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INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

Vicerrectoría Académica
Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación

GUÍA DE ALTO CONTENIDO PRÁCTICO

ESCUELA DE NEGOCIOS
Módulo: Administración
Carreras:
Ingeniería De Ejecución En Administración De Empresas Mención Finanzas
Ingeniería De Ejecución En Administración De Empresas Mención Marketing
Ingeniería De Ejecución En Administración De Empresas Mención Recursos
Humanos
Ingeniería En Administración De Empresas
Ingeniería En Gestión De Operaciones Logísticas
Técnico En Administración De Empresas
Técnico En Administración De Empresas Mención Finanzas
Técnico En Administración De Empresas Mención Marketing
Técnico En Administración De Empresas Mención Recursos Humanos
Técnico En Operaciones Logísticas

TALLER Nº: 2

TÍTULO: Proceso Administrativo y sus Funciones


Tiempo de Ejecución: 8 Horas pedagógicas

ACTIVIDAD Nº1: Clasificación de Empresas

1.1.- Aprendizajes Esperados


- Caracterizan el concepto de Planificación y sus elementos asociados en el proceso
administrativo, considerando normativa vigente.

1.2.-Criterios de Evaluación.
- Identifica herramientas de administración, en el contexto del mercado actual
- Identifica tipologías de empresas existentes en Chile en el proceso administrativo,
considerando normativa vigente.

1.3.- Sugerencias Metodológicas


- Los estudiantes conforman grupos de 4 personas.
- Los estudiantes revisan en internet las distintas empresas.
- Los estudiantes mediante la investigación deben completar el recuadro.
- Los estudiantes clasifican en el recuadro las distintas empresas.
- El docente guía y orienta a los estudiantes hacia la investigación de las empresas.
- Los estudiantes trabajan en la presentación de los resultados y su justificación.
- El docente durante la exposición pide justificar alguna clasificación.

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
Fecha: Abril 2020
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Vicerrectoría Académica
Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación

- El estudiante se autoevalúa.
1.4.- Descripción de la Actividad
- Identificar las distintas clasificaciones de empresa y mediante la investigación en internet
buscar la particularidad para determinar qué tipo de empresa es.
- Cada equipo debe exponer sus resultados y justificarlos.

1.5.- Tiempo Asignado a la Actividad


- 4 horas pedagógicas

1.6.-Materiales por Grupo de Trabajo o por Estudiante.


- Guía, lápices y hojas o software procesador de texto.
- Dispositivo con acceso a internet.

1.7.- Propuesta de Trabajo: Complete la Tabla

Sector: primario, secundario, terciario o cuaternario


Titularidad: pública, privada o mixta
Tamaño: pequeña, mediana o grande
Ámbito: multinacional, nacional, regional o local

EMPRESA SECTOR TITULARIDAD TAMAÑO ÁMBITO


Asmar Secundario Pública Grande Nacional
Canal 13 Cuaternario Privada Grande Nacional

CMPC Celulosa Primario Privada Grande Multinacional


Radio Bío Bío Cuaternario Privada Mediana Nacional

Falabella Terciario Privada Grande Multinacional


EME Bus Terciario Privada Mediana Nacional

Librería (de Barrio) Secundario Privada pequeña Local


Banco Estado Terciario Mixta Grande Nacional

Codelco Primario Público Grande Nacional

Consorcio Seguros Terciario Privada Grande Multinacional

Fepasa (ferrocarriles) Terciario Privada Mediana Nacional

Polla Chilena de Beneficencia Cuaternario Publico Grande Nacional

Casa de la Moneda Secundario Publico Mediana Local

Centro de Eventos Riesco Terciario Privada Mediana Local

Provisiones "Alcatar" (de barrio) Secundario Privada pequeña Local

Se pide:
- Clasificar las empresas de acuerdo a la clasificación dada.
- Investigar en internet cada una de las empresas para encasillarla en su clasificación.
- Toda la investigación y el completar el recuadro debe ser durante clase.
Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
Fecha: Abril 2020
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- Exponer los resultados justificando en base a la información investigada.

