PLAN DE TRABAJO 2024-1

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

DATOS DEL PROFESOR

Nombre del profesor(a): Miriam González González Correo electrónico de contacto:

Coordinación de adscripción: Ciencia Política y Administración Pública miriamg@politicas.unam.mx

DATOS CURRICULARES DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Estado, sociedad y Derecho Semestre: 2°

Carrera en que se imparte: Ciencia Política y Administración Pública Clave: 2202

Modalidad: Distancia

Créditos: 8
OBJETIVO GENERAL:

Adquirir las bases de una cultura jurídica crítica, así como de instrumentos de orientación, teóricos,
metodológicos y empíricos que le permitan comprender la manera en que funcionan y cómo se
vinculan para la construcción histórica del ente estatal en un contexto de comunicación,
internacionalización y transformación permanente.

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ADICIONALES

Aprendizaje por proyectos ( x )
Aprendizaje por investigación ( x )
Estrategias Aprendizaje por discusión o debate ( x )
Aprendizaje basado en problemas ( )
Otro:

Recursos didácticos adicionales (materiales o tecnológicos*)

Plataforma SUAyED y correo electrónico
(*Ejemplo: Zoom, Edmodo, Google Meet, etc.)

Grupales (lluvias de ideas, mesas redondas, foros, panel etc.) ( x )

Individuales (lecturas dirigidas, ensayos, controles de lectura etc.) ( x )
Técnicas
Magistrales (conferencias, invitados especialistas, etc.) ( )
Otro:
UNIDAD 1
Estado y Poder
Objetivo de la unidad: Analizar al Estado como un actor político autónomo.

Nombre y descripción del contenido
Fechas de entrega
temático o actividad de aprendizaje
PLAN DE TRABAJO 2024-1
Materiales didácticos de apoyo
Actividades de Aprendizaje (bibliografía, videos, rúbricas para
evaluar, etc.)

1.- Perícola, M. (2013). El objeto de

estudio de la Teoría del Estado.
1.1 El Estado como objeto de estudio Academia. Revista obre enseñanza del
A.1 Cuestionario. Objeto de estudio del Estado.
multidisciplinario. 1.2 Origen, Derecho. Año 11. Número 22. Buenos
A.2 Ensayo. El Estado en las
formación y estructura del Estado Aires Argentina.
Relaciones Internacionales.
1.3 Formas de Estado. 2.- Álvarez Calderón,
Foro 1: Retos del Estado para su fortalecimiento en
1.4 El Estado y las C27 (2016). El Sistema Internacional
el Siglo XXI.
Relaciones Internacionales. en el Siglo XXI: ¿Crisis del Estado-
Nación?. Estudios en Seguridad y
Defensa.
Del 12 de agosto al 30 de
septiembre de 2023.
UNIDAD 2
El Derecho visto desde el estudio de las ciencias sociales: Relaciones entre la sociedad y el Derecho.

Objetivo de la unidad: Identificar los elementos definitorios del Derecho, sus conceptos jurídicos, la clasificación y criterios de distinción entre regla, norma
y ley para acceder al estudio del complejo normativo y legislativo como orden rector de lo político y social.

Materiales didácticos de apoyo

Nombre y descripción del contenido
Fechas de entrega Actividades de Aprendizaje (bibliografía, videos, rúbricas para
temático o actividad de aprendizaje
evaluar, etc.)
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2.1 Definición y conceptualización del

Derecho a partir de distintas
perspectivas teóricas; elementos del
Derecho, fines y funciones.
2.2 Acepciones y distinciones entre
tipos de reglas, normas y Ley; procesos
“El derecho de la sociedad” de Niklas
de creación, modificación, coordinación
Luhmann, específicamente el capítulo 3
y extinción, así como metodologías de A. 1 Presentación. Relación entre el Derecho y la
La función del Derecho, páginas. 85-
aplicación. Sociedad.
100 y capítulo 12 La sociedad y su
2.3 Disciplinas vinculadas al Derecho,
derecho, páginas 400 a 428
fuentes y clasificaciones del Derecho.
2.4 Conceptos normativos:
personalidad jurídica, hecho y acto
jurídico, justicia, coerción, coacción,
legalidad, igualdad y equidad.

Del 30 de septiembre al 04
de noviembre de 2023.
UNIDAD 3
Relaciones entre el Estado y el Derecho y sus distintas manifestaciones

Objetivo de la unidad: Entender al Estado como manifestación compleja del poder de la sociedad política y jurídicamente organizada en su Constitución; su
vínculo con el Derecho a través de la coacción y el orden en sus relaciones al interior y exterior, respecto de las exigencias para la existencia del Estado de
Derecho y de la dignidad.
Ubicar al Estado en un contexto de recepción del orden internacional de los procesos de la vida social en comunidad y en comunicación.

