada a la excelencia.
El CBTis No. 36 como uno de sus propósitos del presente ciclo escolar, es
consolidar las bases para que nuestros alumnos desarrollen las capacidades
esenciales como son: dominio de las tecnologías de la información y
comunicación, habilidades de comunicación, adaptabilidad, creatividad,
adecuado manejo de las relaciones interpersonales, capacidad para solucionar
problemas, capacidad de trabajo en equipo, capacidad de innovación así como
identificar las fortalezas y debilidades del plantel que permitan diseñar el
escenario futuro deseado, respecto al “Abandono Escolar”, como ampliar la
cobertura, mejorar la Eficiencia Terminal y principalmente atender las
necesidades de mejora de clases en línea así como los espacios: aulas, talleres y
laboratorios así como espacios deportivos, que sin duda contribuyan a la
formación integral de los estudiantes.
El Programa de Mejora Continua es un instrumento que permite proyectar en

tiempo las acciones necesarias para este fin y se constituye en un objetivo clave
del plantel, Este programa requiere de la participación de un grupo de
responsables en este caso del cuerpo directivo, docentes y padres de familia
buscando el sentido inclusivo y obtener una planeación integral, a partir de los
resultados obtenidos en el ciclo 2020-2021.
2. Presentación
VISIÓN: Como institución, ser centro de excelencia educativa generando líderes

transformadores en su entorno, que permita ser reconocido con altos estándares
de calidad acreditados por organismos tradicionales.
MISION: Fomentar y capacitar de manera integral al joven para que desarrolle

exitosamente como técnico en el sector productivo y como excelente bachiller,
para enfrentar, adaptar y transformar su entorno.
OBJETIVO PMC: Plantear, fortalecer e impulsar las estrategias y acciones

implementadas en los programas de Abandono Escolar, Eficiencia Terminal,
Cobertura e Infraestructura y equipamiento del plantel para lograr el mejor
funcionamiento e incrementar los indicadores académicos referentes a los
programas mencionados.
3. Normatividad Aplicable
• Plan Nacional de Desarrollo 2018-2024
• Programa Sectorial de Educación 2020-2024
• Líneas de Política Pública para Educación Media Superior
• Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Artículo 38 Fracción

VI.
• Ley General de Educación Artículos 107 y 108.
• Ley Reglamentaria del artículo 3º constitucional en materia de mejora

continua de la educación.
• Ley General del Sistema para la carrera de los maestros y las maestras.
• Ley de Planeación Artículos 9, 23 y 27.
• Acuerdo 442.
• Acuerdo 480.
• Manual de Organización de la SEP.
• Manual de Organización de la DGETI.
• Manuales de Organización de los planteles de la DGETI.
• Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en

el Sistema Nacional de Bachillerato.
• Guía del director.
• Programa de Actualización y Profesionalización Directiva

4. Diagnóstico
De acuerdo al autodiagnóstico realizado por personal directivo, se

concluyó las siguientes prioridades que serán atendidas durante del ciclo
2021-2022, con acciones manifestadas en el presente plan, las cuales son;
mejorar el desempeño académico de los estudiantes, disminuir el
abandono escolar, aumentar la aprobación, eficiencia terminal, alumnos
con tutorías, fortalecer asesorías a distancia e involucrar a padres de familia
en el uso y aprovechamiento de las redes de comunicación y página web
del plantel y Actualización de docentes con énfasis en TIC´S.
Actualmente para este ciclo escolar se presentan dificultades de todo tipo

tanto en los jóvenes, padres de familia, docentes y personal administrativo
debido a la contingencia sanitaria que estamos viviendo; mismas que
afectan en la aplicación de programas y en especial a los resultados de
Abandono escolar y Aprobación en ambos turnos, a pesar de las acciones
de apoyo sugeridas por los programas “Aprende en Casa” con el apoyo de
“Cuadernillos esenciales”.
Sin embargo, esta situación nos impulsó a renovarnos, actualizarnos,
atrevernos a utilizar herramientas tecnológicas y aplicaciones, páginas,
plataformas para impartir las asignaturas de componente básico y
profesional mediante la capacitación de docentes con el apoyo del CNAD
noreste y Programas de formación docente.
El plantel se ve motivado a continuar estratégicamente con
implementación de acciones como el uso de página web, sistemas de
apoyo y acompañamiento, crear espacios de acompañamiento presencial
y virtual, crear espacios de asesorías para el área de matemáticas y
abastecer el uso de plataformas-aplicaciones en diferentes asignaturas
buscando el uso dinámico de contenidos que contribuyen a disminuir el
índice de reprobación así como aprovechar la situación para actualizar y
remodelar el Equipamiento e Infraestructura del plantel así como mejorar
la conectividad del plantel adquiriendo mejores servicios como lo es
internet con fibra óptica.
En Eficiencia Terminal, el plantel sigue siendo unos de los primeros en el

estado en cuanto a este indicador todo gracias a los actores involucrados:
alumnos, docente, personal de apoyo administrativo, directivo y los
responsables de los diversos programas que continúan comprometidos
para lograr que los jóvenes culminen sus estudios en tiempo y forma. Se
continuará el apoyo intenso a los programas: ORIENTACION
VOCACIONAL, TUTORIAS, ASESORIA, CONSTRUYET, SINATA, NO
ABANDONO, MONITORES y BECAS para apoyar la acreditación y que más
alumnos egresen en el tiempo estipulado para ello.
4.1 FODA
Aspectos externos
Escuela con mayor demanda en la región.

