¿Qué es la alfabetización informática?

La alfabetización informática, se trata del conjunto de tareas que tienen como objetivo
incluir a la sociedad tecnológica, a aquellos grupos que por razones de edad o de
capacidades cognitivas, no están integrados en la alfabetización digital.

Acercar las tecnologías informáticas, es el fin principal de la alfabetización informática.

Desarrollar las destrezas necesarias para aprender a usar las operaciones básicas en un
ordenador, aprender a enviar correos electrónicos, a usar el procesador de textos o incluso
entablar debates en foros de discusión.

Características de la alfabetización informática

Una persona que está desarrollada en la alfabetización informática, debería de ser capaz
de:

• Recibir y enviar mensajes por correo electrónico.

• Acceder a internet utilizando ordenadores conectados a internet.
• Redactar un texto.
• Diseñar una base de datos.
• Utilizar plantillas u hojas de cálculos.
• Acceder a sitios web.
• Saber los términos de comunicación que se utilizan en internet o en las redes
sociales.
• Enviar información a través de las redes sociales.

Qué es la alfabetización digital

La alfabetización digital es la capacidad de una persona para realizar diferentes tareas
en un ambiente digital. Esta habilidad incluye la competencia para localizar, investigar y
analizar información, así como ser capaces de elaborar contenidos y diseñar propuestas,
a través de medios digitales.

La alfabetización digital debe entenderse no solo como un medio sino también como una
nueva forma de comunicación, de creación y comprensión de la información.

También se trata de comprender y aplicar estos nuevos usos para hacer que nuestra vida
mejore, seamos más productivos y eficientes en ella.

Recursos a un clic:

• Alfabetización digital en jóvenes

• Alfabetización digital en adultos
• Alfabetización digital en tercera edad
• Alfabetización digital en la empresa
• Alfabetización digital en el colegio
• Riesgos de la no alfabetización
 Niveles de alfabetización digital necesaria
La alfabetización digital tiene varios niveles que van desde el más básico —habilidades
elementales como saber publicar en Instagram—, pasando a uno intermedio —en el que
usamos la tecnología para mejorar nuestra vida o ser más eficientes, como aprender a
programar en Facebook— y uno superior de creación de contenidos digitales propios.

1. Aprendizaje de uso

Se trata de tener las habilidades básicas para saber usar los dispositivos tecnológicos
básicos. Esta es la base de la alfabetización digital. Son acciones cotidianas como saber
enviar un mensaje desde un teléfono móvil.

2. Comprensión de uso

En este nivel, las personas que usan las nuevas tecnologías son conscientes de que, con
esta capacidad, pueden conseguir que su vida mejore al ser más productivos y eficientes.
Un ejemplo de esta evolución sería saber programar una publicación para la fecha y hora
que más convenga, sin la necesidad de estar conectado en ese momento.

3. Creación de contenidos digitales

Para alcanzar una plena alfabetización digital, lo fundamental es saber comunicarse con
ella. Un paso importante es saber cómo generar contenido para transmitírselo a otros. Por
ejemplo, enriquecer los textos con imágenes o vídeos y buscar una finalidad a cada
publicación, como puede ser la presentación de un producto.

Riesgos de la no alfabetización
La alfabetización no solo consiste en saber usar un aparato electrónico, sino también en
comprender y aplicar cómo ese uso puede hacer que la vida mejore. La no alfabetización
digital provocó nuevas diferencias sociales:

• En economía: no todos los países ni todos los ciudadanos tienen los mismos
recursos para acceder a las nuevas tecnologías ni a la alfabetización para saber
usarlas.
• En aplicación: algunas empresas entendieron la importancia de la digitalización,
pero otras lo asumieron como algo pasajero.
• En la población: hay una gran brecha entre los alfabetizados y los analfabetos
digitales.

Por ello, son necesarias las competencias que debemos adquirir y desarrollar para
fomentar el alfabetismo digital para que nadie se quede fuera de la revolución tecnológica.
 ¿Por qué la alfabetización digital es tan importante?
Invertir en alfabetización digital es invertir en futuro.

Es importante que todas las personas tengan las mismas oportunidades de acceso a
internet y que todas sepan cómo usar las nuevas tecnologías en el día a día.

La alfabetización plena no se conseguirá de un momento a otro, pero hay diversas

medidas con las que se puede reducir, poco a poco, la brecha:

1. Inversión en infraestructuras. Ampliar la red de conexión por todos los rincones

del planeta y construir infraestructuras de calidad, uno de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible de la ONU.
2. Educación digital de calidad. Enseñar competencias básicas tanto a niños como
a las personas de la tercera edad y plantear programas formativos para personas
sin recursos.
3. Acceso a la tecnología. Ofrecer acceso gratuito a internet, aumentar la velocidad
de conexión u ofrecer redes wifi para favorecer el acceso.
4. Personal cualificado. Las nuevas rutinas requieren a profesionales especializados
en el ámbito digital y que sepan transmitir esos conocimientos a otros.

Diferencias entre la alfabetización informática y la

alfabetización digital
La alfabetización informática, tiene como objetivo incorporar las nuevas tecnologías
como una herramienta de comunicación y de producción. Centrada en las personas, para
que estas puedan generar nuevos vínculos de amistades, culturales o religiosos. Es lo que
se conoce como la tecnología apropiada, la cual tiene doble significado. Es una tecnología
adecuada, porque es favorable y apta para que el ser humano la desarrolle, ya que favorece
sus relaciones personales y vínculos. Y es adueñada, ya que, lo que compartes en una
comunidad o red social, se queda en ella, es decir, los servidores de dichas páginas web,
se adueñan de tus datos y de tus gustos, para así ellos tomarlo para sus nuevas creaciones
o actualizaciones.

Sin embargo, la alfabetización digital, tiene como objetivo el uso de las nuevas
tecnologías para las administraciones o entes públicos. Las personas que utilizan este tipo
de alfabetización son consideradas usuarios. Lo único que deben saber hacer son
mecanismos básicos y repetitivos. El conocimiento queda a un lado y en manos de los
especialistas en configurar dichos programas, que luego serán usados por los usuarios de
las administraciones. El objetivo de esta, es simplemente buscar la eficacia de la persona,
dejando a un lado la comunicación y producción personal.