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HISTORIA DE LA DANZA

Categoría:   DANZA

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Copyright por Carmen Gimenez

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¿Que vas a aprender?

conocer, comprender y valorar el desarrollo histórico de la danza en las distintas culturas y los factores sociales, estéticos,
culturales y artísticos que lo sustentan.

explicar por escrito con un léxico y terminología adecuada - analizando entre otros aspectos las características estéticas y
estilísticas de una obra y las relaciones con el entorno cultural en el que ha sido creada utilizando para ello - las fuentes
bibliográficas y las tecnologías de información y comunicación.

reconocer las características propias de cada una de las escuelas de danza académica, española y contemporánea a lo largo de
la historia. Distinguir los movimientos, tendencias y lenguajes propios de la danza en relación con otras artes escénicas y con
las artes plásticas.

Nombre del curso

HISTORIA DE LA DANZA 1: INTRODUCCIÓN

- Curso online de 250 horas

- Duración del curso: 50 días máximo desde la fecha de compra.
- Curso baremable si compras en la eTienda un Certificado Universitario 10 Créditos ECTS
- Este curso se imparte íntegramente en idioma español.

INTRODUCCIÓN
A MODO DE INTRODUCCIÓN
COMO REALIZAR LOS EJERCICIOS PROPUESTOS
GLOSARIO DEL CURSO

 
CONTENIDOS
MODULO 1º: Fuentes documentales para la historia de la danza y definición de los conceptos clave de la asignatura.
--- actividad 1
--- actividad 2
--- actividad 3

MODULO 2º: La función  de la danza en la prehistoria y la antigüedad.

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--- actividad 4

MODULO 3º: La danza como educación en Grecia.

--- actividad 5

MODULO 4º: Factores sociales y culturales de la danza durante el Imperio Romano.

--- actividad 6

MODULO 5º: Tendencias de la danza en la Edad Media: Oriente y Occidente.

--- actividad 7

MODULO 6º: El Renacimiento: nacimiento de la Técnica. Los tratados de danza.

MODULO 7º: Del Ballet de Cour a la Ópera Ballet

--- actividad 8

MODULO 8º: Romanticismo / Neoclasicismo

MODULO 9º: La escuela bolera y el flamenco

--- actividad 9
--- actividad 10
--- actividad 11
--- actividad 12
--- actividad 13

MODULO 10º: De París a San Petersburgo: el centro del repertorio de la danza académica
--- actividad 14
--- actividad 15
--- actividad 16
--- actividad 17
--- actividad 18

MODULO 11º: Los ballets rusos de Diaghilev  y las vanguardias artísticas.

--- actividad 19

MODULO 12º: La danza jazz

--- actividad 20
--- actividad 21
--- actividad 22

MODULO 13º: Mujeres artistas y pioneros de la danza moderna americana: técnicas y corrientes
--- actividad 23

MODULO 14º: De la Danza expresionista alemana a la Danza-Teatro

--- actividad 24
--- actividad 25

MODULO 15º: Neoclasicismo en la danza en Europa / Postmodernismo

--- actividad 26
--- actividad 27
--- actividad 28

MODULO 16º: La Nouvelle Danse / El caso español

--- actividad 29

 
CUESTIONARIO Y TRABAJO FINAL

SISTEMA DE EVALUACIÓN GENERAL DE SLKE OPEN UNIVERSITY

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- El planteamiento metodológico del nuestros cursos se desarrollan bajo los contenidos teóricos de cada
módulo/capítulo, enriquecido con un  material de consulta , textos, lecturas recomendadas, bibliografía y biblioteca
gráfica, entre otros. Con este material el estudiante realizará las tareas/ejercicios correspondientes de cada
módulo/capítulo o un trabajo final (depende de las características propias del curso), que será corregidos por el
instructor/profesor del curso.

- Según sea el curso, también cada módulo/capítulo podrá disponer de autoevaluaciones, recurso mediante el cuál, el
estudiante podrá comprobar por sí mismo su progreso. El curso sigue un orden progresivo. De esta forma, se pretende
el acercamiento del estudiante a los diferentes contenidos tratados desde una cuidada selección de ejercicios.

- También cada estudiante dispone de una  herramienta de consultas ilimitadas con el instructor/profesor del curso
con la que podrá exponer todas aquellas dudas relacionadas con el curso que se le presenten.

- En los cursos que lo requieran, se potenciará el  intercambio de experiencias entre los alumnos , mediante la
disposición de foros en el que se organizará el debate de los módulos/capítulos.

- El uso de estas herramientas dependerá de los criterios del instructor/profesor .

- Los criterios de evaluación se ajustarán a los objetivos del curso, dando especial importancia a la comprensión de los
contenidos teóricos y su aplicación práctica, a la adaptación para su uso en el aula o profesión, a las aportaciones del
participante a la materia tratada.

- Los procedimientos de evaluación se regirán principalmente según la realización de las tareas/ejercicios planteadas
en cada módulo/capítulo y la realización de la tarea, ejercicio o trabajo final. La calificación del trabajo final se realizará
mediante la escala elegida de puntos (0-10), siendo 5 apto. El profesor tendrá acceso completo a las calificaciones de
cada participante para conocer su progreso. La valoración final se expresará como apto/no apto y su calificación
numérica dentro de la escala del 0 al 10. 

                                                                                                    

Formación reconocida por:

Instituciones y entidades que avalan esta formación.

Requisitos técnicos necesarios

no es imprescindible disponer de conocimientos técnicos previos sobre la danza, aunque recomendamos iniciarse con un
vocabulario básico

interés por conocer y profundizar en el mundo de la danza a través de la historia del ser humano

disponer de acceso a un servicio de Internet con velocidad necesaria para visualizar videos

disponer de un PC, laptop o dispositivo móvil (smatphone, tableta o iPad) que le permita acceder al curso

Preguntas más frecuentes

¿Mi matrícula incluye Créditos Baremables?

¿Qué es el Certificado Digital SOU?

¿Puedo tener tutorización por videoconferencia?

¿Si compro el Certificado con Créditos cuándo lo recibiría?

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Tiempo: 250:00 horas

Duración: 50 días

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Diploma Créditos ECTS +info | info+

Certificado PROCUMEDIA +info | info+

Carmen Gimenez
Investigadora | Danza Contemporánea

Perfil Programa una reunión

Etiquetas

danza ballet historia de la danza

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