Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_1391

Fase 1 Reconocimiento del contexto actual del emprendimiento

Nombre del estudiante

Karol Giveth Palencia

cédula de ciudadanía del estudiante

53030204

número de celular del estudiante

3144105490

nombre del curso

Emprendimiento

cuenta de Skype
karrypalencia

presentado a
Luis Eduardo Gil

nombre del programa académico

Ingeniería Industrial
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fecha de entrega del trabajo.

Autoevaluación: Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente tabla en
donde de manera individual usted colocará una X en el espacio de cumplimiento.
CUMPLE: si desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo la actividad:

CUMPLIMIENTO
PASO ACTIVIDAD NO
CUMPLE
CUMPLE

Ingresa al foro de trabajo y saluda a sus

compañeros y hace una pequeña X
presentación.
Ambientación
Se vincula al grupo de atención sincrónica
mediante el enlace compartido por el tutor y
X
crea un grupo de WhatsApp con sus
compañeros de grupo.
Revisión de los Explora en el entorno de aprendizaje los
contenidos del contenidos de las unidades 1 y 2 del curso. X
curso
Asocia situaciones Presenta el análisis PESTEL con todo lo
de las X
solicitado.
problemáticas del
entorno regional y Presenta un comentario de realimentación a un
X
nacional, y las compañero.
esquematiza de
acuerdo con el nivel Realiza la conclusión y presenta referencias
X
de relevancia bibliográficas en APA 7ma edición.
Estructura del El contenido del producto final tiene la
Producto final-Fase estructura solicitada en la guía de actividades
x
1 (características de la Fase 1 “Productos a entregar por el
del formato, estudiante”.
portada, infografía, El archivo fue enviado con el nombre y formato
x
referencias) solicitado (Nombre.Apellido_Fase1.pdf.)

1. Hacer el reconocimiento de los actores del curso: Tutor y compañeros, para

ello:
- Descargue la App de Teams en su PC y en su teléfono, vincúlese al grupo
del curso por medio del enlace que le será compartido por su tutor. Deberá tomar
una captura de pantalla de su vinculación a dicho grupo y presentarla como
evidencia.
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- Haga una pequeña presentación al interior del foro y comparta su información

básica: nombre, wpp, código, Skype, ocupación, entre otros.

- Cree un grupo de wpp con sus compañeros para la realización de las

actividades futuras. Comparta la evidencia del grupo de wpp mediante un
pantallazo en donde se vean los participantes del equipo.
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- Se invita a vincularse a las redes sociales de la cadena de industrial por

medio de Facebook y Twitter. Para acceder a estos recursos recuerde que
primero debe estar logueado en dicha red.

Twitter: @industrial_UNAD Facebook: Programas industriales

UNAD

No cuento con redes sociales, por No cuento con redes sociales, por
razones personales. razones personales.

2. Realizar la lectura propuesta (la encuentra en la carpeta guía de actividades) y

a partir de la lectura, elaborar un análisis PESTEL en donde se relacionen los
aspectos relevantes de los conceptos estudiados y la lectura propuesta. Presentar
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el análisis PESTEL en algún recurso que podrá de uso libre en la web como:
Genially, Canva u otro que considere pertinente.
La lectura propuesta es un artículo que se encuentra en inglés, pertenece a un
contexto internacional y debe trabajar la actividad como si fuera un contexto
colombiano.
Se solicita informar el recurso que usará para la elaboración del análisis. Cada
opción no debe seleccionarse más de una vez:
RECURSO SELECCIONADO PARA EL DESARROLLO DEL ANÁLISIS:

Se solicita compartir: - La imagen de su aporte en el foro como producto de su

trabajo independiente.
Realizar la lectura propuesta en el Anexo 1 – Fase 1. La lectura para este semestre
tiene por título “EL ÉXITO DE LAS INICIATIVAS DE COMERCIO ELECTRÓNICO:
UN ESTUDIO EMPÍRICO EN VIETNAM” Este documento lo encuentra en la carpeta
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1 - Reconocimiento del contexto
actual del emprendimiento, ubicada dentro del entorno de aprendizaje. A partir de
la lectura, elaborar un análisis PESTEL en donde relacione los aspectos relevantes
identificados dentro del contexto actual regional y nacional del emprendimiento bajo
el supuesto de un escenario colombiano (dado que la lectura se da en un contexto
internacional). En este análisis el estudiante debe:
1. Determinar los factores políticos.
2. Establecer los factores económicos.
3. Incluir los factores socioculturales.
4. Añadir factores tecnológicos.
5. Agregar factores ecológicos.
6. Incorporar factores legales

En la siguiente tabla relacione los aspectos identificados: En cada espacio

identifique y liste varios factores.
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Determinar los factores políticos.

- Política del gobierno
- La política fiscal de los diferentes países
- Las modificaciones en los tratados comerciales.
- Política de seguridad la cual brindan las garantías.
- Relaciones Bilaterales y comerciales con los demás países

Establecer los factores económicos.

- Tasas de crecimiento y políticas fiscales
- Desaceleración de la economía.
- Desarrollo de nuevos negocios.
- Incrementación de la productividad.
- Generación de empleos

Incluir los factores socioculturales.

- Crecimiento demográfico y demografía
- Crecimiento sociocultural e incrementación de empresas.
- Apropiación de canales digitales en transacciones cotidianas.
- Falta de educación sobre el emprendimiento, falta de recursos y la
Implementación de impuestos.

Añadir factores tecnológicos.

- Tecnologías emergentes
- Automatización de procesos.
- Incrementación del portafolio de la Inteligencia Artificial y robótica.
- Crecimiento de las tecnologías de información. y comunicación TIC.
- Crecimiento de las tasas de empleo a nivel de las TIC

Agregar factores ecológicos.

- Políticas de reciclaje y gestión de residuos
- En el comercio electrónico se genera una técnica innovadora para el
aprovechamiento de los dispositivos de alta tecnología.
- Estrategia de marketing digital permite a los startups tener más conciencia
ecológica.
- Modelos sostenibles empresariales

Incorporar factores legales.

- Leyes relativas a la protección del consumidor
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- Mejoramiento de la ley de comercio electrónico para impulsar la confianza

pública.
- Implementación de mejoras en los e- commerce para la protección al consumidor
y libre competencia.

3. Presentación del análisis

El análisis PESTEL se presentará mediante un recurso creativo (infografía, mapa
mental, mapa conceptual, matriz u otro).

Enlace del recurso abierto en donde realizó el PESTEL

https://edit.org/edit/my/204opse .

4. Realimente el análisis realizado por lo menos de uno de sus compañeros.

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Conclusión

Esta lectura se enfoca en el comercio electrónico y lo muestra como una gran

oportunidad para las empresas grandes, medianas y pequeñas, mostrando el
enfoque de implementar nuevas tecnologías consolidando el punto principal de
interconexión y comunicación para el desarrollo de los países y los mercados
internacionales, también se puede evidencia en la lectura que buscan una
estrategia de sostenibilidad y crecimiento de los mercados virtuales.

Referencias bibliográficas (en formato APA)

Schnarch Kirberg, A. (2017). Emprendimiento exitoso: cómo mejorar su proceso

y gestión. (pp. 25-37). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/114331

Carolina Carvajal Castro (2015). EL COMERCIO ELECTRONICO COMO

ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO,
https://bibliotecadigital.usb.edu.co/server/api/core/bitstreams/e4eea9a3-7fc7-
4086-bb0c-b60bb081f1b4/content