PLANIFICACIÓN UNIDAD 4
Asignatura
Nombre de la Unidad
Objetivo de aprendizaje transversal
Docente
Objetivos de aprendizaje (O.A)
OA: Descubren las capacidades que Dios
le ha dado al ser humano, tales como
inteligencia para ponerla al servicio de
los demás.
OA: Descubrir que el amor se demuestra
amando a todas las personas
Religión Curso 1ro básico
Somos invitados a ser felices haciendo el bien
Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos de la familia, del establecimiento y de la
comunidad.
Liliana Quezada Cavieres
ACTIVIDADES FECHA EVALUACIÓN
• Saludo 21/07 Sumativa: Guía de
• Plan lector: Enunciado matemático actividades
• Actividad socioemocional
• Observan las imágenes de un niño y una niña y de diversas cosas que
ellos pueden hacer (crear, regalar, enseñar, hacer amigos, etc. pero
también acciones negativas)
• Frente a las imágenes de los niños van colocando aquellas acciones en
las que ponen su inteligencia al servicio de los demás.
• Cada vez que colocan una imagen frente a los niños explican su
elección.
• Completan guía de actividades.
 Saludo 28/07 Sumativa: Guía de
 Plan lector: Enunciado matemático actividades
 Actividad socioemocional
 Nombran algunos gestos de amor hacia los demás que observan a su
alrededor
 Ven video: https://www.youtube.com/watch?v=IaL-HAgUeXw
 ¿Qué nos cuenta la historia? ¿Por qué debemos amar a todas las
personas?
 Observan imágenes de niños que hacen el bien a otros y le colocan un
stikers (estrellas)
 Encierran en un círculo aquellas actitudes que les gustaría mejorar.

OA: Reconocer que Jesús nos invita a
amar a todas las personas.
OA: Reconocer que ayudar a otros me
hace más feliz
 Pintan las palabras que agradan a los demás.
 Pintan imágenes de niños ayudándose y pintan letras.
 Saludo 04/08 Sumativa: Guía de
 Plan lector: Enunciado matemático actividades
 Actividad socioemocional
 Observan distintas imágenes de personas que necesitan de los demás.
(Power point)
 Responden en forma oral: ¿Qué muestran las imágenes? ¿Cuál es mi
actitud frente a personas que necesitan ayuda? ¿Cómo me siento
después de ayudar a otros? ¿Cuándo tengo más amigos, cuándo ayudo
o cuándo paso de largo?
 Recortan las imágenes donde se observa a personas ayudándose
mutuamente y las pegan en el cuadro bajo la frase: Quiero ser mejor
 Frente a cada situación colocan la imagen de lo que ellos harían.
 Saludo 11/08 Sumativa: Guía de
 Plan lector: Enunciado matemático actividades
 Actividad socioemocional
 Observan imágenes de personas que son felices sirviendo a otros.
(Power Point)
 Responden en forma oral: ¿Qué observas en estas imágenes? ¿En qué
se asemejan estas imágenes? ¿Por qué crees que estas personas son
felices? ¿Cuándo tu ayuda a otros te produce alegría o felicidad?
 A cada imagen que observan colocan el pulgar hacia arriba o pulgar
hacia abajo, dependiendo de lo que ellos ven.
 Recortan imágenes de personas que son felices sirviendo a los demás
y las colocan frente a la carita feliz.
 Recortan imágenes de personas que no ayudan a otros y los pegan
frente a la carita triste