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Tecnologías de información y comunicación

Villanueva Paulino, Christian Raúl

Saavedra Rengifo, Miguel Andrés

Santamaria Retis, Fermín

Universidad nacional de Ucayali

facultad de ingeniería de sistemas y de ingeniería civil

TIC

Ing. Juan Daniel Ore Cierto

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Índice
1. ¿Qué son las Tics? ............................................................................................................. 3
1.1 Ejemplos de TIC incluyen: ............................................................................................... 3
2. Concepto de la sociedad de información .......................................................................... 4
3. Historia de las Tics ............................................................................................................. 5
4. Elementos y tipos de los tics ............................................................................................. 6
4.1 Elementos de las TIC´S: ................................................................................................... 6
4.2 Tipos de TIC´S: ................................................................................................................. 7
5. Brecha digital ...................................................................................................................... 8
6. Los tics en el ámbito laboral (Educación, agricultura, salud y ámbitoempresarial) ...... 9
7. Ventajas y desventajas de las TICS ................................................................................. 11
7.1 Ventajas........................................................................................................................... 11
7.2 Desventajas .................................................................................................................... 11
8. Diferencia entre computación, computadora e informática ........................................... 11
8.1 Computación................................................................................................................... 11
8.2 Computadora .................................................................................................................. 12
8.3 Informática ...................................................................................................................... 12
9. Conceptos básicos de Hardware y software ................................................................... 12
9.1 Hardware ......................................................................................................................... 12
9.2 Software .......................................................................................................................... 12
10. Concepto de Redes, Servidor, Cliente, intranet, internet y ethernet ............................. 13
10.1 Red ................................................................................................................................ 13
10.2 Servidor- Cliente ........................................................................................................... 13
10.3 Intranet .......................................................................................................................... 14
10.4 Internet .......................................................................................................................... 14
10.5 Ethernet ......................................................................................................................... 14
11. Referencias ....................................................................................................................... 15
12. Figuras............................................................................................................................... 16
Figura 1 ................................................................................................................................. 16
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1. ¿Qué son las Tics?

Cuando hablamos de TIC o tecnologías de la información y la comunicación, nos estamos

refiriendo al conjunto diverso de prácticas, conocimientos y señalar una herramienta. Sobre todo,

con la llegada de Internet.

Sin embargo, el término TIC se usa indistintamente con el término 'Sociedad de la

Información', por lo que no existe una definición clara. en comparación con antes. Esto afecta a

muchas áreas, como las relaciones románticas, las finanzas corporativas, la industria del

entretenimiento e incluso la vida laboral diaria, según Cabero, (1998):

En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y

comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que
es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir
nuevas realidades comunicativas. (p. 198)

Un importante desarrollo tecnológico reciente ha provocado lo que los autores denominan

una nueva "revolución" social con el desarrollo de la Sociedad de la Información.Quisiera señalar

que la materia prima "información" será el motor de esta nueva sociedad, en torno a la cual nacerán

nuevas ocupaciones y puestos de trabajo o se rediseñarán las existentes.

1.1 Ejemplos de TIC incluyen:

Comercio Electrónico: Cada vez son más los servicios y productos que se ofrecen a través

de Internet o aplicaciones en dispositivos móviles, posibilitando el desarrollo de todoel sector del

comercio directo e internacional.

Comunidad Virtual: Nuestra red de usuarios que comparten temas y pasiones similares, o

simplemente desean expandir sus círculos sociales, encuentran espaciosdigitales convenientes

para interactuar a distancia.

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Mensajes instantáneos: Los servicios para computadoras o teléfonos inteligentes que

permiten una comunicación inmediata, eficiente y directa se utilizan cada vez más en laactualidad.

Correo: La versión digital del correo electrónico nunca pasa de moda porque no solopuede

enviar información escrita, sino también imágenes y otros archivos adjuntos. La recepción es

instantánea sin importar cuán lejos se encuentren el remitente y el receptor

2. Concepto de la sociedad de información

El término es sólo una representación del entorno actual en el que vivimos. Una sociedad

donde la información fluya instantáneamente desde cualquier parte del mundo y esté conectada a

través de la innovación tecnológica.

