INFORME TECNICO PEDAGOGICO

II BIMESTRE 2023

PROFESOR/A : ANA MARIA HUACCHA TEJADA

AREA :MATEMATICA -RAZONAMIENTO MATEMATICO         GRADO Y SECCIÓN : TERCERO A -B
LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCION

PROGRAMACIÓN CURRICULAR *NO EXISTE UNA HORA ESPECÍFICA DE *EXISTA UNA HORA
COORDINACIÓN EN LA CUAL LOS DOCENTES COLEGIADA PARA
EN ESTE SEGUNDO BIMESTRE DEL 2023 HEMOS LOGRADO PROGRAMAR Y/O ADECUAR LA
COINCIDAMOS DE ACUERDO A NUESTROS COORDINAR COMO EQUIPO
PROGRAMACIÓN ANUAL DEL LIBRO COREFO A LA REALIDAD DE LA LOCALIDAD, IE, Y A LAS
HORARIOS Y VER LAS DIFICULTADES O UNA VEZ POR SEMANA.
CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES.
PROGRESOS DE NUESTROS ESTUDIANTES Y
SE CUMPLIO EN UN 95% DE LO PROGRAMADO PARA ESTE SEGUNDO BIMESTRE DEL 2023. TOMAR DECISIONES EN MEJORA DE ELLOS.

-SE TRABAJARON LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE ACORDE AL DCN EN LOS

ESTUDIANTES.

-SE TRABAJÓ EN FORMA CONJUNTA CON EL DOCENTE DE LA OTRA SECCIÓN AL MOMENTO DE

PROGRAMAR TANTO EL ANUAL COMO LAS UNIDADES.

EJECUCIÓN CURRICULAR *EL FUNCIONAMIENTO DE LAS PIZARRAS *REFORZAMIENTO PARA LOS

PERJUDICA EN EL AVANCE DE LO ESTUDIANTES
SE TRABAJÓ CON LOS ESTUDIANTES:
PROGRAMADO POR LA SESIÓN DE CLASES, NO
*CHARLAS CONSTANTES CON
● LAS COMPETENCIAS PROGRAMADAS LOGRANDO RESALTAR EN LOS ESTUDIANTES SUS FUNCIONA EL TÁCTIL DE LAS PIZARRAS.
PSICOLOGÍA PARA LOS
HABILIDADES Y DESTREZAS.
*LOS PLUMONES SON INSUFICIENTES PARA EL ESTUDIANTES Y PARA PADRES
● PARA REFORZAR LO PROGRAMADO Y CUMPLIR CON LOS EJERCICIOS DEL LIBRO DE DICTADO DE CLASES. DE FAMILIA
ACTIVIDADES COREFO SE APLICARON LAS FICHAS CERO Y FICHAS ADICIONALES LOGRANDO
*ACTIVIDADES INSTITUCIONALES DIFICULTAN *CONCIENTIZAR A LOS
ASI CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS PROPUESTOS EN CUANTO EVALUACIONES SE CONSIDERO
EL AVANCE DE LO PROGRAMADO. PADRES PARA LA
LAS EVALUACIONES DE LA PLATAFORMA DE COREFO.
SUPERVISIÓN Y MONITOREO
*EL DESINTERÉS POR PARTE DE ALGUNOS
● SE LOGRO QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN PARTICIPAR EN FORMA ACTIVA TANTO EN DE SUS MENORES HIJOS
PADRES DE FAMILIA EN MONITOREAR EL
PIZARRA COMO A MANO ALZADA PARA EXPRESAR SUS OPINIONES.
AVANCE Y DESENVOLVIMIENTO DE SUS HIJOS *ARREGLAR LAS PIZARRAS
● EN AMBAS SECCIONES EXISTE EL INTERÉS EN EL ÁREA Y EN SUS RESULTADOS POR PARTE DE EN EL ÁREA O REFORZAR LO INDICADO EN ACRÍLICAS PARA SU MEJOR
LA MAYORÍA DE LOS ESTUDIANTES LOGRANDO ASI EL CUMPLIMIENTO DE SUS TAREAS Y AULA FUNCIONAMIENTO
OTRAS ACTIVIDADES ENCARGADAS DEL ÁREA MISMO.

EVALUACIÓN *REUNIONES DEL DOCENTE

*ALGUNOS ESTUDIANTES NO REALIZAN SUS DE ÁREA CON EL TUTOR PARA
● ES UNA EVALUACIÓN PERMANENTE Y POR COMPETENCIAS ENFOCADA EN LA RESOLUCION ACTIVIDADES DE MANERA RESPONSABLE QUE ESTE INFORME DE
DE PROBLEMAS. COMO EL REPASO EN CASA DIFICULTANDO DE MANERA GLOBAL SOBRE EL
● SE TRABAJÓ UNA EVALUACIÓN FORMATIVA (CON LETRAS, A, B, C) Y ES UNA EVALUACIÓN DESARROLLO DEL PROCESO
PROGRESIVA DE MENOS A MÁS. ESTA MANERA REFORZAR LO APRENDIDO EN DE EVALUACIÓN DE LOS
CLASE. ESTUDIANTES.
● ESTUDIANTES MOTIVADOS CON LA ACTITUD DE APRENDER E INTERESADOS EN EL PROGRESO
DE SUS EVALUACIONES *LA FALTA DE NIVELACIÓN, ACTITUD E INTERÉS
DE LOS ALUMNOS EN LA PARTICIPACIÓN Y EL
● SE LOGRO RESCATAR SABERES PREVIOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE LOS TEMAS
DESARROLLO DE LAS CLASES
PLANTEADOS EN EL LIBRO COREFO

● EL PORCENTAJE DE EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE ES EL SIGUIENTE:

GR/SEC C1 C2 C3 C4

DES APR DES APR DES APR DES APR

3A 4=17% 19= 83% 01= 4% 22=96% 03= 13% 20=87% 03= 13% 20=87%

3B 4=17% 19=83% 01= 4% 22=96% 03=13% 20=87% 03=13% 20=87%