Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Proyecto de Grado
Código: 202016907

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Descripción de la idea.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
17 de agosto de 2023 30 de agosto de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

El estudiante está en capacidad de: Formular una propuesta de

investigación mediante el planteamiento del problema, objetivos,
revisión de literatura, y marcos de referencial para proponer una
solución a una de acuerdo con una problemática específica.

La actividad consiste en:

Individuales

1. Descargar y revisar los siguientes formatos de opción de trabajo de

grado disponibles en el entorno de aprendizaje, en la carpeta Guía
de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 1 – Descripción de la
idea.
a. Formato F-7-9-1 - Presentación Propuesta Proyecto Aplicado.
b. Formato F-7-9-4 - Presentación Propuesta Modalidad
Emprendimiento Empresarial.
c. Anexo 1. Technology readiness levels TRL

2. De acuerdo con el formato de la opción de trabajo de grado

seleccionado, identificar cada una de las partes que compone el
formato.
3. Diligenciar la información personal, titulo, resumen y objetivo
principal y específicos tentativos.

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4. Diligenciar la encuesta de caracterización de opciones de trabajo de
grado para el programa de Ingeniería de Sistemas que se encuentra
en el siguiente enlace.
Enlace:
5. Identificar los grupos de investigación, semilleros de investigación y
líneas de investigaciones activas en su zona o centro de matrícula en
el cual articulara su proyecto aplicado o proyecto emprendimiento
empresarial.
6. Realizar un acercamiento con el líder del semillero de investigación
de su zona o centro de matrícula en el cual articulara su proyecto
para sea verificada la viabilidad de la propuesta.
7. Identificar los TECHNOLOGY READINESS LEVELS – TRL del
departamento administrativo de ciencia, tecnología e innovación –
COLCIENCIAS.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Programar y planificar el tiempo según los períodos establecidos

la agenda del curso.
• Revisar, en forma permanente, el foro de noticias y el foro
general del curso y acatar la información, relacionada con la
actividad, que allí se consigne.
• Revisar la programación de encuentros sincrónicos vía
webconferencia, en el tema acompañamiento docente, para
planificar el tiempo para la participación en el encuentro
programado.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Revisar los contenidos y referentes bibliográficos de la Unidad 1 -

Generalidades del proyecto
• Consultar y leer exhaustivamente la Guía de actividades y
Rúbrica de evaluación - Fase 1 – Descripción de la idea
• Participar dinámicamente en el Foro de discusión - Fase 1 –
Descripción de la idea

En el entorno de Evaluación debe:

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Enviar su trabajo en formato PDF en el espacio de tarea denominado -
Fase 1 – Descripción de la idea - Rúbrica de evaluación y entrega de la
actividad.

El nombre del archivo en formato PDF será su Fase 1 seguido número

grupo, su primer nombre y apellido ejemplo:
Fase1_Grupo#_PedroPerez

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Archivo final en formato PDF que contenga la evidencia de las

actividades de la fase 1:

1. Participación de la caracterización, evidencia “imagen”

2. Registro de la identificación del semillero, grupo de investigación
y línea de investigación donde articulara el proyecto.
3. Formato del proyecto aplica o empresarial de acuerdo con lo que
selecciono diligenciado el título, integrantes de la propuesta,
datos específicos de la propuesta, resumen de mínimo 200
palabras y máximo 250 palabras, Objetivo General y Objetivos
Específicos mínimo 4 – máximo 5.

Nota: Se debe entregar en un solo documento.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

3. Esta es una actividad individual, cada estudiante entregara un

archivo en el entorno de evaluación

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA 7 Ed
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Nivel alto: Participa de manera activa en la caracterización de
opciones de trabajo de grado para el programa de Ingeniería de
Sistemas.
Primer criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 04 puntos y 05 puntos
Participación en la
caracterización
Nivel Medio: El estudiante participa de la caracterización por no la
evidencia en el documento final de la actividad.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5
entre 01 puntos y 03 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
Nivel bajo: El estudiante no participa de manera activa en la
actividad.
caracterización de opciones de trabajo de grado para el programa de
Ingeniería de Sistemas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 00 puntos
Nivel alto: El estudiante registra en el documento final la línea de
Segundo criterio investigación, el nombre del semillero y grupo de investigación de la
de evaluación: zona o centro de matricula donde articulara su propuesta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Identificación de la entre 04 puntos y 05 puntos
línea, semillero y
grupos de Nivel Medio: El estudiante entrega parcialmente la información
investigación. completa de la línea de investigación, el nombre del semillero y grupo
de investigación de la zona o centro de matrícula donde articulara su
propuesta.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 01 puntos y 03 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la Nivel bajo: El estudiante no entrega la información de la línea de
actividad investigación, el nombre del semillero y grupo de investigación de la
zona o centro de matrícula donde articulara su propuesta.

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 00 puntos
Nivel alto: El estudiante selecciona adecuadamente el formato y
registra el título, integrantes de la propuesta, datos específicos de la
propuesta, resumen, Objetivo General y Objetivos Específicos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de entre 09 puntos y 15 puntos
evaluación:
Nivel Medio: El estudiante selecciona adecuadamente el formato y
el título, integrantes de la propuesta, datos específicos de la
Selección y registro
propuesta, resumen, Objetivo General y Objetivos Específicos, pero
adecuado del formato
no está todo acorde a las líneas de investigación del programa.
del proyecto
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 01 puntos y 08 puntos
representa 15
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no selecciona adecuadamente el formato
de 25 puntos de la y el título, integrantes de la propuesta, datos específicos de la
actividad propuesta, resumen, Objetivo General y Objetivos Específicos, pero
no está acorde a las líneas de investigación del programa.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 00 puntos