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Este documento presenta una guía de aprendizaje para la unidad básica de los seres vivos en biología. La guía incluye información sobre el área, asignatura, grados, periodo, nombre de la unidad, docente, estudiante, estándares básicos de competencia, DBA, competencias y recursos que se utilizarán.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la unidad básica de los seres vivos en biología. La guía incluye información sobre el área, asignatura, grados, periodo, nombre de la unidad, docente, estudiante, estándares básicos de competencia, DBA, competencias y recursos que se utilizarán.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para la unidad básica de los seres vivos en biología. La guía incluye información sobre el área, asignatura, grados, periodo, nombre de la unidad, docente, estudiante, estándares básicos de competencia, DBA, competencias y recursos que se utilizarán.
Asignatura: Biología Grados: UNDM Periodo: #2 Nombre de la unidad: Unidad básica de los seres vivos
Docente: Juan José Maestre Barrios
Nombre del estudiante: Estándares básicos de Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características competencia: con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. DBA: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. Competencias: Interpretativa, argumentativa, propositiva, capacidad crítica, análisis de problemas, investigativa, explicativa, demostrativa. Recursos: Guía de aprendizaje, libros de texto de Ciencias Naturales, computador portátil, videos educativos, marcador, borrador, tablero.
Conceptualización y fundamentación teórica
Actividad Conceptualización y fundamentación teórica Actividad Conceptualización y fundamentación teórica