En la modernidad se Las perspectivas sobre

Pedagogía
constituyó a partir de educación e infancia

Juan Amos Comenio

Mito de Prometeo Jacques Rousseau

Resultaron
Arte mecánico y lenguaje en

Arte político La escuela como

máquina de enseñar

Dominar los instintos Desde Foucault y

Cultura Deleuze puede
en pos del lazo social ser pensada como
un

Institución disciplinar y Teoría de la

de control reproducción
Pinocho
Educación Surge como
alternativa

Maestra modelo
 ¿A qué llamamos enseñar?
 ¿Por qué hay que enseñar? Pedagogía Crítica
 ¿Para qué hay que enseñar?
 ¿Qué hay que enseñar? El mito de la educación
Peter McLaren
 ¿Cómo hay que enseñar? como fabricación

Paulo Freire
Anacronismo en las reglas de la pedagogía
Dificultades de
la pedagogía Las reglas no son suficientes para enseñar