Arith Yanel Martínez Cervantes
Actividad 2: COMPONENTES QUE PUEDEN O DEBEN EVALUARSE EN LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA
ADMINISTRACIÓN
Existencia de coherencia formal entre las
distintas unidades (direcciones generales,
subdirectores, servicios, gabinetes, etc.)
Hay una relación adecuada en las
unidades antes mencionadas, para asegurar
que las decisiones estén dirigidas de forma
homogénea.
Existencia de una coordinación para la
toma de decisiones.
CARACTERÍSTICAS
Los objetivos sociales se satisfacen o
cumplan.
Existe un balance entre la eficiencia y la
eficacia, que se deben exigir en relación a
las necesidades que se presentan y los
recursos que se invierten.
Toma medidas y actúa de forma
oportuna para conocer la incidencia de las
medidas que se han adoptado.
Está en constante toma de decisiones a
partir de los datos que se obtienen de la
evaluación del sistema.
FUNCIONAMIENTO DE PROGRAMAS Y
NORMAS LEGALES EMITIDAS
Favorecer y facilitar el desarrollo adecuado
de las actividades en los centros.
Apoyar el funcionamiento de la institución
en sus elementos fundamentales.
La posibilidad del cumplimiento de las
mismas en su totalidad.
La mejora de la situación a partir de su
aparición.
Detección de irregularidades al momento de
su aplicación.
Si se corrige cuando es necesario.
La valoración correcta de la incidencia que
tiene en el desarrollo del sistema.
13/febrero/2021
SERVICIOS ESPECÍFICOS
Se evalúa en los primeros momentos de su
funcionamiento.
Función acorde a lo previsto y ordenado.
Cumplimiento de los objetivos por los
cuales se puso en marcha.
Si la estructura es la más conveniente para
los medios con los que cuenta y su objetivo.
La coherencia entre los elementos
curriculares y su aplicación.
La existencia de dificultades en su
implantación desarrollo o funcionamiento en
general.
Los valores positivos que pueda tener al
momento de su aplicación experimental.
Las medidas correctoras que se toman para
su mejora.
Considerar una previsión positiva al
generalizarla o darle continuidad.
La factibilidad para su extensión o la
suspensión.