Capacitación y Actualización docente para impartir clases en línea.
Oportunidades
La situación de contingencia que obliga a establecer nuevas formas de
dar clases.
Canalización y seguimiento de alumnos con problemas de aprendizaje.
Contingencia sanitaria Mundial
Contagios de covid en alumnos y personal
Carencia de los alumnos para recibir clases en línea
Aumento de desempleo en la región
Amenazas Desconocimiento de padres de familia sobre la situación académica de
sus hijos
Falta de interés de algunos estudiantes
Influencia negativa de las redes sociales en los estudiantes
Adicciones entre los jóvenes.
Aspectos internos
Formación y actualización docente en línea

Oferta académica en Laboratorio Clínico, Contabilidad, Electrónica,
Electromecánica y Mecatrónica.
Contamos con laboratorios y talleres.
Fortalezas Continuar con el equipamiento de laboratorios y talleres.
Programas de Tutorías.
Fortalecer las relaciones con los padres de familia.
Fomentar la productividad y creatividad del personal.
Optimizar los recursos humanos.
Contar con turno matutino y vespertino.
Resistencia de algunos docentes para capacitarse

Falta de empatía por parte de algunos docentes con la situación que se
presenta.
Apatía y negación de los alumnos por continuar con sus estudios.
Gran población estudiantil que hace corta la vida útil de los activos de
Debilidades talleres y laboratorios
En algunos grupos las aulas son reducidas.
Poca comunicación efectiva planta docente-padres de familia-
alumnado.
Falta de espacios para expresión.
Falta de apoyo de Padres de Familia en actos académicos.
Capacidad limitada en clases presenciales
4.2 SIGEEMS
4.2.1 Demanda educativa, atención y cobertura

4.2.1.1 Crecimiento de la matricula
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 0.57 0.98 -1.37 4.75
Vespertino 8.95 -2.98 7.45 -2.1
Plantel 4.52 -1.00 3.04 1.3
10.00
8.00
6.00
4.00
2.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
-2.00
-4.00
Matutino Vespertino Plantel
4.2.1.2 Utilización de la capacidad física del plantel
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 98.08 103.08 101.67 98.31
Vespertino 94.48 96.25 103.42 93.46
Plantel 96.28 99.66 102.4 95.8
104.00
1.2
102.00
1
100.00
0.8
98.00
96.00
0.6
94.00
0.4
92.00
0.2
90.00
88.00
0
2010-2011
2017-2018 2011-2012
2018-2019 2012-2013
2019-2020 2013-2014
2020-2021

4.2.2 Procesos Escolares, eficiencia interna

4.2.2.1 Abandono escolar
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 4.16 3.31 3.85 5.71
Vespertino 15.24 11.69 5.8 9.05
Plantel 9.70 7.5 4.8 7.6
16.00
14.00
12.00
10.00
8.00
6.00
4.00
2.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
4.2.2.2 Aprobación
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 74.48 75.43 84.06 77.84
Vespertino 72.14 72.22 78.55 68.78
Plantel 73.36 73.82 81.3 73.3
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

4.2.2.3 Aprobación por semestre (primero)

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 70.30 60.48 66.67 66.81
Vespertino 56.58 70.91 61.69 61.25
Plantel 63.40 65.69 64.18 64.03
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
4.2.3 Eficiencia Terminal y seguimiento de egresados

4.2.3.1 Eficiencia Terminal
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 82.20 90.19 85.81 81.45
Vespertino 60.15 62.11 71.97 66.11
Plantel 71.18 76.15 78.89 73.78
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

4.2.4 Infraestructura
4.2.4.1 Pupitre por alumno
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 1.03 1.06 1.02 0.98
Vespertino 1.15 1.10 1.01 1.03
Plantel 1.09 1.08 1.01 1
1.15
1.2
1.2
1.10
1
1
1.05
0.8
0.8
1.00
0.6
0.6
0.95
0.4
0.4
0.90
0.2
0.2
0.85
0
0
2010-2011
2017-2018
2010-2011 2011-2012
2018-2019
2011-2012 2012-2013
2019-2020
2012-2013 2013-2014
2020-2021
2013-2014
Matutino
Matutino Vespertino
Vespertino Plantel
Plantel
4.2.5 Recursos materiales del plantel, equipamiento

4.2.5.1 Alumnos por computadora con acceso a internet
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 5.87 6.00 5.87 6.14
Vespertino 5.97 5.59 5.97 5.84
Plantel 5.92 5.78 5.91 5.90
6.20
6.10
6.00
5.90
5.80
5.70
5.60
5.50
5.40
5.30
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

4.2.6 Recursos Humanos y actividades de desarrollo y formación

4.2.6.1 Actualización del personal docente
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 100.00 100 100 100
Vespertino 100.00 100 100 100
Plantel 100.00 100 100 100
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
4.2.6.2 Docentes con competencias para la educación media superior
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 78.00 77.55 76 76
Vespertino 93.75 70.91 69.09 69.09
Plantel 85.87 74.23 72.54 72.54
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

