UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MEDICINA HUMANA

1. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 Escuela profesional : Medicina Humana

1.2 Plan de estudios 2020
1.3 Semestre académico : 2022-I
1.4 Ciclo de estudios IV
1.5 Área curricular : EBE
1.6 Código de la asignatura : MED096
1.7 Número de créditos : 03 Créditos
1.8 Pre-requisito : MED074 Créditos
1.9 Número de horas prácticas : 2 horas
1.10 Modalidad : Virtual Presencial
1.11 Duración por semanas : 20 Semanas
1.12 Nº de laboratorio/Link:
1.13 Grupo (s): 4A (5) Y 4B(5) : cada grupo de 7 alumnos
1.14 Inicio y finalización del semestre: 2- Febrero – al 22-Junio- 2022
1.15 Docente responsable y Jefe de Prácticas:
1.16 Correo electrónico: vbejarb@uandina.edu.pe

2. Sumilla
Pertenece a ciencias básicas, las practicas permite reconocer la interrelación que hay entre
hospedero-parásito y ambiente; permite adquirir habilidades para la realización e
interpretación de métodos diagnósticos. Además
 aprenderá a categorizar y diferenciar las características morfológicas de los, protozoarios,
helmintos y artrópodos de importancia medica; emplear eficientemente las técnicas de
identificación de los agentes patógenos estudiados, e incentivar la investigación.

3. VALORES Y PRINCIPIOS ÉTICOS PROFESIONALES QUE SE DESARROLLA EN

LA PRÁCTICA.
Durante sesiones de práctica se debe cultivar el respeto compañerismo y trabajo en
grupo.
Durante la formación médica, se debe respetar las decisiones de sus pacientes,
respetando sus creencias, costumbres y derecho a su privacidad.
Los alumnos durante su formación pre profesional deben cultivar los valores plasmados
como son: voluntad, sacrificio interés por la investigación, humanidad, excelencia,
universalidad y compromiso en la recuperación, rehabilitación e integración a la
sociedad, cumpliendo un dicho universal, el humanismo en los pacientes.

4. PERFIL DEL EGRESADO Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Tabla 1: Competencias específicas, desempeños y resultados de aprendizaje de la práctica
Competencias Resultados de aprendizaje
específicas del perfil Desempeños Redactar uno o más resultados de aprendizaje por cada
desempeño
de egresado de la profesionales
Escuela Profesional
1.1. Aplica el 1.1.1.Terminado la unidad primeras: Estará
método clínico en el capacitado para Identificar los enteroparasitos
1. Domina la teoría estudio del patógenos productores de enfermedad
parasitaria y diagnosticar con técnicas
y el acto médico, organismo humano adecuadas
interpretando la sano y en 1.1.2. Concluido segunda unidad: Clasificar los
semiológica del desequilibrio histoparásitos y hemoparásitos patógenos
organismo humano funcional, mediante productores de enfermedades parasitarias
sano y enfermo, técnicas de mediante la clínica y diagnostico pruebas de
mediante los exploración física y laboratorio adecuado.
procedimientos y metodologías de 1.1.3 Terminado la tercera unidad: Distinguir
exámenes exploración física y entre los diferentes artrópodos de importancia
médica productores de enfermedades sus
auxiliares, para metodologías de estadios evolutivos y métodos de diagnostico
llegar a un impresión
diagnóstico diagnóstica
acertado y sindromática.
tratamiento
primario.

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS PRÁCTICOS

PRIMERA UNIDAD GENERALIDADES ENTEROPARASITOS
Dimensiones Contenidos Temas específicos Actividades de Tiempo
teóricos aprendizaje semanas
7
Semanas
Generalidades Bioseguridad Elaboración de 1ra
Obtención y traslado de organizadores semana
muestra gráficos
Microscopio óptico
Métodos directos y de
concentración

1.2.1. Ascariasis. Presentación 2da y 3

1.2.2. Tricocefalosis. Guía de práctica ra
1.2.3 Uncinariasis. resuelta de la semana
1.2.4.Estrongiloidiasis. 1.2.5. entidad
Enterobiasis. estudiada.
Identificar la morfología , el Utilización Aula
Actividades Nematodos ciclo de vida , daño, virtual
formativas intestinales diagnostico con técnicas Diapositivas en
articuladas adecuadas, tratamiento , pdf, video de
con epidemiología y profilaxis. youtube,
investigación exposición
formativa y video
responsabilid conferencia
ad social
.3.1. Teniasis : T. solium. T. Presentación 3ra y 4ta
saginata. Guía de práctica semana
1.3.2.Difolobotriasis: D. resuelta de la
pacificum. D. latum. entidad
1.3.3. Himenolepiasis: H.nana estudiada.
.H. diminuta Utilización Aula
Identificar la morfología , el virtual
Cestodos ciclo de vida , daño, Diapositivas en
diagnostico con técnicas pdf, video de
adecuadas, tratamiento , youtube,
epidemiología y profilaxis exposición
video
conferencia