Este entorno se creó gracias a las tecnologías de la información y la comunicación(TIC).

Las TIC facilitan la creación y difusión de información y la conectividad entre personas a miles de

kilómetros de distancia, facilitando la globalización.

Así, como ya se mencionó, la sociedad de la información ha revolucionado la formaen que

accedemos e interactuamos con la información.

[la mayoría] de los jóvenes de hoy no se asombran con la Internet porque han crecido junto
a ella durante la última década, frecuentan espacios de chat, emplean el correo electrónico
y manejan programas de navegación en la red de redes con una habilidad literalmente
innata. (Trejo Delarbre, 2001, p.. 2).

Las TIC fueron el mediador de la sociedad de la información. La sociedad no estaríatan

interconectada como lo está hoy sin las redes de satélite, la banda ancha o las redes detelevisión

y telefonía.

Por ejemplo, ya sabes que cuando aparecieron las computadoras, eran máquinas grandes

que almacenaban muy pocos datos, eran complejas de usar y difíciles de obtener. Ahora todos

tenemos la oportunidad de llevar la mejor tecnología en el bolsillo y llevar nuestros dispositivos

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móviles con nosotros.

En definitiva, lo cierto es que el desarrollo tecnológico no se detiene y cada vez es más

exponencial. Por lo tanto, el futuro seguirá trayendo cambios a los que la sociedad seadapte.

3. Historia de las Tics

A pesar de que el concepto de las TIC tiende a ser percibido como asociado con losavances

de la comunicación moderna, como las computadoras y los teléfonos móviles, las personas siempre

han buscado herramientas para comunicarse con sus pares.

El primer telégrafo permitió la comunicación a larga distancia en el siglo XIX y tuvo

precedentes en el siglo anterior.

El segundo es el teléfono, que es la base de gran parte de la tecnología actual. Suaparición

a finales del siglo XIX y su prevalencia durante las décadas siguientes sentaron las bases para la

comunicación universal en la Tierra.

Década de 1920

Con las películas ya en marcha, la historia de las telecomunicaciones dio otro pasogigante

en 1925 cuando se transmitió la primera señal de televisión

Años 60 y 70 para S.XX

En este año se construyeron las primeras computadoras. Al principio eran gigantes que

ocupaba toda la habitación, pero luego se fue haciendo cada vez más pequeño. La primera versión

primitiva de la red, también apareció en este momento. El mundo estaba enmedio de la Guerra Fría

en ese momento, por lo que es una creación militar. Esto dio la base para crear el Internet.

La revolución tecnológica de los años 70 y 80

En los años 70, cuando se empezó a hablar de las tecnologías de la información y la

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comunicación. Los grandes saltos tecnológicos que se han producido en los últimos años han

asegurado la incorporación de los ordenadores a las comunicaciones y han marcado elinicio de la

actual era digital.

Esta tendencia continuó en la década de 1980, cuando las computadoraspersonales se

volvieron más asequibles y más personas las usaron.

Década de 1990 al presente

Desde la década de 1990, su uso se ha generalizado tanto que ahora cubre toda la

superficie de la Tierra. Así, el mundo entero estaba conectado por primera vez.

Historia de las TICs: desde su Origen Hasta la Actualidad. Lifeder.

Además, hay mejoras técnicas en los dispositivos existentes, como los teléfonos. Hoy en
día, muchas personas llevan una pequeña computadora en el bolsillo y tienen toda la
información al alcance de la mano. (Montano, J. 2020, p, 20).

Asimismo, el salto a la tecnología digital supuso un gran avance en términos develocidad y

calidad de transmisión de datos

4. Elementos y tipos de los tics

4.1 Elementos de las TIC´S:

Las TIC se componen de tres elementos principales: la tecnología informática o de la

información, las redes de comunicación y el software o los sistemas.

Informática: Los recursos informáticos le permiten procesar información y recursos auna

velocidad muy alta, por lo que tareas muy complejas pueden resolverse en muy poco tiempo.

Los recursos informáticos son la infraestructura subyacente de las TIC para procesar y

almacenar datos. Esta sección cubre servidores, PC, impresoras, periféricos, monitores,

dispositivos de almacenamiento y cualquier componente de hardware o computadora.

