SÍLABO

Información general

Facultad: Ciencias de la Salud Eugenio Espejo

Carrera: Atención Prehospitalaria y Emergencias
Asignatura/Módulo: Practicas de Servicio Comunitario Código:
Prerrequisitos:
Número de horas:
Correquisitos:
Área Académica: Ciencias Básicas
Nivel: Cuarto
Período académico: abril – agosto 2023
Docente: Zamora Rosero Carla Patricia Categoría:
Breve resumen de la formación profesional:
- Título de Doctora en Medicina y Cirugía General
- Especialista en Medicina de Emergencias y Desastres
- Tratante de Hospital General San Francisco IESS
- Tutora del postgrado de Emergencias UCE y PUCE
- Docente Instituto Técnico Superior Universitario Policía Nacional

Descripción de la asignatura

La materia de Nosología II, incorpora la instrucción tanto teórica como práctica que el discente
ha adquirido hasta el momento en ciencias básicas; complementando la fisiopatología y
conocimiento de algunas enfermedades.
Mediante la comprensión de estos procesos, el estudiante se encamina para afrontar la
atención del paciente en el ámbito prehospitalario y hospitalario en su análisis inicial, que lo
capacita para reconocer los mecanismos mediante los cuales el paciente presenta
complicaciones neurológicas, descompensación diabética, distintas causas de edema, procesos
infecciosos e inflamatorios, fallos en el mecanismo de control de temperatura y procesos
traumáticos por onda expansiva.
Durante el nivel el estudiante desarrollará conocimientos teóricos, habilidades y destrezas,
trabajo en equipo con comunicación efectiva.

Objetivo general de la asignatura o módulo

Adquirir conocimientos teórico prácticos, basados en la conmprension , clasificación y
orientación diagnostico descriptiva de enfermedades frecuentes en la comunidad, tales como
complicaciones del sistema nervioso central, diabetes mellitus, causas de edema, inflamación y
eventos traumáticos medio ambientales.
Resultados de aprendizaje
Resultados del Aprendizaje
de la carrera
Interpretar la fisiopatología de
los trastornos neurológicos
más relevantes en el campo
prehospitalario.
Entender el comportamiento
de las alteraciones
metabólicas prevalentes en la
comunidad.
Explicar los mecanismos
fisiopatológicos que dan lugar
a extravasación y edema
Reconocer el proceso de la
respuesta inflamatoria y la
sepsis.
Caracterizar la implicación de
situaciones medio
ambientales asociadas a daño
en la salud.
Resultados de
Aprendizaje de la Forma de evidenciarlo
asignatura
1.1 Entender los
mecanismos de
alteración de las
funciones mentales
Enfoca de manera adecuada la
superiores
valoración incial de un paciente
1.2 Identificar la
con trastorno neurológico.
presentación
característica de las
crisis convulsivas y
su manejo inicial
1.1 Definir en términos
generales las causas
de diabetes mellitus.
1.2 Diferenciar la
diabetes tipo 1 de la
diabetes tipo 2.
1.3 Conocer las Direcciona de forma óptima a
complicaciones los pacientes con hipo o
hipoglicemiantes hiperglicemia en su manejo
secundarias al uso inicial extra e intrahospitalario.
de insulina.
1.4 Reconocer las
complicaciones
metabólicas de la
hiperglicemia
sostenida
1.1 Identificar las causas Encamina al paciente a recibir
de edema de origen una atención oportuna luego de
cardiáco, renal, hepático discernir las posibles causas de
o vascular. su edema.
1.1 Definir el proceso
fisiopatológico de la
sepsis
1.2 Racionalizar Orienta la atención inmediata
conceptos sobre de un paciente que cursa un
sepsis y entender proceso infeccioso séptico
sus bases
fundamentales de
control
1.1 Identificar los Actúa de manera oportuna
procesos de control frente a casos de traumatismo
de temperatura por onda expansiva
corporal y entender
las causas de sus
alteraciones.
1.2 Reconocer los
 distintos
mecanismos de
producción de
trauma por onda
expansiva.
1.3 Diferenciar las
lesiones primarias,
secundarias,
terciarias y
cuaternarias.

Metodología

a) Metodologías
Aprendizaje basado en problemas
Investigación acción

b) Estrategias

Trabajo colaborativo
Aula invertida
Gamificación y juego de roles
Debates
Lectura dirigida

Normas de comportamiento

Los estudiantes están obligados a cumplir con las normas de comportamiento que establece el
Reglamento del Alumno de la UTE. Se requiere que los estudiantes establezcan un
compromiso de participar activamente en las actividades académicas para el buen desarrollo
de los talleres y las actividades complementarias. Con este fin, se hace indispensable la
puntualidad, total respeto a las normas del Centro de Simulación y el mantenimiento de
actitudes de cooperación con sus compañeros, participación activa, comunicación clara y
adecuada, discusión sobre aspectos científicos guardando cordialidad hacia sus compañeros y
el tutor y respeto a las opiniones contrarias.

Deben manifestar actitudes éticas en la relación con los simuladores, de igual manera que
fuera un paciente real. En el manejo de la información dando el crédito respectivo a las
fuentes para no incurrir en actividades de plagio. Para ello todo trabajo que realicen deberá
contar con el levantamiento bibliográfico de las fuentes consultadas utilizando las normas de
la Asociación de Editores Médicos de Vancouver, disponibles en el Internet.

