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Área /Asignatura: Humanidades - Ingles Equipo del Área: Diana González, Beatriz
Torres, Catherine Guzmán, Lily Cárdenas,
Ruth Arandia
Coordina: Beatriz Torres.
Nombre del Espacio Vivencial: MEMORIA Lugar: Museo Nacional de Colombia
VIVA Y DINAMICA – ALIVE AND Carrera 7 No 28-66, Bogotá.
DYNAMIC MEMOIRS Extramural . X intramural
Instrucciones
Fecha y hora de encuentro: jueves 5 de octubre 9.00 am a 9.30 am para llamado a lista.
Punto de encuentro: entrada principal Museo Nacional Carrera 7 No 28-66, Bogotá
Pago en taquilla e ingreso al museo: 10: 00 am
NOTA: Los estudiantes previamente se han debido inscribir mediante el enlace
compartido, confirmar su asistencia y haber diligenciado el CONSENTIMIENTO
INFORMADO.
Llevar: documento de identidad, carnet estudiantil esfero y libreta para tomar apuntes.
VALOR A CANCELAR: $11.500
Duración aproximada de la salida: 1 h y media a dos horas.
Objetivo:
Fomentar estrategias de participación incluyente en espacios que fortalezcan la
comprensión de una segunda lengua en ámbitos extramurales tales como las habilidades
de escucha, lectura, escritura y comunicación por medio de la inmersión dentro de la
cultura y la curiosidad.
Promover el uso del idioma inglés como una herramienta de comunicación global y en
contextos reales con el fin de que los estudiantes les den relevancia a sus habilidades
comunicativas en la sociedad global.
Recorrido y actividades
Corporalidades.
Las colecciones del Museo Nacional de Colombia, tomadas como eje transversal de esta
actividad, nos permiten preguntarnos ¿de qué manera se ha representado el cuerpo? ¿Por qué
adornarlo? ¿Por qué arreglarse el cabello? ¿Por qué marcar el cuerpo de forma
permanente con tatuajes y escarificaciones? ¿Qué pasa cuando el cuerpo ya no está vivo?,
etc. Este taller tiene la intención de propiciar espacios de interpretación y reflexión sobre la
corporalidad presente en el museo, en relación con la percepción y la expresión corporal de los
participantes.
Proyecto de Síntesis
El producto final del espacio Vivencial debe responder a las preguntas que nos plantea el taller.
De manera artística, creativa y lúdica para lo cual se proponen los siguientes productos:
Presencial: Creación en el aula de un Fanzine (pieza artística y de publicación hecha a mano con
recortes, fotos y/ o dibujos acerca de una de las colecciones visitadas) se realizará una
socialización de la pieza de cada estudiante.
Los estudiantes se apoyarán en las siguientes referencias:
https://publuu.com/es/knowledge-base/fanzine-ejemplos/
https://www.sleepydays.es/2016/04/consejos-hacer-fanzine.html
Virtual: Creación de un collage que cuente una historia en inglés utilizando las fotografías
tomadas en el museo. Puede ser en Word, o a través de un video