SESION DE APRENDIZAJE

1.-TITULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: “LAS PLANTAS TIENEN VIDA COMO NOSOTROS”

2.-TEMA: LAS PLANTAS NOS ALIMENTAN

3.-FECHA: MIERCOLES 27 DE SETIEMBRE DEL 2023.
4.-PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE: LOS NIÑOS CONOCERAN HOY A LAS PLANTAS QUE NOS ALIMENTAN.
COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑO CRITERIO DE EVALUACION EVIDENCIA
“CONVIVE Y PARTICIPA Se relaciona con adultos de su Realiza actividades en grupo Participan en la preparación de
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA entorno, juega con otros niños y viendo la importancia de los una ensalada de verduras.
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN” se integra en actividades grupales
• Interactúa con todas las personas. alimentos que nos brindan las
del aula. Propone ideas de juego
• Construye normas, y asume plantas.
acuerdos y leyes.
y las normas del mismo, sigue las
• Participa en acciones que reglas de los demás de acuerdo
promueven el bienestar común. con sus intereses.

5.- SECUENCIA DE ACTIVIDADES

MOMENTOS ACTIVIDAD RECURSOS TIEMPO
Planificacion Organizacion: mediante una asamblea, los niños eligen
libremente los sectores en los que desean jugar. Recordamos las normas para
poder jugar en los sectores.
Sectores de juego 45 m
JUEGO LIBRE EN LOS Ejecucion: Desarrollo del juego, los niños juegan, exploran y vivencian roles.
SECTORES Orden: Se comunica a los niños con anticipación de 5 minutos que el juego
terminará. Luego en círculo los niños comentan su experiencia de juego. Los
niños dibujan lo que jugaron.
Sociabilizacion: Los niños dibujan lo que jugaron. Para terminan ordenan los
materiales.

ACTIVIDADES Oracion del dia: Iniciamos la oracion de la mañana para dar inicio a la Carteles
PERMANENTE DE actividad de hoy. Plumones 15 m
ENTRADA Cartel de asistencia, los niños registran su asistencia mediante un grafismo.
Cartel meteorológico, mediante una canción, los niños identifican como está
el día. Se invita a un niño a salir al patio para ver cómo está el día y comunica
a sus compañeros.
Cartel cronológico, los niños con ayuda de la maestra identifican la fecha.
Normas de convivencia, los niños recuerdan las normas de convivencia y la
 maestra refuerza algunos de ellos.

INICIO:

MOTIVACIÓN: A través de unas adivinanzas: Pizarra

 Tiene dientes y no come, tiene barbas y no es hombre. Adivinanzas
 Tengo ojos y no veo, me crie bajo la tierra, me puedes comer asada, Limpia tipo
frita o como quieras. ¿Quién soy?
45 m
SABERES PREVIOS: ¿Qué alimentos nos darán las plantas? ¿La papa es
una planta?
PROPÓSITO: Los niños conocerán hoy a las plantas que nos alimentan.
PROBLEMATIZACIÓN: ¿De qué nos alimentaremos?

DESARROLLO:
SECUENCIA DIDACTICA
PROBLEMATIZACION: Los niños dan sus respuestas mediante una pregunta
INICIO que la maestra les hará ¿Dónde crecerá la papa, el maíz, las habas, el
DESARROLLO tomate?,
CIERRE BUSQUEDA DE INFORMACION: Mediante laminas se les mostrará algunas
de las plantas que nos brinda sus alimentos donde la maestra dará más Pizarra
información a los niños. Laminas
ACUERDOS O TOMA DE DESICIONES: La maestra al mostrar algunos Limpi tipo
alimentos como papa, zanahoria, alverja, beterraga llegara a un acuerdo con
los niños para preparar una ensalada de verduras.

HOJA DE REFUERZO: Dibuja un alimento que nos brindan las plantas.

CIERRE:
Los niños en asamblea responden algunas de las preguntas:
¿Qué aprendimos hoy’? ¿Los alimentos nos brindan las plantas?

La maestra junto a los niños se lavan las manos, luego sacan sus individuales,
servilletas, cubiertos, loncheras, y degustamos los alimentos. Lonchera 30 m
REFRIGERIO Y RECREO Recordamos el uso del tacho de basura, los buenos modales, agradecer a
Dios, consumir alimentos nutritivos.

ACTIVIDAD ACTIVIDAD:
RAZONAMIENTO INICIO: En asamblea con los niños recordamos los acuerdos para dar inicio a Pizarra
MATEMATICO la actividad de hoy. Figuras
DESARROLLO: Mediante figuras los niños agrupan las diferentes figuras de
 los alimentos que nos brindan las plantas. 30 m
CIERRE: Presentan sus trabajos o las agrupaciones que hicieron.

ACTIVIDADES Los niños cantan “Nos vamos a la casita”. Cancion 10 m

PERMANENTES DE Recordamos que debemos saludar a la familia y que debemos llevar todas
SALIDA nuestras pertenencias.

6.- EVALUACION (MAPA DE CALOR)

NOMBRES DE
ESTUDIANTES

ZULEMA
SAMIRA

HOSTIN
YARELY

DYLAN
ISAIAS

BRIAN

SAITH
JHIDY

YEFRI
ITZEL
CRITERIOS DE
EVALUACION

Realiza actividades
en grupo viendo la
importancia de los
alimentos que nos
brindan las plantas.

NOMBRE: FECHA: 27/09/2023

CONSIGNA: DIBUJA UN ALIMENTO QUE NOS BRINDAN LAS PLANTAS.

NOMBRE: FECHA: 27/09/2023

CONSIGNA: DIBUJA Y AGRUPA LA CANTIDAD DE ALIMENTOS QUE TE PIDE.

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