4.2.6.3 Docentes certificados en competencias para la educación media

superior
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 24.49 24.49 24.49 24.49
Vespertino 16.67 21.82 21.82 21.82
Plantel 20.58 23.15 23.15 23.15
25.00
20.00
15.00
10.00
5.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
4.2.6.4 Actualización del personal directivo

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 100.00 100.00 100.00 100.00
Vespertino 100.00 100.00 100.00 100.00
Plantel 100.00 100.00 100.00 100.00
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

4.2.6.5 Certificación directiva

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 88.89 100.00 100.00 100.00
Vespertino 90.00 100.00 100.00 100.00
Plantel 89.44 100.00 100.00 100.00
100.00
98.00
96.00
94.00
92.00
90.00
88.00
86.00
84.00
82.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
4.2.7 Iniciativas para la mejora del aprendizaje

4.2.7.1 Alumnos con asesorías
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino 17.46 20.61 14.43 13.22
Vespertino 18.88 20.61 12.09 12.35
Plantel 18.17 20.61 13.26 12.78
25.00
20.00
15.00
10.00
5.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

4.2.7.2 Docentes que diseñan secuencias

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 96.00 100.00 100 100
Vespertino 73.75 98.18 100 100
Plantel 94.90 99.09 100 100
100.00
90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
4.2.8 Relación con padres, alumnos y sector productivo

4.2.8.1 Padres de familia que asistieron a reuniones
Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021
Matutino 43.19 44.07 63.24 65.38
Vespertino 51.37 60.30 40.05 44.87
Plantel 47.24 52.18 51.64 55.12
70
60
50
40
30
20
10
0
2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

5. Identificación de Prioridades
Para el caso de los planteles de la DGETI son obligatorios:
• Eficiencia Terminal
• Abandono Escolar
• Cobertura
Además, el plantel considera
• Instalación equipamiento e Infraestructura física del plantel
5.1 Eficiencia Terminal
Línea de Política Pública Educación con calidad y equidad
Lograr que los alumnos culminen con sus estudios de bachillerato

Objetivo
tecnológico
Líneas de acción
Implementar un programa de asesorías académicas a pares, previo diagnóstico por
Línea de acción 1
parte de docentes
Implementar en línea un programa de acompañamiento y seguimiento para
Línea de acción 2
alumnos en riesgo por parte de SINATA
Línea de acción 3 Reactivar todos los club artísticos, culturales y deportivos
Detectar alumnos de escasos recursos para becas de alimentos y omisión de cuota
Línea de acción 4
voluntaria
Línea de acción 5 Rediseñar programa de tutorías con integridad de vida
Meta
Aumentar la Eficiencia terminal en turno vespertino a un punto porcentual
Meta cualitativa (1) cuantitativa 75.80
para el ciclo escolar 2021-2022
(1)
Calendarización de meta Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Meta cuantitativa (1) X X X X X X X X X X X X
Responsable del proceso y/o proyecto

Mtro. Jonathan Flores Orta Subdirector Académico Mtra. Hilda Margarita Cortez López
Nombre completo y firma Cargo Vo. Bo. Director (Nombre y Firma)
5.2 Abandono Escolar
Línea de Política
Pública
Contenidos y actividades para el aprendizaje
Impulsar a los jóvenes estudiantes a participar en las acciones de formación, colaboración y pertenencia para lograr la
Objetivo
satisfacción e interés por continuar su bachillerato
Líneas de acción
Línea de acción 1 Actualizar e implementar el sistema de apoyo para el acompañamiento del estudiante en su tránsito por la institución
Línea de acción 2 Diagnosticar y focalizar los resultados de las problemáticas de los estudiantes en conferencias y talleres
Línea de acción 3 Impulsar y realizar capacitación del componente profesional para las cinco especialidades que se imparten en el plantel
Línea de acción 4 Implementar el programa de PONAFOLE las diferencias técnicas de estudio de manera práctica y sencilla
Línea de acción 5 Ampliar la conectividad en el plantel especialmente en aulas, laboratorios y talleres.
Meta
Meta cualitativa (1) Reducir el abandono escolar un punto porcentual en el turno vespertino cuantitativa 5.35
(1)
Meta
Meta cualitativa (2) Incrementar un punto porcentual el índice de aprobación cuantitativa 82
(2)
Calendarización de
Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
meta
Meta cuantitativa (1) x x x x x x x x x x x x
Meta cuantitativa (2) x x x x x x x x x x x x
Responsable del
proceso y/o proyecto
5.3 Cobertura
Línea de Política Pública Educación con calidad y equidad
Objetivo Ampliar la igualdad de oportunidades educativas para que más adolescentes obtengan beneficios de la educación
Líneas de acción
Línea de acción 1 Difundir promoción y realizar visitas presenciales y virtuales con las secundarias públicas y particulares de la región
Línea de acción 2 Optimizar espacios y recursos
Línea de acción 3 Realizar estudio de factibilidad completo para abrir una nueva carrera que cumpla con las expectativas del sector productivo local
Línea de acción 4 Reforzar el apoyo a todos los alumnos por parte de orientación educativa, servicio médico, tramite de becas federales y tutorías
Línea de acción 5 Promocionar y activar los club artísticos, culturales y deportivos
Meta
Meta cualitativa (1) Incrementar la matricula en un punto porcentual para el turno matutino 4.75
cuantitativa (1)
Meta cuantitativa (1) x x x x x x x x
Responsable del proceso

y/o proyecto
5.4 Mantenimiento
HO JA 1 DE 2
PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y/O CORRECTIVO