El comportamiento ético es fundamental durante los procesos de evaluación. Está prohibida la

copia durante los exámenes y los reglamentos universitarios sancionan rigurosamente esta
práctica. Los estudiantes deben ingresar a los exámenes sin mochilas, bolsos, ni teléfonos
celulares u otros dispositivos electrónicos

Recursos
Para el aprendizaje de la asignatura de Nosología II, la facultad cuenta con un Centro de
Simulación/Laboratorio de macroscopía equipado con fantomas, equipos de inmovilización y
camilla de transporte medicalizado, simuladores de baja y alta fidelidad. Para las clases los
estudiantes pueden utilizar los recursos audiovisuales que tiene la Facultad.

El autoaprendizaje de los estudiantes dispone de varios escenarios, el primero de los cuales es

la Biblioteca de la Universidad que cuenta con la sección de Medicina. En ella los estudiantes
disponen de varios ejemplares de los textos clásicos. Adicionalmente la Universidad ha puesto
a disposición de docentes y estudiantes varias bases de información médica disponibles a
través de Internet.

Finalmente, la Facultad cuenta con material de trabajo (pizarras de tiza líquida, papelotes, etc.)
en forma suficiente.

Evaluación

Participación en clases. Calificación de tareas con rúbrica 20%

Pruebas teóricas y/ o prácticas 20%

Foro/exposiciones/trabajos en grupo 20%

Evaluación de conocimientos teórico y/o práctico (Examen parcial) 40%

Bibliografía

Fisiopatología de la diabetes mellitus (Presentación) Bibliografía Básica

Sanofi Diabetes

Fisiopatología de la diabetes y los mecanismos de muerte de las Bibliografía Básica

células b pancreáticas (Artículo)

Rodolfo Daniel Cervantes-Villagrana y José Miguel Presno-Bernal

Hipertensión arterial sistemática Bibliografía Básica

Sociedad Colombiana de Cardiología y Cirugía Cardiovascular

https://infolibros.org/libros-pdf-gratis/medicina/fisiopatologia/ Bibliografía complementaria

 Insuficiencia cardíaca aguda y edema agudo de pulmón Bibliografía Básica

Area de salud de Badajoz

Sistema cardiovascular: anatomía Bibliografía Básica

Avelina Tortosa Moreno

Campaña sobrevivir a la Sepsis 2021 Bibliografía Básica

Tabla de contenidos

CONTENIDO SESIÓN TAREAS /LECTURA

(HORA CLASE)
ANATOMIA DE SISTEMA 1° SESION PRACTICA REVISION DE ANATOMIA EN
NERVIOSO CENTRAL Y 1 HORA IMÁGENES Y ATLAS
PERIFERICO
SIMULACION DE MANEJO DE 2° SESION PRACTICA REVISION DE VIDEOS DE
PACIENTE CON CRISIS 1 HORA MANEJO DE CONVULSIONES
CONVULSIVAS
MANEJO DE PACIENTE 3° SESION PRACTICA INVESTIGAR LAS DISTINTAS
DIABETICO CON 1 HORA SOLUCIONES EXISTENTES EN
HIPOGLICEMIA EL MERCADO
MANEJO DE HIPERGLICEMIA 4° SESION PRACTICA AVERIGUAR
COMA HIPEROSMOLAR, 1 HORA CARACTERISTICAS CLINICAS
COMA CETOACIDOTICO DEL COMA
RECONOCIMIENTO DE 5° SESION PRACTICA REALIZAR MAPA
DIFERENTES TIPOS DE 1 HORA CONCEPTUAL SOBRE EL
EDEMA TEMA
MANEJO DE PACIENTE CON 6° SESION PRACTICA DIAGRAMA QUE EXPLICA LA
INSUFICIENCIA CARDIACA 1 HORA CIRCULACION MAYOR Y
CONGESTIVA MENOR
MANEJO DE ASCITIS EN 7° SESION PRACTICA LECTURA COMRENSIVA
PACIENTE CON 1 HORA SOBRE HIPERTENSION
HEPATOPATIA CRONICA PORTAL
RECONOCIMIENTO DE 8° SESION PRACTICA ESQUEMA DEL CICLO
CAUSAS DE EDEMA EN 1 HORA RENINA – ANGIOTENSINA -
PACIENTES CON ALDOSTERONA
ENFERMEDAD RENAL
MANEJO DE PACIENTE CON 9° SESION PRACTICA INVESTIGAR SINDROME DE
EDEMAS DURANTE EL 1 HORA VENA CAVA
EMBARAZO
DEMOSTRACION DEL 10° SESION PRACTICA ESQUEMATIZAR EL PROCESO
PROCESO DE LA CASCADA DE 1 HORA INFLAMATORIO
INFLAMACION
CAUSA Y EFECTO DEL 11° SESION PRACTICA PREPARACION DEL TEMA
PROCESO INFLAMATORIO EN 1 HORA PARA EXPONER EN AULA
FALLA MULTIORGANICA INVERTIDA
SIMULACION DE MANEJO 12° SESION PRACTICA LECTURA PARA
INICIAL DE PACIENTE 1 HORA FORO DE LIDERES
SEPTICO
SIMULACION DE MANEJO 13° SESION PRACTICA LECTURA PARA
INTEGRAL DE PACIENTE 1 HORA DEBATE DE OPINIONES
SEPTICO
SIMULACION DE MANEJO DE 14° SESION PRACTICA LECTURA DE PHTLS Y ATLS
PACIENTE CON HIPOTERMIA 1 HORA (PENSAMIENTO CRITICO)
MANEJO DE PACIENTE CON 15° SESION PRACTICA LECTURA DE PHTLS Y ATLS
GOLPE DE CALOR 1 HORA (LECTURA CRITICA)
SIMULACION DE MANEJO DE 16° SESION PRACTICA LECTURA DE PHTLS Y ATLS
PACIENTE VICTIMA DE ONDA 1 HORA (SIMULACION EN CORTA
EXPANSIVA ESCALA)