“Conocemos los valores de nuestra

I. E. Santa Rita”
DATOS INFORMATIVOS:

 Institución Educativa: Parroquial “Santa Rita”

 Director: Hermana Felicita Rentería Navarro
 Sub directora: María Elisa Mondragón Palacios
 Fecha: 29 de mayo del 2023
 Docente: Henry Enriquez Nima
 Grado: 6to “B”
Propósitos de aprendizaje

Área Competencias y Desempeños Criterios de ¿Qué nos Instru

Capacidades evaluación dará ment
evidencias o de
de evalu
aprendizaj ación
e?
P.S Convive y participa Participa con - Conoce la Técnic
democráticamente en la importancia de a
seguridad y observ
búsqueda del bien confianza en las los valores de la Reflexión
común. institución. sobre las ación
tradiciones, Instru
 Interactúa con todas costumbres y normas y
- Reflexiona los valores ment
las personas. prácticas culturales o
sobre sobre los
 Construye normas y que caracterizan de la Escal
valores de la I.
asume acuerdos y su institución institución. a de
E.
leyes. educativa, y valora
muestra aprecio - Asume ción
 Maneja conflictos de
por ellas. compromisos
manera constructiva.
 Delibera sobre de sus valores
asuntos públicos. para ayudar en
su institución
 Participa en acciones educativa.
que promueven el
bienestar común.

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Enfoque inclusivo o de atención a - Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y

la diversidad. respeto a todos y cada uno, evitando cualquier forma de
discriminación basada en el prejuicio a cualquier diferencia.

Preparación de la sesión
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en
la sesión?
Texto: Cuaderno de trabajo del MED 6º Papelógrafos, imágenes, carteles, plumones,
Papelógrafo con la estructura de las cinta, fichas, portafolio.
exposiciones.
Elabora actividades y anexos y fotocópialos para
entregar a todos.
 Momentos de la sesión
Inicio Tiempo aproximado: 10 min
ACTIVIDADES PERMANENTES:

 El docente recibe a los estudiantes con alegría y les da la más cordial bienvenida.
 Se controla la asistencia.
SITUACIÓN COMUNICATIVA/PROBLEMATIZACIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)

Presento a los estudiantes las siguientes imágenes:

SABERES
PREVIOS:
(PROCESO

PEDAGÓGICO)

Luego, dialoguen a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Qué observas en la imagen? ¿Cuántos valores conoces? ¿Cuáles son los valores que nos
enseñan en nuestra familia? ¿Por qué se dice que la familia es la que nos forma en valores?
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: (PROCESO PEDAGÓGICO)
Hoy conoceremos los valores que fortalecen la convivencia en nuestra institución educativa.

Niños y niñas proponen normas de convivencia que les permitirá trabajar en un clima afectivo
favorable.

Se presenta los criterios de evaluación

 Conoce la importancia de los valores de la institución.

 Reflexiona sobre sobre los valores de la I. E.
 Asume compromisos de sus valores para ayudar en su institución educativa.

Desarrollo Tiempo aproximado: 70 min

GESTIÓN DEL ACOMPAÑAMIENTO (PROCESO PEDAGÓGICO)

Problematización (PROCESO DIDÁCTICO)

 En grupo Clase
Pide a los niños que se sienten en semicírculo para conversar sobre la sesión de hoy, así todos
pueden verse y escucharse.
Preguntamos: ¿por qué creen que es importante los valores en nuestra vidas? Anotamos en la pizarra
las cosas que van diciendo los niños.

Los Valores

 ¿Que nos permiten los valores?

 ¿Cuáles valores practicamos?
 ¿Cómo nos sentimos cuando actuamos en base a los valores?

Pedimos a los estudiantes que se sienten mirando a la pizarra, para que todos puedan observar las
sus respuestas y conversamos al respecto.

Conversamos acerca de los valores

Haz que reflexionen acerca la importancia de la familia y los roles.
Análisis de la información. (PROCESO DIDÁCTICO)

Cuando están en casa que valores practicamos…

Toman decisiones (PROCESO DIDÁCTICO)

Los niños reflexionan sobre los roles

MENCIONA LOS VALORES QUE PRACTICAS MENCIONA LOS VALORES QUE PRACTICAS
EN LA ESCUELA EN FAMILIA.
Cierre Tiempo aproximado: 10 min
EVALUACIÓN (PROCESO PEDAGÓGICO)
- RETROALIMENTACIÓN SEGÚN DANIEL WILSON- MINEDU(2020)
1. CLARIFICAR
Explícame con mayor detalle cómo te fue la clase el día de hoy ¿Cómo iniciamos la
clase?, ¿luego que se hizo?, ¿Cuál fue el propósito del día de hoy?, ¿cumpliste con el
propósito del día de hoy?, ¿Qué enseñanza nos dejan los valores en familia y en la
escuela?

2. VALORAR (frases de valoración al estudiante)

¡Excelente me gusto tu intervención sobre la importancia de la familia y las normas, roles

que tiene =AD/estas en camino por lograr =A/estas en proceso=B/!Tu puedes vamos!=C
Buena tu análisis y toma decisión sobre valorar a la familia.
3. EXPRESAR INQUIETUDES
Antes de abordar el tema, ¿sabías cuáles eran los valores en la escuela? ¿Por qué son
importante los valores en la escuela? ¿Por qué se dice que los valores son
fundamentales en nuestra sociedad?.

4. HACER SUGERENCIAS

En los próximos días podrías observar a la familia y mirar cuáles son sus valores más
importantes.
Yo veo que estas avanzando pero ¿Qué te parece si vamos aprendiendo junto de la
lectura de los valores?
Reflexión
- ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?, ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?,
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?, ¿Qué actividades, estrategias
y materiales funcionaron y cuáles no?

Lista de cotejo

N° Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común

Estudiantes Criterios de evaluación

Apellidos y nombres  Conoce la importancia de los valores de la institución.

 Reflexiona sobre sobre los valores de la I. E.
 Asume compromisos de sus valores para ayudar en su
institución educativa.
1 CHAVEZ PACHERRE, LUHANA CAMILA
2 FERNANDEZ BALLESTEROS SEBASTIAN
3 FLORES MUJICA, ARIANA VALERIA
4 GARCIA SANDOVAL, BRANDY GABRIEL

5 HERRERA CARRION, AURIT AMARILIS

6 HIDALGO FLORES, DANA NOEMI

7 JARA MORALES, THIAGO EDU

8 JIMENEZ BARRANZUELA, NURIA ELIANA

9 JIMENEZ CORDOVA , FERGIE MARICIELO

10 JIMENEZ JIMENEZ, DANA PAOLA

11 LAMADRID ESPINOZA, JESUS VALENTIN

12 LOPEZ MORETO, STEFANY LUCERO

13 LOPEZ ORDINOLA, LUCAS ADRIAN

14 MORALES CÓRDOVA SARAÍ

15 MORANTE SANCHEZ, CESAR SAUL

16 MORE ESTRADA, SEBASTIAN ALONSO

17 NAVARRO CÓRDOVA, ADRIÁN ESTÉFANO

18 MOREY SILVA, DANNA ANTHONELA

19 NAIPEITAN RAMOS, ADRIANO ARTURO

20 NOLE HIDALGO, JOSUE ANTONIO

21 OBLITAS PACHERRES LORENS PAOLA

22 OLAYA CORDOVA, HERLI ALI

23 PRIETO MORALES, RODRIGO EMMANUEL

24 SIENFUEGOS GARCÍA BORIS GONZALO
25 SILVA CANO, NESTOR GABRIEL

26 ZAPATA CRUZ, BRITANY VICTORIA