Amebiasis. Giardiasis. Trabajo 5ta y 6ta

Balantidiasis. Coccidiosis presencial en semana
humana laboratorio.
Identificar la morfología , el Con aforo y
ciclo de vida , daño,
bioseguridad
diagnostico con técnicas
 adecuadas, tratamiento , Preparación y
Protozoos epidemiología y profilaxis observación
intestinales de los
protozoos
estudiados
Investigación Prevalencia 7ma
Trabajo grupal
formativa Enteroparasitosis en semana
escolares en ciudad Cusco
Responsabilidad Prevención de infecciones Trabajo grupal
social por protozoarios en
escolares de la ciudad
Cusco.
Bibliografía INSTITUTO NACIONAL DE SALUD INS “MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE
específica LABORATORIO PARA EL DIAGNÓSTICO DE LOS PARÁSITOS INTESTINALES DEL
HOMBRE” Serie de Normas Técnicas N° 37 Lima – 2003
OMS, Organización Mundial de la Salud. (2005). Manual de Bioseguridad en
el Laboratorio, Tercera Edición.
http://www.who.int/csr/resources/publications/biosafety/CDS_CSR_LYO_20
04_11SP.pdf

Fecha del 1er Primera evaluación

Aporte

HEMO HISTOPARASITOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE II:
Dimensiones Contenidos Temas específicos Actividades de Tiempo
teóricos aprendizaje semanas
6
Semanas
Revisión de: Presentación 1 semana
- Malaria Guía de práctica
- Enfermedad de Chagas resuelta de la
- Leishmaniasis: entidad
Clasificar los hemoparásitos, estudiada.
Hemoparásitos
Morfologia, Ciclo de vida. Utilización Aula
Daño , Diagnostico, virtual
Tratamiento, Epidemiologia , Diapositivas en
Control . pdf, video de
youtube,
exposición
video
conferencia
Casos clinicos

Revisión de .: Presentación 1 semana

Toxoplasmosis. Guía de práctica
Tricomoniasis. resuelta de la
 Clasificar los Histoarásitos, entidad
Morfologia, Ciclo de vida. estudiada.
Histoparásitos Daño , Diagnostico, Utilización Aula
Tratamiento, Epidemiologia , virtual
Actividades Control Diapositivas en
formativas pdf, video de
articuladas youtube,
con exposición
investigación
video
formativa y
responsabilid
conferencia
ad social
Revisión de .: Presentación 2
-Cisticercosis, Guía de práctica semanas
- Triquinosis resuelta de la
entidad
- Fasciolasis:
estudiada.
Ciclo de vida, Utilización Aula
Histoparásitos Morfologia, Daño, virtual
Diagnostico, Diapositivas en
Tratamiento, pdf, video de
Epidemiologia y youtube,
Profilaxis. exposición
video
conferencia
Casos clínicos
Revisión de los principales Trabajo 1 semana
tópicos tratados presencial en
Paragonimiasis laboratorio.
Amebas de vida libre Con aforo y
Clasificar los Histoarásitos, bioseguridad
Histoparásitos Morfologia, Ciclo de vida. Preparación y
Daño , Diagnostico, observación
Tratamiento, Epidemiologia ,
de los
Control
protozoos más
relevantes.

Investigación Prevalencia Trabajo grupal 6 ta

formativa Enteroparasitosis en semana
escolares en ciudad Cusco
Responsabilidad Prevención de infecciones Trabajo grupal
social por protozoarios en Ejecución de la
escolares de la ciudad actividad
Cusco.
Bibliografía • Atías, A. Parasitología médica. 1° edición. Chile. Editorial
específica Mediterráneo. 2000.
• Lawrence, T. Atlas de parasitología humana. 5° edición.
México DF. Editorial interamericana. 2010.
Fecha del Segunda evaluación
2do Aporte

ARTÓPODOS DE IMPORTANCIA EN MEDICINA

UNIDAD DE APRENDIZAJE III
Dimensiones Contenidos Temas específicos Actividades de Tiempo
teóricos aprendizaje semanas
5
Semanas
Actividades Anopluras : (Piojos ) Distinguir entre 1 semana
formativas Pedículos humanus y los diferentes
articuladas Anopluros
con
Phthirus pubis . Tifus Sifonapteros de
Artrópodos: exantemático
investigación importancia
Características.
formativa y Siphonátera: Pulgas. médica
responsabilid Anopluras productores de
Pulex
ad social Siphonátera enfermedades
irritans.Ctenocephalides
sus estadios
canis, C. felis y Tunga evolutivos y
penetrans. métodos de
diagnostico