Redes: La evolución de las redes ha permitido que los recursos informáticos se comuniquen

entre sí de diversas formas. Esta comunicación es bidireccional e independiente del tipo de

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dispositivo utilizado. Internet juega un papel fundamental en lacomunicación, y su alcance global

permite la interacción en cualquier momento y lugar.

Los dispositivos móviles como smartphones, tablets y smartwatches permiten realizar

comunicaciones móviles e instantáneas a través de redes con acceso vía Wi-Fi oredes celulares

El software: Las aplicaciones y programas de software son esenciales en el uso de recursos

informáticos y redes de comunicación para crear sistemas, entornos y plataformasen los que los

recursos y los datos se pueden comunicar, compartir, almacenar y gestionar. Este software incluye

sistemas operativos, programas, aplicaciones, plataformas web y conceptos como virtualización y

nube

Estos recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos de carácter

informático, audiovisual, tecnológicos, del tratamiento de la información y los que facilitan

la comunicación” (En A. Bautista y C. Alba,1997, p. 2)

4.2 Tipos de TIC´S:

Se puede realizar una clasificación general de las tecnologías de la información y la

comunicación en redes, dispositivos finales y los servicios que prestan.

1. Redes: Forman parte de las redes TIC la telefonía fija, la banda ancha, la telefoníamóvil,

las redes de TV o las redes domiciliarias.

2. Terminales: Existen algunos dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Se

trata de ordenadores, navegadores de Internet, sistemas operativos de ordenadores, teléfonos

móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y vídeo o consolas de juegos.

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3. Servicios de TIC: Las TIC brindan varios servicios a los consumidores. Los más

importantes son el correo electrónico, la recuperación de información, la banca en línea, el audio y

la música, la televisión y las películas, el comercio electrónico y los servicios móviles.

5. Brecha digital

El concepto de brecha digital no tiene una definición única universalmente aceptada.

La brecha digital se refiere a las desigualdades en el acceso, uso o influencia de las tecnologías

de la información y la comunicación (TIC) entre grupos sociales. Estos grupos generalmente se

determinan en función de criterios económicos, geográficos, de género, de edad o culturales.

Esto se refiere a la falta de habilidades digitales que dificultan el uso de la tecnología., según

la UIT y la ONU (2019) “a finales de 2019 había 40 países en los que más de la mitad de su

población no sabía adjuntar un archivo a un correo electrónico”. En este punto, es útil distinguir

entre el acceso a Internet y la alfabetización digital, un procesode aprendizaje que permite adquirir

las habilidades para comprender y explotar el potencialeducativo, económico y social de las nuevas

tecnologías.

Las redes 3G y 4G ahora están llegando a casi todos los rincones del planeta, a la espera

del despliegue masivo de 5G, pero los datos muestran que la tecnología que separaa unos países

de otros muestra una disparidad.

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6. Los tics en el ámbito laboral (Educación, agricultura, salud y ámbitoempresarial)

El ámbito laboral:

La tecnología ha cambiado mucho nuestra vida diaria. Nos comunicamos, trabajamos,

consumimos e incluso elegimos actividades de ocio que hace tan solo unos años eran imposibles.

Las TIC en el lugar de trabajo también están impulsando la transformación de los modelos de

negocio.

Un día típico comienza revisando el correo electrónico, tarda unos minutos en unirse a una

videoconferencia, comparte información con otros colegas en la nube y terminaya en casa, en

cualquier dispositivo conectado.

Los avances en tecnología nos permiten acelerar el desarrollo profesional, reemplazar la

capacitación presencial con aprendizaje a distancia, mantener un contactomás regular y cercano

con nuestros clientes y mejorar el equilibrio entre la vida laboral ypersonal.

La tecnología de la información y la comunicación requiere dispositivos como

computadoras, tabletas y teléfonos móviles y conectividad a Internet. Las TIC en el lugar detrabajo

son esenciales para obtener el dinamismo, la flexibilidad y la agilidad necesarios para llevar a cabo

nuestro negocio diario.

