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Este documento presenta la planificación de una unidad sobre respeto mutuo para un curso de 2do básico de religión. La unidad tiene dos objetivos de aprendizaje: 1) Describir sentimientos de agrado cuando las personas practican el respeto mutuo y 2) Describir sentimientos de agrado cuando las personas practican el respeto mutuo. La unidad incluye dos sesiones con actividades como ver imágenes de emociones, un video sobre respeto y hacer un collage sobre respeto mutuo.
Este documento presenta la planificación de una unidad sobre respeto mutuo para un curso de 2do básico de religión. La unidad tiene dos objetivos de aprendizaje: 1) Describir sentimientos de agrado cuando las personas practican el respeto mutuo y 2) Describir sentimientos de agrado cuando las personas practican el respeto mutuo. La unidad incluye dos sesiones con actividades como ver imágenes de emociones, un video sobre respeto y hacer un collage sobre respeto mutuo.
Este documento presenta la planificación de una unidad sobre respeto mutuo para un curso de 2do básico de religión. La unidad tiene dos objetivos de aprendizaje: 1) Describir sentimientos de agrado cuando las personas practican el respeto mutuo y 2) Describir sentimientos de agrado cuando las personas practican el respeto mutuo. La unidad incluye dos sesiones con actividades como ver imágenes de emociones, un video sobre respeto y hacer un collage sobre respeto mutuo.
Nombre de la Unidad Respeta para ser respetado Objetivo de aprendizaje transversal Reconocer y respetar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres, y apreciar la importancia de desarrollar relaciones que potencien su participa- ción equitativa en la vida económica familiar, social y cultural. Docente Liliana Quezada Cavieres Objetivos de aprendizaje (O.A) ACTIVIDADES FECHA EVALUACIÓN
OA: Describen sentimientos de agrado Saludo 03/03 Sumativa: Guía de
cuando las personas practican el respeto Bienvenida. Comentan como vivieron sus vacaciones y que sienten actividades mutuo. con la vuelta a clases. Observan imágenes que están pegadas en la pizarra con distintos tipos de emociones o sentimientos. Comentan que sienten frente a cada uno de esas imágenes. Frente a una serie de imágenes, van colocando los sentimientos o emociones que tienen frente a las distintas imágenes. Comparten sus respuestas. OA: Describen sentimientos de agrado Saludo 10/03 Sumativa: Guía de cuando las personas practican el respeto Actividad socioemocional actividades mutuo. Ven video: https://www.youtube.com/watch?v=qBZSlGo4N1k Responden preguntas en forma oral ¿Cuáles de las emociones que vimos ayudan al respeto mutuo? ¿Cómo puedo expresar las emociones? Hacen un collage con imágenes de respeto mutuo y pegan en el las emociones que ayudan a vivir el respeto. Comparten sus trabajos
Integrando Nuestro Enojo y Las "Tareas Pendientes" Del Resentimiento, La Irritabilidad y El Rencor: De La Trilogía "Emociones Esenciales...": Manual 3 de 3 -