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I. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 34350 LOS LIBERTADORES UGEL OXAPAMPA
NIVEL SECUNDARIA BIMESTRE III FECHA 28 - 31/08/2023 y 01/09/2023
GRADO SEGUNDO SECCIÓN “A” “B” “C” “D” DURACIÓN 135 minutos
ÁREA COMUNICACIÒN
Planificamos la elaboración del tríptico sobre las causa y consecuencias del embarazo en
TÍTULO DE LA SESIÓN
adolescentes.
PROFESOR DE AULA Chirstiam HUANCA RAMIREZ
II.PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA/ EVIDENCIAS DE INST. DE
CAPACIDADES DESEMPEÑO DE GRADO Y/O DESEMPEÑOS PRECISADOS APRENDIZAJE EVALUACION
IV. EVALUACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO(S) CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Escribe CAPACIDAD: Adecúa el texto a la situación comunicativa Selecciona de manera autónoma
diversos tipos Adecúa el texto considerando el propósito comunicativo, el tipo textual el destinatario, el tema, el tipo
de textos en a la situación y las características del género discursivo, así como el de texto, los recursos textuales
su lengua comunicativa. formato y el tríptico. El embarazo en adolescente. y las fuentes de consulta que
materna. Organiza y Escribe textos de forma coherente y cohesionada. utilizará de acuerdo con su
desarrolla las Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en propósito de escritura del
ideas de forma subtemas e ideas principales, y las desarrolla para tríptico.
coherente y ampliar o precisar la información sin digresiones o Propone de manera autónoma
cohesionada. vacíos. Estructura estratégicamente una secuencia un plan de escritura para
Utiliza textual en el tríptico, sobre la literatura romántica y los organizar sus ideas de acuerdo
convenciones valores patrióticos. con su propósito comunicativo.
del lenguaje Utiliza recursos gramaticales y ortográficos, recursos Adecua su planificación del
escrito de forma estilísticos, en la elaboración del tríptico. tríptico, tomando en cuenta
pertinente. Evalúa de manera permanente el texto determinando fuentes de información
Reflexiona y si se ajusta a la situación comunicativa; si existen complementarias embarazo en
evalúa la forma, contradicciones, digresiones o vacíos que afectan la adolescentes.
el contenido y el coherencia entre las ideas; o si el uso de varios tipos Emplea vocabulario variado, en
contexto del de conectores, procesos textuales de la poesía y tríptico, los verbos adecuados.
texto escrito. asegura la cohesión entre ella, sobre el embarazo
adolescente.
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Lic. Javier LOPEZ DIAZ Lic. Nora COAQUIRA TICONA
Vº Bº DIRECTOR Vº Bº COORDINADOR PEDAGÓGICO
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Lic. Christiam HUANCA RAMIREZ Vº Bº ESPECIALISTA UGEL/MEDDOCENTE
DOCENTE