El ámbito educacional:

La integración de las TIC en la sociedad, especialmente en la educación, ha cobrado cada

vez más importancia, en la medida en que el uso de estas tecnologías en el aula ha evolucionado

de una posibilidad a una necesidad establecida y como herramienta básica de trabajo, ha

evolucionado en los últimos años.

Precisamente para facilitar este proceso de desarrollo a partir de escenarios educativos

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informales, las escuelas, como servicio público, deben integrar nuevas culturas con este propósito

para asegurar la preparación de las generaciones futuras: Competencias digitales, materiales

didácticos, fuentes de información, herramientas para hacer el trabajo, etc. Por ello, la presencia

del ordenador en el aula es importante desde el primer curso como una herramienta más con

múltiples finalidades.

En el ámbito de la agricultura:

Para los agricultores, las TIC forman parte de la vida cotidiana. De hecho, estas tecnologías

se utilizan en todo momento del día, incluida la agricultura de precisión, Internety la vigilancia del

mercado en línea.

A pesar de la actual brecha digital entre las áreas urbanas y rurales, los productores

agrícolas están a la vanguardia del progreso tecnológico. La tecnología digital se utiliza en todas

partes de la explotación: siembra de semillas, gestión del rebaño, presión de neumáticos, sistemas

de guiado automático GPS RTK para maquinaria agrícola como tractores, fertilización, salas de

ordeño y establos. Finalmente, la agricultura puede considerarse uno de los sectores más

avanzados en términos de tecnología digital.

El ámbito de salud:

Las TIC han llegado a existir en el campo de la medicina. La práctica clínica gira entorno a

los datos, la información y el conocimiento. Internet es la principal fuente de información sanitaria

tanto para los profesionales como para los pacientes. Además, van apareciendo y apareciendo

numerosas iniciativas de aplicaciones médicas y sanitarias quecontemplan, además de servicios

de información, la posibilidad de consultar a médicos, como segundas opiniones, grupos de

autoayuda de pacientes, servicios de telemedicina y posibilidades diversas.

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7. Ventajas y desventajas de las TICS

7.1 Ventajas

• Facilitan la comprensión

• Fomentan la alfabetización digital y audiovisual.

• Aumentan la autonomía del estudiante

• Ayudan a desarrollar un mayor pensamiento crítico

• Flexibilizan la enseñanza

• Renuevan los métodos de aprendizaje y sus procesos

• Aprovechan más el tiempo en clase

7.2 Desventajas

• Distracciones

• Disminución de lo social

• ciberseguridad

• Dependencia tecnológica

• Malogra la salud

8. Diferencia entre computación, computadora e informática

8.1 Computación

Estudia los fundamentos teóricos de la información y el cómputo junto a las técnicas

prácticas que acceden a su aplicación. Posee las bases teorías de la información y la computación

y su diligencia a sistemas computacionales.

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8.2 Computadora

Máquina electrónica capaz de almacenar, codificar, regularizar y procesar información de

toda índole a través de un hardware y un software.

8.3 Informática

Es una ciencia que estudia los métodos, técnicas y procesos precisos para el almacenaje,

procesamiento y transmisión de información de manera digital. Es la rama de la tecnología que

estudia el tratamiento automático de la información.

En la informática se aceptan los elementos de la ciencia de la computación, la

programación, la arquitectura de las computadoras, las redes, la inteligencia artificial, la electrónica

y las metodologías para el crecimiento de software

9. Conceptos básicos de Hardware y software

9.1 Hardware

En la secundaria me decían que el hardware es algo tangible, algo que se puede

tocar, palpar, pero veamos a continuación una definición más técnica “El hardware es la

estructura física de la computadora. Comprende a todos los elementos electrónicos y

mecánicos que componen al equipo, independientemente de la ubicación de los mismos”

(Prieto et al., 2006, p. 7).