PARA INSTALACIONES Y EQUIPO DE SEGURIDAD DE PLANTELES EDUCATIVOS
PLANTEL EDUCATIVO: Centro de Bachillerato Tecnologico industrial y de servicios No. 36 RESPONSABLE DEL PLANTEL: Mtra. Hilda Margarita Cortez López
DOMICILIO: Colima S/N col. Chamizal C.P. 25720 TELEFONO: 866 635-17-38
FAX: FECHA: SEPTIEMBRE DEL 2021
No. ACTIVIDAD P/R AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL OBSERVACIONES
P X X X X X X X X X X X X El mantenimiento al sistema electrico se realiza de

2 SISTEMA ELECTRICO
R manera continua
P X X X X X X X X X X X X
3 SUBESTACION ELECTRICA Se hace mantenimiento continuamente.
R
CABLEADO, BALASTRAS, P X X X X X X X X X X X X
Se hace mantenimiento continuamente.
LÁMPARAS, FOCOS, ENCHUFES R
P x x x x x x x x x x x x x
6 SISTEMA HIDRO-SANITARIO
R
SISTEMA DE BOMBEO Y RED DE P x x x x x x x x x x x x
HIDRANTES R
P x x x x
TOMAS SIAMESAS
R
P XXX X X X x x X X X X X x
SERVICIOS SANITARIOS
R
SISTEMA DE AIRE P xx x x x x x x
5
ACONDICIONADO R
P XX x x x x x
El encargado de la Cafeteria del plantel da
4 SISTEMA DE GAS Y COCINA
R mantenimiento a estos servicios cuando es necesario.
P X x x XX x El equipo de seguridad se aquiere conforme va faltando

7 EQUIPO DE SEGURIDAD
ANEXO 13
R en el inventario
P x x
SISTEMA DE ALERTAMIENTO
R x
P x x
EXTINTORES
R
HO JA 2 DE 2
No. ACTIVIDAD P/R AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL OBSERVACIONES
P x x
GABINETE DE SEGURIDAD No contamos con este servicio.
R
ASPERSORES Y DETECTORES DE P x X
No contamos con este servicio.
HUMO Y/O CALOR R
P X X X X X X X X X X X Se adquiere constantemente el material que va
BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS
R faltando.
SEÑALIZACION DE PROTECCION P x x x
CIVIL R x
P x x X x x x
8 EQUIPO DE COMUNICACIÓN
R
TELEFONIA, RADIO TRANSMISOR, P x x x x x
FAX R
P xx x xx xxx XX pintura en aulas, enjarre en aulas, techos dañados,
4 INTERIORES varillas expuestas, ventanas sin vidrio, puertas caidas,
R
piso quebrado etc
ESCALERAS (CINTAS P x x xxx xxx XX XX
ANTIDERRAPANTES,
R
Escalareas y barandales muy dañadas
BARANDALES) x
P x x xxxxx x XX XX x muros expuestos y hundimiento de los
MUROS Y ACABADOS
R mismos
P x x x xx x
9 EXTERIORES
R
Pintura y enjarre dañada
IMPERMEABILIZACION Y DOMOS
P xx x x x x x x x Aulas 20-24, edificio D, Lab. Quimica, L. analisis
R
clinico, sala audiovisual, biblioteca etc
P x x x x x x x
Enjarre caido, pintura, varilla expuesta, banquetas
FACHADAS Y ACABADOS
R dañadas y faldones sin enjarre y varillas expuestas
P xx x x x x x x x x x x x
11 OTROS
R
P
Requiere mantenimiento cada mes,
10 PURIFICADORA DE AGUA refacciones como lamparas de rayos UV,
R
filtros, flotadores, llaves pintura etc.
P
R
P : P RO G RAMADO
R: REALIZADO
NOMBRE DEL RESPONSABLE: FIRMA:

ÁRES DE ADMINISTRATIVOS
5.5 Planes de Emergencia
PROGRAMA DE PROTECCIÓN CIVIL Y EMERGENCIA ESCOLAR
Existe el programa de protección civil y emergencia escolar el cual está

fundamentado mediante acta constitutiva donde se describen los objetivos y los
integrantes de cada una de las funciones a destacar, este programa tiene entre
sus propósitos la detección oportuna de áreas de oportunidad para preservar la
seguridad de los estudiantes y personal del centro de trabajo.
Entre las responsabilidades más importantes en el área se encuentran:
• Detectar áreas de riego

