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 Módulo 1
Tema 2
Alfabetización digital

La alfabetización digital es la capacidad de una persona para realizar diferentes

tareas en un ambiente digital. Esta habilidad incluye la competencia para localizar,
investigar y analizar información, así como ser capaces de elaborar contenidos y
diseñar propuestas, a través de medios digitales.
La alfabetización digital debe entenderse no solo como un medio sino también como
una nueva forma de comunicación, de creación y comprensión de la información.
También se trata de comprender y aplicar estos nuevos usos para hacer que nuestra
vida mejore, seamos más productivos y eficientes en ella.

Tipos de alfabetización
 Alfabetización digital en jóvenes
 Alfabetización digital en adultos
 Alfabetización digital en tercera edad
 Alfabetización digital en la empresa
 Alfabetización digital en el colegio

Alfabetización digital en jóvenes

A los jóvenes ya se les considera ‘la generación Smartphone’. Sus primeros
contactos con un dispositivo móvil ya los hacen desde que son bebés y, según el
estudio realizado por el Instituto Psicológico Desconect@, el 98% de los menores
de entre 10 y 14 años ya poseen un teléfono de última generación con conexión a
internet. El 100% se alcanza entre los encuestados con edades comprendidas
entre 18 y 24 años.
El 98% de los menores de entre 10 y 14 años ya poseen un teléfono de última
generación con conexión a internet
Además de ser internet una herramienta esencial en su formación académica,
muchos jóvenes y adolescentes ya usan las nuevas tecnologías para crear
contenidos propios, sobre todo, en las redes sociales. Ellos se ubican en el tercer
nivel de la alfabetización digital al crear sus propios blogs donde expresarse, subir
fotografías a Instagram y vídeos a TikTok, YouTube o Twitch.
La comunicación entre iguales también la
desarrollan a través de los dispositivos móviles,
algo que se acentuó durante la pandemia. Los
mensajes de texto, las video llamadas y los
chats, dentro de los videojuegos, son algunas
de las vías más usadas por los jóvenes para
establecer contactos.
Esta generación se rodea de un mundo en el
que todo está conectado, lo que se denomina
el Internet de las cosas (IoT).
Internet de las cosas es una red de objetos físicos vehículos, máquinas,
electrodomésticos y más que utiliza sensores y APIs para conectarse e intercambiar
datos por internet
Alfabetización digital en adultos
La alfabetización digital en adultos está pensada
para aquellos que, aunque estén alfabetizados y
formados, no cuentan con unos conocimientos
mínimos sobre nuevas tecnologías. En este caso,
se puede hablar de una re alfabetización en la que
se renuevan conceptos y competencias
relacionados con el mundo digital para conseguir
ciudadanos más autónomos a nivel digital.
En muchas profesiones se requiere un reciclaje continuo porque están en constante
cambio, sobre todo, aquellas vinculadas a la informática, a la comunicación, la
educación o la investigación. La adquisición de competencias digitales facilitará la
inserción laboral, para los desempleados, y aumentará las opciones de ascender
para los profesionales en activo.
La parte negativa de la digitalización es que algunas profesiones se verán obligadas
a desaparecer o subdesarrollarse si no se adaptan a la nueva situación. Por este
motivo, la alfabetización digital en adultos es clave para que puedan incorporarse a
las nuevas profesiones que surjan y todas las personas estén adaptadas al entorno
en el que viven. Asimismo, gracias a tener estas competencias, muchos adultos se
lanzaron a la aventura de emprender en el mundo online.
Alfabetización digital en tercera edad
Las personas pertenecientes al grupo de la tercera
edad no pueden ser excluidas de la alfabetización
digital. Todos ellos necesitan tener las destrezas
suficientes para ser autónomos y no depender de
sus hijos o nietos a la hora de encender la televisión,
atender una llamada o sacar dinero en un cajero.
Aprender algo nuevo cuando se tiene una edad
avanzada aporta satisfacción y eleva la autoestima.
En 2019, según los datos del INE, solo el 23,4% de las personas mayores de 74
años había utilizado internet en los últimos tres meses y, de esos, el 11,9% hacía
un uso diario.
Solo el 23,4% de las personas mayores de 74 años ha utilizado internet en los
últimos tres meses
Según INE La mayoría de estos usuarios utilizan internet para buscar información,
calcular, escribir, leer o encontrar a viejos o nuevos amigos con los que intercambiar
aficiones. Durante el confinamiento, muchos han aprendido a usar los dispositivos
móviles para mantener el contacto con sus familiares y no sentirse solos en ningún
momento.
Los inconvenientes de la alfabetización en este grupo es que la edad puede contraer
restricciones físicas o mentales como disminución de la capacidad visual, la pérdida
de la memoria a corto plazo o el número creciente de enfermedades crónico-
degenerativas, como la artritis.
Alfabetización digital en empresa
Las nuevas tecnologías son esenciales tanto para las
grandes empresas como para las pymes. Las
compañías también necesitan alfabetizarse
digitalmente si no incorporan las nuevas tecnologías en
su día a día. Para ser competitivo es necesario tener
presencia en la red y realizar acciones cotidianas como
la promoción de productos a través de las redes
sociales, la venta online o la captación de datos de los
clientes para hacer campañas personalizadas.
El problema se presenta cuando los empresarios no cuentan con el dinero suficiente
para digitalizarse o no lo ven prioritario en su negocio. Un riesgo que se podría paliar
con proyectos, impulsados por entidades públicas o privadas, para favorecer el
acceso a la tecnología y reducir así la brecha digital.
La alfabetización digital en empresa debe realizarse de forma continua debido a los
constantes cambios del mundo digital. Su importancia abarca desde los beneficios
particulares a los globales, ya que es básica para la inclusión social y el desarrollo.
Alfabetización digital en el colegio
Las escuelas apuestan por una educación en la que
las TIC estén presentes y con la que se impulse la
creatividad, la innovación y la participación activa de
los alumnos. De esta forma, se consigue la
alfabetización digital de los jóvenes desde edades
tempranas y se les acerca a la realidad de ser unos
nativos digitales ya familiarizados con la tecnología.
Gracias al elearning, los menores pueden:
 Hacer un aprendizaje transversal de las materias.
 Se fomenta el trabajo autónomo.
 Se despierta su curiosidad, al permitir el acceso a información ilimitada, sin
barreras geográficas.
El riesgo de digitalizar los colegios es que algunos hogares no se puedan permitir
la adquisición de dispositivos electrónicos o residan en zonas en las que no haya
conexión a internet y esto ralentice su formación respecto a otros estudiantes.

