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El resumen describe una práctica pedagógica inicial con niños de primera infancia con el objetivo de favorecer el encuentro a través de actividades lúdicas y matemáticas y para identificar el hábitat de los seres vivos. La práctica incluyó una canción de bienvenida, un juego de números divididos en equipos para desarrollar habilidades motoras y cognitivas, y la construcción de un árbol con materiales reciclables para fomentar la creatividad y las habilidades motoras finas.
El resumen describe una práctica pedagógica inicial con niños de primera infancia con el objetivo de favorecer el encuentro a través de actividades lúdicas y matemáticas y para identificar el hábitat de los seres vivos. La práctica incluyó una canción de bienvenida, un juego de números divididos en equipos para desarrollar habilidades motoras y cognitivas, y la construcción de un árbol con materiales reciclables para fomentar la creatividad y las habilidades motoras finas.
El resumen describe una práctica pedagógica inicial con niños de primera infancia con el objetivo de favorecer el encuentro a través de actividades lúdicas y matemáticas y para identificar el hábitat de los seres vivos. La práctica incluyó una canción de bienvenida, un juego de números divididos en equipos para desarrollar habilidades motoras y cognitivas, y la construcción de un árbol con materiales reciclables para fomentar la creatividad y las habilidades motoras finas.
INFANCIA Nombre: Juan Roman Mayorga Hoyos. Semestre: llA Fecha: 18/05/2023
OBJETIVO DE Favorecer el encuentro en un ambiente de
JORNADA actividades lúdicas y comprensión de operaciones matemáticas, e identificar el habitad o entorno de los seres vivos, desarrollando sus habilidades motoras, tanto la gruesa como la fina. EXPERIENCIA Canción de bienvenida OBSERVACION MOTIVADORA “Hola, hola, para ti y para mi Hola, hola esta clase comienza así (2x) Rutina del ABC. Saludo con las manos, Organizar material Saludo con el pecho, para el óptimo Saludo con los muslos, desarrollo de la clase. Y volvemos a empezar, Hola, hola, para ti y para mi Hola, hola esta clase comienza así (2x), Saludo con los dedos, Saludo con los pies, Saludo con silbido, Y volvemos a empezar, Hola, hola, para ti y para mi Hola, hola esta clase comienza así (2x), https://www.youtube.com/watch?v=snt4TOyJlo 8
EXPERIENCIA Realizaremos una actividad lúdica en la cual Desarrollar las
ENRIQUECIDA nos separaremos por equipos, cada equipo hará habilidades de una fila y se sentaran, al frente tendrán una caja motricidad gruesa y con muchos numero del 1 al 9, el estudiante su capacidad que vaya a empezar vendrá donde mí haciendo cognitiva saltos de rana (Yo estaré en la mitad del trayecto) para mostrarle una operación (Sea resta o suma) buscara los números y aparte también debe realizar la operación, cuando termine me mostrara y todo el procedimiento de organizar la operación y el resultado, deben ser correctos, así hasta llegar a 10 puntos y haya un equipo ganador. EXPERIENCIA Se continuará con la actividad ya que por CREADORA temas de la institución no se acabo de realizar. Desarrollar sus habilidades de Ahora vamos en un octavo de cartulina a motricidad fina a construir un árbol como habitad de los través de la animales, el árbol estará hecho en papel Kraft, creatividad y ejemplo rollos de papel, pintura café y plastilina.
Así seria un ejemplo del árbol, en plastilina
también irían los animales que los niños crean que pueden vivir ahí.
MATERIALES Cartulina, rollos de papel, plastilina, pintura Yo llevare las cosas
Siete Pasos Para Llegar a Una Enseñanza-Aprendizaje: Metas Para El 2021 En La Educación Educativa a Nivel Superior De Alta Calidad, En El Inicio De Un Pensamiento Integral