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Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los sistemas del cuerpo humano para estudiantes de grado CyQ. La guía incluye información sobre el área de ciencias naturales, la asignatura de biología, el nombre de la unidad sobre sistemas del cuerpo humano, y los recursos que se utilizarán como libros, videos y computadoras. El objetivo es que los estudiantes comprendan la relación entre la estructura y función de los sistemas, órganos, tejidos y células del cuerpo humano.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los sistemas del cuerpo humano para estudiantes de grado CyQ. La guía incluye información sobre el área de ciencias naturales, la asignatura de biología, el nombre de la unidad sobre sistemas del cuerpo humano, y los recursos que se utilizarán como libros, videos y computadoras. El objetivo es que los estudiantes comprendan la relación entre la estructura y función de los sistemas, órganos, tejidos y células del cuerpo humano.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los sistemas del cuerpo humano para estudiantes de grado CyQ. La guía incluye información sobre el área de ciencias naturales, la asignatura de biología, el nombre de la unidad sobre sistemas del cuerpo humano, y los recursos que se utilizarán como libros, videos y computadoras. El objetivo es que los estudiantes comprendan la relación entre la estructura y función de los sistemas, órganos, tejidos y células del cuerpo humano.
Asignatura: Biología Grados: CyQ Periodo: #2 Nombre de la unidad: Sistemas del cuerpo humano Docente: Juan José Maestre Barrios Nombre del estudiante: Estándares básicos de Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten competencia: desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación DBA: Comprende que los sistemas del cuerpo humano están formados por órganos, tejidos y células y que la estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función del tejido que forman. Competencias: Interpretativa, argumentativa, propositiva, capacidad crítica, análisis de problemas, investigativa, explicativa, demostrativa. Recursos: Guía de aprendizaje, libros de texto de Ciencias Naturales, computador portátil, videos educativos, marcador, borrador, tablero.
Conceptualización y fundamentación teórica:
Actividad Conceptualización y fundamentación teórica
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