• Mantener en buen estado la señalización de emergencia en el
plantel
• Medidas de seguridad en caso de contingencia (Protocolo de
Seguridad)
• Realización de simulacros
• Reuniones periódicas por parte de los brigadistas
• Capacitación brigadista (primeros auxilios, extintores)
Estás funciones deben ser reportadas con regularidad y por lo menos cada tres
meses según lo establecido.
En todo momento se busca el apoyo del total de las oficinas del plantel, así como
de protección civil municipal y/o bomberos de esta ciudad.
Los eventos y/o situaciones que ocasionalmente se han presentado y que son
causales de interrupción de actividades en este centro de trabajo son:
• Inseguridad en la zona aledaña al plantel, balaceras, conatos de

persecuciones, etc.
• Aspectos climatológicos como trombas
Criterios operativos
Acceso al ✓ Colocación de dos lonas que contenga:

plantel instrucciones sobre el acceso y permanencia Prefectos
en el plantel, así como lineamientos Depto.
marcados por la Secretaría de Salud Pública. Administrativo
✓ Establecer un filtro de supervisión, para la Depto.
toma de temperatura con termómetro Planeación
infrarrojo y aplicación correcta de gel
antibacterial en manos.
✓ Que traiga cubreboca en todo momento.
✓ Re direccionar rutas de acceso y salida.
Espacios ✓ Se instalará en puntos estratégicos lavabos

abiertos con dispensador de jabón líquido en los Dirección
siguientes puntos: Planeación
Acceso del plantel Personal de
En áreas de plaza cívica mantenimiento
En área de jardines
✓ Se marcarán con señalamientos las vías de
circulación en corredores del plantel
✓ Colocar más contenedores de basura y
evitar tirar pañuelos y demás
✓ Colocar carteles en lugares de alta
visibilidad que promuevan las medidas de
protección.
Oficinas ✓ Instalación de barreas de acrílico en oficinas: Dirección

Control escolar, contraloría, orientación Depto de
educativa y servicios docentes. administración
✓ Instalación de gel antibacterial Personal
✓ Sanitizar escritorios y equipo de oficina administrativo
✓ Instalación de dispensadores de jabón en los
sanitarios de oficinas.
✓ Colocación de carteles con las medidas de
higiene y prevención marcadas por la SSP.
✓ Señalamientos visuales como cinta en el
piso, en las oficinas que se atiende alumnos
y padres de familia para respetar la sana
distancia.
En el Aula ✓ Limpiar y desinfectar las superficies que se Depto de
tocan con frecuencia como su pupitre y administrativo
manijas de puertas. Dirección
✓ Cada aula tiene un Sprite de sanitizante y Personal de
papel para limpiar escritorio y pupitre apoyo
✓ Ingresar al aula con la debida distancia. Docente
✓ Siempre utilizar cubrebocas. Alumno
✓ Cada alumno traerá su propio kit de
limpieza, responsable de mantener limpia
su área de trabajo.
✓ Evitar que se compartan artículos que sean
difíciles de limpiar o desinfectar.
✓ La distribución de los alumnos será

manteniendo la sana distancia 1.5 mtros.
higiene y prevención marcadas por la SSP
En ✓ Limpieza de áreas y objetos de uso común Dirección
laboratorios como herramientas, equipo de cómputo, Subdirección
y talleres puertas etc. Al inicio y final de cada académica
actividad. Servicios
✓ Ingresar al laboratorio y/o taller con la docentes
debida distancia. Servicios
✓ Siempre utilizar cubrebocas. escolares
✓ Cada alumno traerá su propio kit de Jefes y auxiliares
limpieza, responsable de mantener limpia de talleres y
su área de trabajo. laboratorios
✓ Evitar que se compartan artículos que sean
difíciles de limpiar o desinfectar.
✓ La distribución de los alumnos será
manteniendo la sana distancia 1.5 metros.
higiene y prevención marcadas por la SSP
Módulos de ✓ Limpiar y desinfectar puertas, muros, Dirección
sanitarios paredes, lavabos, bebederos etc. Depto.
(alumnos) ✓ Se asignará dos personas para llevar a cabo Administrativo
limpieza exhaustiva constantemente en Personal de
ambos turnos. intendencia
✓ Colocar suministro de jabón de mano.
✓ Colocar avisos visuales sobre el correcto
lavado de manos.
✓ Se restringirá la entrada a un número
mínimo de personas, evitando
aglomeraciones dentro del baño.
5.6 Otros proyectos- Infraestructura y equipamiento
Línea de Política Pública Infraestructura educativa
Objetivo Crear espacios automatizados y con conectividad en talleres, aulas y laboratorios
Líneas de acción
Línea de acción 1 Instalar fibra óptica en edificios de aulas, lab. De química y TICs
Línea de acción 2 Instalar AP en puntos estratégicos para ofrecer mejor conectividad
Línea de acción 3 Instalar tierra física en edificios con equipos
Línea de acción 4 Reubicar el taller de refrigeración
Línea de acción 5 Crear taller de automatización de PLC para las especialidades de mecatrónica, electrónica y electromecánica
Meta
Meta cualitativa (1) Lograr conectividad al 90% en espacios como aulas, laboratorios y talleres cuantitativa 90%
(1)
Meta
Meta cualitativa (2) Concluir el taller de automatización al 90% en equipamiento e instalaciones cuantitativa 90%
(2)
Meta cuantitativa (1) x x x x x x x
Meta cuantitativa (2) x x x x x x
Responsable del proceso y/o

proyecto
Mtra. Hilda Margarita Cortez López Subdirector Académico Mtra. Hilda Margarita Cortez López
6 aprobación del documento
Aprobación del Programa de Mejora Continua
Nombre del plantel: CBTIS 36 Fecha: 18 NOVIEMBRE 2021