Mosquitos - Jejenes - Distinguir entre 1 semana

Tábanos Diptera. I. los diferentes
Culicidae. Anopheles sp . Dipteros
Culicidae. Culex sp. Hemipteros
.Psychodidae. Lutzomyia sp de importancia
Dipteros-
Hemiptera: Triatoma médica
Hemipteros productores de
infestans. Pastrongylus
enfermedades
herreri y Rhodnius
sus estadios
ecuadoriensis.
evolutivos y
métodos de
diagnostico

Simulidae: Simulium sp Distinguir entre 1 semana

Mucidae: Musca domestica los diferentes
Dipteros Cuterebridae: Dermatobia artrópodos
hominis Simulidae
Myiasis Muscidae
Calliphoridae: Callitroga Cuterebridae
hominivorax
VII. Oestridae: Oestrus ovis

Aracnidos- Trabajo 1 semana

Acarinos . Garrapatas y Ácaros. presencial en
Chinches Orden laboratorio.
 Acarina: Ixodides Con aforo y
(Duras), Argasidae bioseguridad
(Blandas) Trombidifomes Preparación y
y Sarcoptiformes. observación
Distinguir entre
Arañas: Loxosceles laeta. los diferentes
Latrodectus mactans. Aracnidos y
Otros acarinos

….
Investigación Prevalencia Trabajo grupal 1 semana
formativa Enteroparasitosis en
escolares en ciudad Cusco
Responsabilidad Prevención de infecciones Trabajo grupal
social por protozoarios en Evaluación de
escolares de la ciudad la actividad
Cusco. realizada
Bibliografía Hiepi, T. Lucius, R. Parasitologia general con principios inmunológicos y lucha
específica antiparasitaria.1° edición. Editorial Acribia S.A. 2011
MANUAL DE PARASITOLOGÍA Métodos para Laboratorios de Atención
Primaria de Salud 2da. Edición, 2003 Rina Girard de Kaminsky, M.Sc

Fecha del 3er Tercera evaluación evaluación

Aporte

5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES A EVALUAR PESO
. (Asignar %
para cada
actividad)
1.1.1.. .Finalizado C.I Estara capacitado ● Manejo de guía de practica 10
para Identificar los enteroparasitos
patógenos productores de enfermedad
parasitaria y diagnosticar con técnicas ● Creación de mapas conceptuales,
adecuadas Rúbricas, creación de mapas 25
conceptuales, foros, wikis

4. 1.1.2. Clasificar los histoparasitos ● Representación gráfica de conceptos

patógenos productores de
enfermedades parasitarias mediante la
clínica y diagnostico pruebas de
laboratorio adecuado.
5. 1.1.3 Distinguir entre los diferentes
artrópodos de importancia médica
productores de enfermedades sus
estadios evolutivos y métodos de
diagnostico
Creación Mapas mentales.
25
● Debates a través de foros.
● Obtención de resultados de la práctica
● Síntesis de contenido a través de infografías.
20
● , Interpretación y/o análisis de resultados
● Presentación del Informe de la practica 20
● pruebas objetivas
6.
TOTAL 100%

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Atías, A. Parasitología médica. 1° edición. Chile. Editorial Mediterráneo. 2000.
• Becerril. Marco Antonio Parasitología médica. 5ª Edición . Editorial: McGraw-Hill- 2019
• Lawrence, T. Atlas de parasitología humana. 5° edición. México DF. Editorial
interamericana. 2010.
• Zhou, X . Berquist,R. Advances in Parasitology.2010
• Hiepi, T. Lucius, R. Parasitología general con principios inmunológicos y lucha
antiparasitaria.1° edición. Editorial Acribia S.A. 2011
• Rodríguez .E “Parasitología médica” por Editorial El Manual Moderno S.A. D.R.© 2013
• Zurita M, “Procedimientos de Laboratorio “Instituto Nacional de Salud, 2013 MINSA,
Cápac Yupanqui 1400, Jesús María, Lima, Perú.
• Wallace, P. Geoffrey, P. Atlas de Medicina tropical y parasitología. 6° edición. Elsevier
Mosby. 2007.
INSTITUTO NACIONAL DE SALUD INS “MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE
LABORATORIO PARA EL DIAGNÓSTICO DE LOS PARÁSITOS INTESTINALES DEL HOMBRE” Serie
de Normas Técnicas N° 37 Lima – 2003

• OMS, Organizacion Mundial de la Salud. (2005). Manual de Bioseguridad en el

Laboratorio, Tercera Edicion.