ENFOQUES DE LA ENSEÑANZA DE ACTIVIDADES DEL

LA LECTURA Y ESCRITURA PROYECTO

EXPERIENCIA “LA LUDICA EN LA
LECTURA
COMUNTICAVO:
Mejorar en los estudiantes la habilidad
de comprender y producir textos.
Enseñar estrategias para que cada vez
lean y escriban mejor.
Lectura de cuentos e historias.
Lectura de imágenes.
Mapas mentales.
Modelación.
COLEGIO GABRIEL GARCIA MARQUEZ
SEDE HUMBERTO TAFUR CHARRY
GRADO: SEGUNDO
DOCENTE: MARISOL SOTO DIAZ

SOCIOCULTURAL: Plegables.

Formar lectores y escritores autónomos. Rondas, canciones y creaciones

Integrar diferentes áreas del currículo. literarias.
Proponer situaciones para que los
EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
estudiantes participen en practicas de Dramatizaciones. “LA LUDICA EN LA LECTURA”
lectura.
Poemas cantados. LA LUDICA EN LA LECTURA ES
LINGUISTICO:
UNA PROPUESTA PEDAGOGICA
Pictogramas. QUE PROPORCIONA
Organización de saberes lingüísticos. HERRAMIENTAS
Lograr que los estudiantes aprendan a INNOVADORAS DESDE LA
codificar y decodificar. Dibujos. COMUNICACION DEL
APRENDIZAJE AYUDANDO AL
DESARROLLO INTEGRAL DEL
Manejo de medios tecnológicos, ESTUDIANTE.
etc.
2023
 LA LUDICA EN LA LECTURA
ANALISIS TEXTUAL
DE LA ENSEÑANZA PROBLEMA O NECESIDAD
DE LA LACTURA La experiencia surge a partir de la
apatía que sienten los estudiantes
para leer y de la dificultad de la
Placer de la lectura dentro lectura que suele presentarse en la
y fuera del aula educación. Algunos niños
aprenden de una manera diferente
Lecturas pra ilustar y en nuestro contexto hay que
aprovechar que nuestros niños son
muy lúdicos y con las actividades
Tecxto y su compresion propuestas para llegar a ser mas
atractiva la lectura hay que
Juegos
rescatar las aptitudes para lograr
Imitación excelentes actitudes en el proceso
lector un éxito de educación con
Reglas
una educación integral.
Comunicacion cotidiana
¿ COMO MEJORAR LA LECTURA
MEDIANTE LA LUDICA?
Practica integral
Lectura en diferentes
versiones
OBJETIVO GENERAL
Diseñar estrategias y técnicas de
lectura innovadora que enriquezca
la vivencia del estudiante mediante
la evocación de emociones y la
consolidación de conexiones
afectivas, al tiempo que potencia
los procesos lectores.
SITUACION DEL CONTEXTO
Necesidades del Estudiante
Innovación en el proceso
pedagógico.
Cambios en el ambiente Escolar.
Mejorar en el proceso de lectura y
comprensión de la misma.
Descripción del Problema
Apatía para realizar lectura en los
Educandos
Dificultad en el proceso lector
Los Educandos poco vivencian la
lectura en casa.
Oportunidades
Obtener una Educación Integral
Manejo de Aula STEAM
Desarrollo de habilidades