Alfabetización digital en el entorno rural

Desde el nacimiento de internet, las áreas
rurales han sufrido la denominada brecha
geográfica provocada, fundamentalmente, por la
falta o la mala conexión a la red que
experimentaron estos entornos. Este hecho
derivó en la brecha digital: “desigualdad
creciente entre personas en el acceso a los
recursos y servicios tecnológicos”. La alfabetización digital en el entorno rural es
necesaria para que el uso de las nuevas tecnologías se extienda, sobre todo, entre
la población de más edad, que les permitirá comunicarse con familiares que están
lejos o desarrollar aficiones como la lectura, las escritura o la búsqueda de
información.
Si en los entornos rurales se asienta el uso de internet, esto puede atraer a
emprendedores digitales, que apuesten por una vida más tranquila en el campo. Un
retorno a los pueblos que se potenció a raíz de la pandemia.
Como riesgo principal de la alfabetización digital de estas zonas sería la pérdida de
las relaciones cercanas entre vecinos. La necesidad de hablar presencialmente
porque no había otra forma de hacerlo.
Niveles de alfabetización digital necesaria
La alfabetización digital tiene varios niveles
que van desde el más básico habilidades
elementales como saber publicar en
Instagram, pasando a uno intermedio en el
que usamos la tecnología para mejorar
nuestra vida o ser más eficientes, como
aprender a programar en Facebook y uno
superior de creación de contenidos digitales
propios.

1. Aprendizaje de uso
Se trata de tener las habilidades básicas para saber usar los dispositivos
tecnológicos básicos. Esta es la base de la alfabetización digital. Son acciones
cotidianas como saber enviar un mensaje desde un teléfono móvil.
2. Comprensión de uso
En este nivel, las personas que usan las nuevas tecnologías son conscientes de
que, con esta capacidad, pueden conseguir que su vida mejore al ser más
productivos y eficientes. Un ejemplo de esta evolución sería saber programar una
publicación para la fecha y hora que más convenga, sin la necesidad de estar
conectado en ese momento.
3. Creación de contenidos digitales
Para alcanzar una plena alfabetización digital, lo fundamental es saber comunicarse
con ella. Un paso importante es saber cómo generar contenido para transmitírselo
a otros. Por ejemplo, enriquecer los textos con imágenes o vídeos y buscar una
finalidad a cada publicación, como puede ser la presentación de un producto.
Riesgos de no alfabetización
La alfabetización no solo consiste en saber usar
un aparato electrónico, sino también en
comprender y aplicar cómo ese uso puede
hacer que la vida mejore. La no alfabetización
digital provocó nuevas diferencias sociales:
En economía: no todos los países ni todos los
ciudadanos tienen los mismos recursos para
acceder a las nuevas tecnologías ni a la
alfabetización para saber usarlas.
En aplicación: algunas empresas entendieron la importancia de la digitalización,
pero otras lo asumieron como algo pasajero.
En la población: hay una gran brecha entre los alfabetizados y los analfabetos
digitales.
Por ello, son necesarias las competencias que debemos adquirir y desarrollar para
fomentar el alfabetismo digital para que nadie se quede fuera de la revolución
tecnológica.

Referencias Bibliográficas
https://www.edix.com/es/instituto/alfabetizacion-digital/
https://www.bedigitalbereal.com/wp-
content/uploads/2020/05/alfabetizaci%C3%B3ndigital.jpg
https://e625.com/sitio/wp-content/uploads/2017/11/18-a-25.jpg
https://sites.google.com/a/correo.unimet.edu.ve/16desantisfandinoferroeacfgtce03/
_/rsrc/1479070286066/bienvenida-al-entorno/tecnologias-de-la-informacion-y-la-
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