Nombre del director: MTRA. HILDA MARGARITA CORTEZ LÓPEZ
Estado: COAHUILA
Nombre y firma de:

7 Evidencias
7.1 Oficio-invitación
Representación de las Oficinas de la DGETI en el Estado de Coahuila
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 36
HERMANAS GONZALEZ GUAJARDO
05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-B/2021
Monclova, Coahuila a 18 de noviembre del 2021
OMAR KARIM PERALES FIERRO

TESORERO DEL CEAP
PRESENTE
En cumplimiento con lo establecido en la Ley de Planeación, sobre la obligación de

realizar la planeación de las acciones anuales, encaminadas a contribuir al logro de los
objetivos, señalados en el Programa Sectorial de Educación 2020-2024, me permito
convocarlo(a) a asistir a la reunión que se llevará a cabo el día 12 de Noviembre del
presente a las 15 hrs., en las instalaciones del plantel, para realizar la planeación de la
gestión de nuestro plantel con la participación de la comunidad escolar.
Esperamos contar con su presencia y colaboración en la realización de las actividades

que nos permitan conocer la situación actual de nuestro plantel y estar en posibilidades
de elaborar el Programa de Mejora Continua para el ciclo escolar 2021-2022.
Sin otro particular, reciba un cordial saludo.
ATENTAMENTE
HILDA MARGARITA CORTEZ LOPEZ

RESPONSABLE DEL PLANTEL
Firma en ausencia y suplencia del director del Centro de
Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 36, el
C. Hilda Margarita Cortez López, con fundamento en el
artículo 54 del Reglamento Interior de la Secretaría de
Educación Pública, en ejercicio de la comisión asignadas
en el oficio 220(1)4370/.
Calle Colima S/N, Colonia Chamizal. C.P. 25720. Monclova, Coahuila.

Teléfono: 866 6351738. Correo electrónico: cbtis036.dir@dgeti.sems.gob.mx
05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-A/2021
MARIA ELÍA GUAJARDO SÁNCHEZ

JEFE DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
PRESENTE


ATENTAMENTE


05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-H/2021
JONATHAN FLORES ORTA

PRESIDENTE DEL CEAP
PRESENTE


ATENTAMENTE


05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582/2021
ROY LAFUENTE DOMÍNGUEZ

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN Y SECTOR PRODUCTIVO
PRESENTE


ATENTAMENTE


05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-C/2021
ROGELIO MATA QUIÑONES

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES T.M
PRESENTE


ATENTAMENTE


05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-D/2021
GABRIEL LEIJA PEREZ

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES T.V
PRESENTE


ATENTAMENTE


05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-E/2021
MARIA FLORITA GUERRERO GUERRERO

JEFE DE DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
PRESENTE


ATENTAMENTE


05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-G/2021
ALEJANDRO GARZA IBARRA

PRESIDENTE DEL CEAP
PRESENTE


ATENTAMENTE


05DCT0179O
Oficio número 220(B-36) P.E. 582-F/2021
JOSÉ ALEJANDRO DELGADILLO GARCIA

JEFE DE DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES T.M
PRESENTE


ATENTAMENTE


!lf!l _
SubtecNtarr. de Edl IQd6n Mecli. superior
�--·-- '9CCl6n o.ner.l de Educacl6n Tacnol6glca lndUltrl■t y de Servlcloll

Dl
Dlr.cel6" d• Pl-ac::16n y Ev•luad6n
SUbdlr.cd6n de Evaluación
72 Lista de Asistencia
Programa de Mejora Continua
Lista de asistencia
Nombre del olantel: CBTIS 36 1 Estado: 1 COAHUILA
Nombre del director: MTRA. HILOA MARGARITA CORTEZ LOPEZ
Nombre de la sesión: PMC 2021-2022 1 Fecha: 1 12 NOVIEMBRE 2021
No. Nombre comDleto Carao Correo electrónico rma
Subdirector cbtis036.subdir@dgeti.sems.
1 Mto. Jonathan Flores arta
académico aob.mx 1
Mtra. Hilda Margarita /

cbtis036.dir@dgeti.sems.gob
2 Cortez López Director del plantel '--
.m,
C'-
�
Mtra. María Florita Jefe de Ptaneaclón y cbtis036.planeacion@dg
3
Guerrero Guerrero Evaluación �
'
eti.sems.oob.mx
Jefe de vinculación
Mtro. Roy Lafuente cbtis036.vinculacion@dgeti.s
4 con el sector
Domínguez ems.gob.mx
riroductivo
Mtro. José Alejandro

Jefe de depto de cbtis036.docentes@dgeti.se
5 Delgadillo García
servicios escolares ms.gob.mx }(
Mtra. Marra Elfa Guajardo
6 Jefe administrativo Mariel.guajardo12@gmai1.com /
� ,llv
Sánchez
Mtro. Rogelio Mata Jefe de depto de cbtis036.escolares@dgeti.se