1.8.- Paso a Paso o Procedimiento de la Técnica


- Determinar los equipos considerando al menos un integrante con internet en su celular.
- Identificar las clasificaciones de las distintas empresas.
- Completar la tabla con la información investigada.
- Exponer la clasificación justificando según lo investigado.

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
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Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
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ACTIVIDAD Nº2: Clasificación de Empresa según su Forma Jurídica

2.1.- Aprendizajes Esperados


- Caracterizan el concepto de Planificación y sus elementos asociados en el proceso
administrativo, considerando normativa vigente.

2.2.-Criterios de Evaluación.
- Identifica tipologías de empresas existentes en Chile en el proceso administrativo,
considerando normativa vigente
- Caracteriza el concepto de Personas Naturales y Jurídicas en el proceso administrativo,
considerando normativa vigente.

2.3.- Sugerencias Metodológicas

- Los estudiantes conforman grupos de 4 personas.


- Los estudiantes deben agruparse con al menos un estudiante que posea internet en su
celular.
- Los estudiantes clasifican las empresas.
- Los estudiantes caracterizan las empresas con al menos 3 características.
- El docente guía y orienta a los estudiantes hacia la investigación de cada empresa.
- Los estudiantes trabajan en la presentación de los resultados en una exposición.
- El estudiante se autoevalúa.

2.4.- Descripción de la Actividad

En la siguiente actividad deberán conformarse grupos de trabajo de 4 personas y deberán investigar


en internet cada tipo de empresa para luego completar el recuadro con la información que ahí se
solicita. Posteriormente, deberán exponer los resultados para ser retroalimentados por el docente.
La actividad se realiza en clases.

2.5.- Tiempo Asignado a la Actividad


- 4 horas pedagógicas

2.6.-Materiales por Grupo de Trabajo o por Estudiante.


- Guía, lápices y hojas o software procesador de texto.
- Dispositivo con acceso a internet.

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
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2.7.- Propuesta de Trabajo:

Completar el siguiente cuadro con la información solicitada.

SEGÚN FORMA JURÍDICA TIPO DE EMPRESA SOCIOS CAPITAL MÍNIMO RESPONSABILIDAD


Empres a ri o Indi vi dua l
Empres a ri os que s on Comuni da d de Bi enes
pers ona s i ndi vi dua l es Soci eda d Ci vi l
Soci eda d Col ecti va
Soci eda d coma ndi ta ri a Si mpl e
Soci eda des Pers ona s Soci eda d coma ndi ta ri a por Acci ones
Jurídi ca s Soci eda d Li mi ta da
Soci eda d Anóni ma
Soci eda d Coopera ti va

Caracterizar cada tipo de


empresa:
TIPO DE EMPRESA CARACTERÍSTICAS
Empresario Individual
Comunidad de Bienes
Sociedad Civil
Sociedad Colectiva
Sociedad comanditaria
Simple
Sociedad Comanditaria por
Acciones
Sociedad Limitada
Sociedad Anónima
Sociedad Cooperativa

Se pide, en base a este tipo de empresa:


1. Investigar en internet cada tipo de empresa.
2. Completar el recuadro con la información encontrada para cada empresa.
3. Caracterizar cada tipo de empresa al menos 3 características.
4. Exponer los resultados de la investigación para cada empresa justificando sus respuestas.

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Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
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2.8.- Paso a Paso o Procedimiento de la Técnica


1. Con los datos expuestos en la tabla, investigar en internet.
2. Completar la tabla con la información requerida para cada tipo de empresa.
3. Caracterizar cada tipo de empresa.
4. Exponer los resultados investigados.

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2.9.-Evaluación Formativa.

Ámbitos Indicadores de evaluación Si No Observaciones


Logré identificar los tipos de empresas
Logré clasificar las empresas según los datos
entregados.
Autoevaluación
Investigué la información para completar las
tablas.
Logré Identificar las empresas según sus
clasificaciones.
Logré justificar mis respuestas según la
información investigada.
Identifica los tipos de empresas.
Caracteriza los tipos de empresas.
Desempeño
Realiza una investigación práctica para
determinar las clasificaciones.
Propone actividades para generar las
respuestas.
Se comunica en forma efectiva con el grupo.

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
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