9.2 Software

Esta definición es múltiple y todas aceptables como por ejemplo a continuación se presenta

El software es la parte intangible de la computadora. Es decir, es toda señal eléctrica que

recorrelos circuitos, todo programa, todo archivo informático, etc. Unacomputadora sin
software no sirve para nada Toda computadora viene de fábrica con algún software
mínimo que permite al menos encender la computadora y manejar a bajo nivel los
distintos puertos de la placa madre (Prieto et al., 2006, p.7).
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10. Concepto de Redes, Servidor, Cliente, intranet, internet y ethernet

10.1 Red

La red tiene un sin número de significados como se plantea una a continuación por el

profesor Gorgona (sf) Sostiene:

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un

conjunto de equipos conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro
método de transporte de datos, que comparten información (archivos), recursos (CD‐ROM,
impresoras, etc.) y servicios(acceso a internet, email, chat, juegos). (p. 6).

WAN (wide area network): Redes de área amplia. Interconecta equipos en un entorno

geográfico muy amplio, como un país o un continente.

MAN (Metropolitan Area Network, Red de Área Metropolitana). Su extensión abarcaa varios

edificios de la misma ciudad. Por ejemplo, una red para todos los centros educativos de una

localidad, o para todos los edificios de un campus.

LAN (local area network): Redes de área local. Interconexión de varios dispositivos en el

entorno de un edificio, con un alcance limitado por la longitud máxima de los cables o con alcances

de antenas inalámbricas.

PAN personal Area

10.2 Servidor- Cliente

El servidor atiende y responde a las peticiones que le hacen los otros ordenadores. Los

otros ordenadores, que le hacen peticiones, serán los "clientes"del servidor.

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10.3 Intranet

La intranet la usamos todo el tiempo y la podemos definir mediante una paráfrasis de la

siguiente manera: Esta es un tipo de red como por ejemplo Barcelo, Iñigo, Marti Peig y Perramon

(2004) afirman que una intranet es una red informática que utiliza la tecnología del protocolo de

Internet para compartir información, sistemas operativoso servicios de computación dentro de una

organización.

10.4 Internet

Es una red de redes, la más grande de todas que está al servicio de las demás. Gracias a

ella se pueden usar las demás redes y también la información.

10.5 Ethernet

Cada día se forman nuevas redes tecnológicas y es necesario saber al menos su definición

“Un cable Ethernet es un cable de red que sirve para conectar un ordenador a unrouter. También

se puede usar con otros dispositivos, como algunos de almacenamiento en red o smart TV”

(Guzman, E, 2018, p. 72).

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11. Referencias
Barcelo Ordinas, J. M., Iñigo Griera, J., Marti Escale, R., Peig Olive, E. y Perramon Tornil, X.

(2004). Redes de computadores. Eureka Media.

https://libros.metabiblioteca.org/bitstream/001/341/9/84-9788-117-6.pdf

Corporativa, I. (2021, abril 22). La brecha digital en el mundo y por qué provoca desigualdad.

Iberdrola. https://www.iberdrola.com/compromiso-social/que-es-brecha-%20digital

Flores Pacheco, A. L., Galicia Segura, G., & Sánchez Vanderkast, E. (2007). Una aproximación a

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http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-75272007000100004

Gómez Navarro, D. A., Alvarado López, R. A., Martínez Domínguez, M., & Díaz de León

Castañeda, C. (2018). La brecha digital: una revisión conceptual y aportaciones

metodológicas para su estudio de México. Entreciencias diálogos en la Sociedad del

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Gomez, M. M. (2017, octubre 13). Libros sobre TIC. Comunidad eLearning Masters | edX.

http://elearningmasters.galileo.edu/2017/10/13/libros-sobre-tic/

Gorgona, L. (SF). Teoría de Redes de computadoras.

https://www.oas.org/juridico/spanish/cyber/cyb29_computer_int_sp.pdf

Prieto Espinosa, A., Lloris Ruiz, A., y Torres Cantero, J.C. (2006). Introducción a lainformática (4ta

ed.). McGraw-Hill
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12. Figuras
Figura 1
El mapa mundial de Internet. Descubre el número de usuarios y la penetración de Interneten el
mundo

Nota: La imagen representa los datos del abismo tecnológico que separa a unos países de otros.
Tomado de Corporativa, I. (2021, abril 22). La brecha digital en el mundo y por qué provoca
desigualdad. Iberdrola.