7
Quif'lones servicios escolares TM ms.c¡ob.mx
,,.
Jefe de depto de cbtis036.escolares@dgeti.se /// \ /;?
8 Mtro. Gabriel Leija Pérez
servicios escolares TV ms.oob.mx / / /
9 / '
10
7:3 Formación del equipo de trabajo

.Jtt. _
SubNcr.tar(a de Educacl6n Madi■ su,,.rlor
�--· ..- Dll'KCl6n Genetal da Edu,;:.cl6n T«:nológlca lnduwi■I y d■ Servtdoa
Dl....:clón de PUlneaclón y Evaluldón
SUbdlrecdon de Evaluación
Formación de Equipo de Trabajo
Nombre del olantel: CBTIS 36 1 Estado: 1 COAHUILA
Nombre del Director: MTRA. HILDA MARGARITA CORTEZ LOPEZ
• EFICIENCIA TERMINAL
Nombre del programa y/ ABANDONO ESCOLAR

•
o proyecto: • COBERTURA
OTROS IINFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO!

•
Nombre del olantel: CBTIS 36 1 Fecha: 1 NOVIEMBRE 2021
INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
No. Nombre comolato Carao Correo electrónico F-a
cbtis036.subdir@dgeti.se
1 Mto. Jonathan Flores Orta Subdirector académico
v
Mtra. Hilda Margarita
ms.Qob.mx
cbtis036.d1r@dgeti.sems.
2! ' "
2 Director del plantel .
Cortez Lócez qob.mx I . , �
Mtra. María Florita Jefe de Planeaci6n y cbtis036.planeacion

3 >·
Guerrero Guerrero Evaluación @dqeti.sems.qob.mx O
Jefe de vinculación
Mtro. Roy Lafuente cbtis036.vinculacion@dg
4 con el sector
Domfnguez eti.sems.gob.mx
oroductivo ,/
Mtro. José Alejandro
Jefe de depto de cbtis036.docentes@dgeti
5 Delgadillo García
servicios escolares .sems.gob.mx
/ .
,
Mtra. María Elía Guajardo Mariel.guajardo 12@gmail.c
6 Jefe administrativo u
?l< ' •
Sánchez om
7
Mtro. Aogelio Mata Jefe de depto de cbtis036 escolares@dget -
Quiñones servicios escolares TM i.sems.aob.mx .
Jefe de depto de cbtis036.escolares@dget
8 Mtro. Gabriel Leija Pérez
servicios escolares TV i.sems.aob.mx
�;,.R
,
-
7.4 Minuta de Revisión por la Dirección (Compromisos).

Minuta de revisión por la Dirección
Nombre del plantel: CBTIS 36 Estado: COAHUILA
MTRA. HILDA MARGARITA CORTEZ
Nombre del director: Fecha: 12 NOVIEMBRE 2021
LOPEZ
1.- Por menores de la reunión
Siendo las 19:00 del día 12 de noviembre 2021 en la dirección del plantel se reunieron las
siguientes:
Director Mtra. Hilda Margarita Cortez López

Subdirector Académico Jonathan Flores Orta
Jefe de Planeación y Evaluación Ma. Florita Guerrero Guerrero
Jefe de depto. de Servicios Escolares TM: Mtro. Rogelio Mata Quiñones
Jefe de depto. de servicios escolares TV: Mtro. Gabriel Leija Pérez
Jefe de depto. de Servicios Docentes TV: Mtro. Jose Alejandro Delgadillo
Jefe de depto. de Servicios Vinculación TM: Mtro. Roy Lafuente Domínguez
Jefe de depto de servicios administrativos: Mtra. María Elía Guajardo Sánchez
El propósito de esta reunión es analizar y establecer acciones y compromisos para

