Formato Tarea 2 – Informe de lectura

Luz Evelia Rodríguez Núñez

50004_119
Código: 514517
Paula Andrea Ledezma

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Octubre /01/2021
 Pregunta Texto de referencia Ideas Principales de los textos que dan Reflexiones personales que dan
orientadora respuesta a cada una de las preguntas respuesta a cada una de las
orientadoras preguntas orientadoras
¿Qué es la Ortiz, A. (2017). Configuración Una de las ideas principales de la lectura Creo que la pedagogía es adaptable
pedagogía? epistémica de la pedagogía. anterior es que varios de los autores han sido y tiene todos los logotipos de
Tendencias que han proliferado en la citados en lo mismo y con esto podemos Los autores mencionados ya que
historia de la educación. Revista decir que la pedagogía se ve desde muchos para atreverse a enseñar se debe
historia de la educación ángulos diferentes teniendo en cuenta el país considerar la pedagogía como
latinoamericana, 19, 165 – 195. y autor ciencia porque hay que tener en
La pedagogía puede ser meditación, ciencia y cuenta que hay que enseñar desde el
conocimientos pedagógico, como el arte y desarrollo y concepto de la
Como reflejo de la educación. evolución humana.
En Colombia, se considera La pedagogía también puede ser un
Conocimiento o pensamiento pedagógico al arte de método o enseñanza
aprendizaje. utilizado como reflejo porque
siempre es necesario
Hacer un reflejo educativo para
mejorar nuestra labor educativa.
¿Cuál es el El objeto de investigación de la pedagogía es El objeto de investigación de la
objeto de la educación, adoptando métodos sociales y pedagogía es la educación integral,
estudio de la culturales. que se apoya en otras disciplinas,
pedagogía? como la historia, la sociología y la
psicología.
¿Por qué la En este artículo y los autores citados, la Podemos vincular la pedagogía con
pedagogía mayoría de la gente piensa que la pedagogía la ciencia, porque requiere
puede ser es una ciencia que estudia la educación, en el investigación para resolver
considerada caso de otros autores señalan que no es la problemas educativos y organizar
una ciencia? única ciencia responsable el aprender sus resultados de investigación para
tampoco creen que sea ciencia. crear un sistema legal y normativo
que regule la educación.
¿Cómo surge la Romero, F. (2016). Epistemología de La pedagogía infantil se deriva de la historia, La pedagogía infantil debe tener en
pedagogía la pedagogía infantil. Ciencia e la cultura y la sociedad, y cree que es cuenta la infancia, como su nombre
infantil? interculturalidad, 19 (2), 19-30. necesario estudiar la infancia, establecer un lo indica. Para brindar una
proceso de reflexión, promover el educación significativa, para
aprendizaje y la educación simbólica de los comprender plenamente el entorno
niños. familiar, social y cultural del bebé,
es necesario comprender plenamente
esta educación.
Gutiérrez, P., Vergara, A., Cortés, I. La pedagogía apareció aproximadamente en A lo largo de los años, con cada
& Chacón, P. (2013). El el siglo XVII y su mayor importancia es que autor que la estudia y la defiende, la
conocimiento profesional de una consideraba una actividad familiar. Luego, a pedagogía ha ido evolucionando y
educadora infantil: análisis de los mediados de este siglo, el teólogo Juan Amos haciéndose más importante en todos
¿Cuál es la elementos que posibilitan su Comenius intentó utilizar la pedagogía como los ámbitos educativos.
importancia de comprensión. Papeles: Revista de La una enseñanza evolutiva. La ciencia del
la pedagogía Facultad de Educación Universidad sistema, pero no fue hasta el siglo XIX que la
para el Antonio Nariño, 5(9), 45–53 pedagogía reapareció como conocimiento
educador teórico y finalmente emergió como ciencia
infantil? teniendo en cuenta la historia y la sociedad
humana.
Jordán, J. (2015). La responsabilidad La importancia de la pedagogía infantil Los títulos de pedagogía infantil
ética-pedagógica de los profesores- radica en la necesidad de orientar a los deben reflexionar continuamente
educadores: una mirada nueva desde estudiantes para mejorar sus habilidades Para sobre su labor docente, para que
cultivar el potencial a través del puedan mejorar en la práctica, crear
Max van Manen. Revista Española
conocimiento, la experimentación y la espacios de aprendizaje y brindar
de Pedagogía, 73(261), 381-396. mejora de sus habilidades, los profesores una educación de calidad. La
deben estar dispuestos a innovar, investigar y responsabilidad social que se
comunicarse bien con los estudiantes y estar obtiene como docente es integrar a
constantemente preparados. la familia y la sociedad y hacer del
docente una parte básica de la
enseñanza. .