Materiales didácticos de apoyo

Nombre y descripción del contenido
Fechas de entrega Actividades de Aprendizaje (bibliografía, videos, rúbricas para
temático o actividad de aprendizaje
evaluar, etc.)
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3.1 Poder Constituyente, órgano

constituyente, poderes constituidos y
órganos constitucionales autónomos.
Constitucionalismo Contemporáneo.
3.2 Estado y coacción social (coacción,
A. 1 Video. Las Constituciones Latinoamericanas
orden social, orden público, seguridad
A.2 Podcast. La
ciudadana y seguridad nacional).
primera sentencia internacional condenatoria en contra
3.3 Estado de Derecho y dignidad
del
humana. 1.- La ‹‹sala de máquinas›› de las
Estado mexicano.
3.4 La recepción del Derecho constituciones latinoamericanas. Entre
Internacional en el Derecho interno lo viejo y lo nuevo, escrito por Roberto
(tratados, jurisprudencia, buenas Gargarella. 2.-
prácticas, prácticas promisorias y Sentencia internacional condenatoria en
estándares internacionales) contra del
Estado mexicano, escrito por Eduardo
Ferrer Mac-Gregor y Fernando Silva
García.
https://archivos.juridicas.unam.mx/
Del 04 de noviembre al www/bjv/libros/6/2834/9.pdf
02 de diciembre de 2023.
UNIDAD 4
Temas contemporáneos, la sociedad y el Derecho

Objetivo de la unidad: Estudiar el origen de la ciudadanía y su participación en la sociedad con base en los derechos humanos, comprender qué es la
representación en una sociedad plural, abierta y equitativa y, analizar cuál es el papel que juegan los medios de comunicación para la consolidación de la
libertad de expresión, la generación de opinión pública y la rendición de cuentas.

Materiales didácticos de apoyo

Nombre y descripción del contenido
Fechas de entrega Actividades de Aprendizaje (bibliografía, videos, rúbricas para
temático o actividad de aprendizaje
evaluar, etc.)

4.1 Ciudadanía, participación social y
derechos humanos. 4.2
Representación y sociedad participativa
en el pluralismo
4.3 Medios de Comunicación, libertad Ensayo
de expresión, opinión publica y
rendición de cuentas
4.4 Estado y Derecho en la
organización de la vida pública desde
una visión multidisciplinaria.
Del 02 de diciembre de
2023 al 20 de enero de
2024.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Criterios
Actividades de aprendizaje (8)
Foro (2)
PLAN DE TRABAJO 2024-1
1.- González, M. (2012). Reflexiones
sobre la participación ciudadana y la
agenda política en la Ciudad de
México. Coloquio de Investigación,
México, FCpyS-UNAM.
2.- Dorantes, G. (2008). Opinión
pública, medios y construcción de la
agenda política. RMOP.
A. 1 Infografía A.2
3.- Sánchez, J. (2012). Usos de los
A.3
conceptos de la gobernabilidad y
Podcast Foro 1. Mi
gobernanza, una manera de
participación en el siglo XXI.
diferenciarlos en Gobernabilidad y
gobernanza en los albores del siglo
XXI y reflexiones sobre el México
contemporáneo. Coyoacán, México.
UNAM, Instituto de Investigaciones
Sociales, Instituto de Administración
Pública del Estado de México.
Porcentaje
80%
20%
 PLAN DE TRABAJO 2024-1

TOTAL 100%

Bibliografía Complementaria

• Álvarez, M. (2008), Conceptos jurídicos fundamentales, México, McGraw-Hill

• Bobbio, N (1975-1976) La teoría de las formas de gobierno en la historia del pensamiento político. Trad. Fernández, J., 2° ed, México, FCE
• Cárdenas, J. (2009). Introducción al estudio del Derecho, México, Nostra Ediciones
• _________. (2020) Soberanía popular Vs órganos constitucionales autónomos en Poderes tradicionales y órganos constitucionales autónomos, México, UNAM-IIJ
• Carpizo, J. (1988) Algunas reflexiones sobre el poder Constituyente en Estudios en homenaje al Dr. Héctor Fix-Zamudio en sus treinta años como investigador de
las ciencias jurídicas, t,I. Derecho Constitucional, México, UNAM
• Comisión Interamericana de Derechos Humanos (2015) Situación de los derechos humanos en Guatemala: diversidad, desigualdad y exclusión, www.cidh.org: 61-
63.
• Chávez, J. y Mujica, F. (2014) Orden social y orden jurídico: la observación de Niklas Luhmann sobre el Derecho en Sociológica, año 29, número 81, enero-abril
• De Pina, R. (2010). Diccionario de Derecho, México, Porrúa
• Duverger, M. (1992), Instituciones Políticas y Derecho Constitucional, México, Ariel Ciencia Política.
• Ferrer (2010) La primera sentencia internacional condenatoria en contra del Estado mexicano en Homenaje al Dr. Emilio O. Rabasa, México, UNAM-IIJ-Facultad
de Derecho.
• Fromm, Erich (1984) Sobre la desobediencia y otros ensayos, Argentina, PAIDOS.
• Gargarella, R. (2015) La “sala de máquinas” de las constituciones latinoamericanas: entre lo viejo y lo nuevo en Nueva sociedad, Núm. 258, julio-agosto, Buenos
Aires, Argentina, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas.
• González, H. (1987) Teoría política, México, Porrúa
• González, N. y Sonia, R. (2010) Derecho Internacional Privado. Parte general. México, Nostra Ediciones
• Instituto de Investigaciones Jurídicas (1982), Diccionario Jurídico Mexicano, Tomo I al VIII, México, UNAM.
• Le Fur et. al. (1997), Los fines del Derecho. Bien común, justicia, seguridad, México, UNAM.
• López, V. ( 2020 ) Dignidad: un concepto esencialmente controvertido, en Los derechos sociales en México, reflexiones sobre la Constitución de 1917, México,
UNAM
• Vergara, M. (2018) Estándares jurídicos internacionales: necesidad de un análisis conceptual en Revista de Derecho, Año 25, N° 1, Universidad Católica del Norte:
233-256, consultada en:
https://revistaderecho.ucn.cl/index.php/revista-derecho/article/view/3002/2835
• Rabasa, E. (2010) La dualidad del texto Constitucional Mexicano en Homenaje al Doctor Emilio O. Rabasa, México, UNAM-IIJ-Facultad de Derecho.
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