lograr los proyectos que se plasmaron en el PMC que se llevarán a cabo durante el ciclo
2021 – 2022 en relación a EFICIENCIA TERMINAL, ABANDOMO ESCOLAR, COBERTURA e
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO.
2.- Acuerdos y compromisos
Fecha de
No. Acuerdos Descripción Responsable
Cumplimiento
Al término del
Disminuir la Realizar diagnóstico en alumnos Rogelio Mata primer parcial
1
reprobación para detectar alumnos en riesgo Quiñones/Gabriel Leija Pérez en los
semestres 1 y 2
Durante
Implementar Asignar en horario de diferentes
José Alejandro Delgadillo diciembre al
2 programa de asignaturas horas para impartir
García término del
asesorías asesorías
ciclo escolar
Detectar mediante forms problemas
Atender las Mtro. Jonatan Flores Orta y
socioemocionales y realizar talleres Durante el ciclo
3 actividades oficinas de Orientación,
y pláticas con alumnos, padres de escolar
socioemocionales construyet y no abandono
familia y docentes
Aplicar forms y checar mediante Dr. Roy Lafuente Domínguez
Detectar Al inicio de
4 orientación alumnos sin y oficina de orientación
oportunamente cada semestre
conectividad educativa
alumnos ausentes y
sin conectividad
Implementar plataformas u
Usar plataformas en Mtras. Hilda Margarita Cortez, En los
aplicaciones para las asignaturas de
5 asignaturas…editorial Jonathan Flores Orta y semestres 1 y 2
LEOYE, matemáticas y
es y libros digitales Academias de leoye
experimentales
Con las Academias de LEOYE y
Mtra. Hilda Margarita Cortez, En reuniones
Matemáticas implementar técnicas
6 Técnicas de Estudio Jonathan Flores Orta y parciales de
de estudio para todas las
Academias academias
asignaturas
Mtra. Hilda Margarita Cortez,
Alimentar la página con información Jonathan Flores Orta, Roy Noviembre
Proyección de la pag
7 sobre procesos de evaluación, Lafuente Domínguez, Gabriel 2021 y marzo
WEB
tutorial a padres de familia etc. Leija y Rogelio Mata 2022
Quiñones
Jonathan Flores Orta y Roy
Promoción dinámica Realizar webinar con alumnos y Marzo-Abril
8 Lafuente Domínguez
y efectiva promoción virtual 2021
Programar Revisar el programa de
Al inicio de
9 actividades mantenimiento y ejecutar lo María Elia Guajardo Sánchez
cada semestre
Mantenimiento programado
Revisar y ejecutar criterios de
Mtra. Florita Guerrero Gro Al inicio de
10 Criterios operativos operación cuando se abran las
María Elia Guajardo Sánchez cada semestre
puertas del plantel
Diagnóstico de
Realizar un recorrido por el plantel Mtra. María Florita Guerrero
11 infraestructura e Febrero 2022
para detectar áreas en riesgo María Elia Guajardo Sánchez
instalación eléctrica
Mtra. Hilda Margarita Cortez
Atención a Atender las necesidades detectadas Febrero-agosto
12 Mtra. María Florita Guerrero
infraestructura en infraestructura 2022
María Elia Guajardo Sánchez
Solicitar a presidentes de academia
Equipamiento en Mtra. Hilda Margarita Cortez
componente profesional las Febrero-Julio
13 Talleres y Mtra. María Elía Guajardo
necesidades de equipamiento en los 2022
laboratorios Mtra. Florita Guerrero Gro
talleres y laboratorios
Concluir la instalación de tanque
Abastecimiento de elevado Mtra Hilda Margarita Cortez y Diciembre 2021
14
agua Instalación de tubería de agua en CEAP Enero 2022
áreas del plantel

Programa de Mejora Continua 2021

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Subsecretaría de Educación Media Superior

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL Y

PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

CICLO ESCOLAR: 2021-2022

Fecha de elaboración noviembre 2021

5.1 Eficiencia Terminal

5.2 Abandono Escolar

5.5 Planes de Emergencia

5.6 Otros proyectos

6 Aprobación del documento

7.1 Cronograma de Actividades

7.3 Lista de Asistencia

7.4 Formación del equipo de trabajo

7.5 Minuta de Revisión por la Dirección (Compromisos).

En concordancia con las disposiciones establecidas en la Ley de Planeación

El Programa de Mejora Continua es un instrumento que permite proyectar en

VISIÓN: Como institución, ser centro de excelencia educativa generando líderes

MISION: Fomentar y capacitar de manera integral al joven para que desarrolle

OBJETIVO PMC: Plantear, fortalecer e impulsar las estrategias y acciones

• Programa Sectorial de Educación 2020-2024

• Líneas de Política Pública para Educación Media Superior

• Ley Orgánica de la Administración Pública Federal Artículo 38 Fracción

• Ley General de Educación Artículos 107 y 108.

• Ley Reglamentaria del artículo 3º constitucional en materia de mejora

• Ley de Planeación Artículos 9, 23 y 27.

• Manual de Organización de la SEP.

• Manual de Organización de la DGETI.

• Manuales de Organización de los planteles de la DGETI.

• Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en

• Guía del director.

• Programa de Actualización y Profesionalización Directiva

De acuerdo al autodiagnóstico realizado por personal directivo, se

Actualmente para este ciclo escolar se presentan dificultades de todo tipo

En Eficiencia Terminal, el plantel sigue siendo unos de los primeros en el

Escuela con mayor demanda en la región.

Formación y actualización docente en línea

Resistencia de algunos docentes para capacitarse

4.2.1 Demanda educativa, atención y cobertura

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino Vespertino Plantel

4.2.1.2 Utilización de la capacidad física del plantel

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino Vespertino Plantel

4.2.2 Procesos Escolares, eficiencia interna

Matutino Vespertino Plantel

Matutino Vespertino Plantel

4.2.2.3 Aprobación por semestre (primero)

Matutino Vespertino Plantel

4.2.3 Eficiencia Terminal y seguimiento de egresados

Matutino Vespertino Plantel

4.2.5 Recursos materiales del plantel, equipamiento

Matutino Vespertino Plantel

4.2.6 Recursos Humanos y actividades de desarrollo y formación

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino Vespertino Plantel

4.2.6.2 Docentes con competencias para la educación media superior

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino Vespertino Plantel

4.2.6.3 Docentes certificados en competencias para la educación media

Turno 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021

Matutino Vespertino Plantel