INSTITUTO PROFESIONAL AIEP

Vicerrectoría Académica
Dirección de Desarrollo Curricular y Evaluación

GUÍA DE ALTO CONTENIDO PRÁCTICO

ESCUELA DE NEGOCIOS
Módulo: Administración Carreras:
Ingeniería De Ejecución En Administración De Empresas Mención Finanzas
Ingeniería De Ejecución En Administración De Empresas Mención Marketing
Ingeniería De Ejecución En Administración De Empresas Mención Recursos
Humanos
Ingeniería En Administración De Empresas
Ingeniería En Gestión De Operaciones Logísticas
Técnico En Administración De Empresas
Técnico En Administración De Empresas Mención Finanzas
Técnico En Administración De Empresas Mención Marketing
Técnico En Administración De Empresas Mención Recursos Humanos
Técnico En Operaciones Logísticas

TALLER Nº: 2

TÍTULO: Proceso Administrativo y sus Funciones

Tiempo de Ejecución: 8 Horas pedagógicas

ACTIVIDAD Nº1: Clasificación de Empresas

1.1.- Aprendizajes Esperados

- Caracterizan el concepto de Planificación y sus elementos asociados en el proceso
administrativo, considerando normativa vigente.

1.2.-Criterios de Evaluación.
- Identifica herramientas de administración, en el contexto del mercado actual
- Identifica tipologías de empresas existentes en Chile en el proceso administrativo,
considerando normativa vigente.

1.3.- Sugerencias Metodológicas

- Los estudiantes conforman grupos de 4 personas.
- Los estudiantes revisan en internet las distintas empresas.
- Los estudiantes mediante la investigación deben completar el recuadro.
- Los estudiantes clasifican en el recuadro las distintas empresas.
- El docente guía y orienta a los estudiantes hacia la investigación de las empresas.
- Los estudiantes trabajan en la presentación de los resultados y su justificación.
- El docente durante la exposición pide justificar alguna clasificación.
- El estudiante se autoevalúa.

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
Fecha: Abril 2020
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1.4.- Descripción de la Actividad

- Identificar las distintas clasificaciones de empresa y mediante la investigación en internet
buscar la particularidad para determinar qué tipo de empresa es.
- Cada equipo debe exponer sus resultados y justificarlos.

1.5.- Tiempo Asignado a la Actividad

- 4 horas pedagógicas

1.6.-Materiales por Grupo de Trabajo o por Estudiante.

- Guía, lápices y hojas o software procesador de texto. -
Dispositivo con acceso a internet.

1.7.- Propuesta de Trabajo: Complete la Tabla

Sector: primario, secundario, terciario o cuaternario

Titularidad: pública, privada o mixta
Tamaño: pequeña, mediana o grande
Ámbito: multinacional, nacional, regional o local

EMPRESA SECTOR TITULARIDAD TAMAÑO ÁMBITO

Asmar Secundaria Publica Grande Multinacional

Canal 13 Terciario Privada Grande Nacional

CMPC Celulosa Primario Privada Grande Multinacional
Radio Bío Bío Terciario Privada Grande Nacional
Falabella Terciario Privada Grande Multinacional
EME Bus Terciario Privado Grande Multinacional
Librería (de Barrio) Terciario Privado Pequeña Local
Banco Estado Terciario Publico Grande Nacional
Codelco Primaria Mixto Grande Nacional
Consorcio Seguros Terciario Privada Grande Nacional
Fepasa (ferrocarriles) Terciario Privada Grande Nacional
Polla Chilena de Beneficencia Terciario Estado Grande Nacional
Casa de la Moneda Terciario Publico Grande Nacional
Centro de Eventos Riesco Terciario Privado Mediana Nacional
Provisiones "Alcatar" (de barrio) Terciario Privado Pequeño Nacional
Se pide:
-
- Clasificar las empresas de acuerdo a la clasificación dada.
Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
Fecha: Abril 2020
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- Investigar en internet cada una de las empresas para encasillarla en su clasificación.

- Toda la investigación y el completar el recuadro debe ser durante clase.
- Exponer los resultados justificando en base a la información investigada.

1.8.- Paso a Paso o Procedimiento de la Técnica

- Determinar los equipos considerando al menos un integrante con internet en su celular.
- Identificar las clasificaciones de las distintas empresas.
- Completar la tabla con la información investigada.
- Exponer la clasificación justificando según lo investigado.

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
Fecha: Abril 2020
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ACTIVIDAD Nº2: Clasificación de Empresa según su Forma Jurídica

2.1.- Aprendizajes Esperados

- Caracterizan el concepto de Planificación y sus elementos asociados en el proceso
administrativo, considerando normativa vigente.

2.2.-Criterios de Evaluación.
- Identifica tipologías de empresas existentes en Chile en el proceso administrativo,
considerando normativa vigente
- Caracteriza el concepto de Personas Naturales y Jurídicas en el proceso administrativo,
considerando normativa vigente.

2.3.- Sugerencias Metodológicas

- Los estudiantes conforman grupos de 4 personas.

- Los estudiantes deben agruparse con al menos un estudiante que posea internet en su celular.
- Los estudiantes clasifican las empresas.
- Los estudiantes caracterizan las empresas con al menos 3 características.
- El docente guía y orienta a los estudiantes hacia la investigación de cada empresa.
- Los estudiantes trabajan en la presentación de los resultados en una exposición.
- El estudiante se autoevalúa.

2.4.- Descripción de la Actividad

En la siguiente actividad deberán conformarse grupos de trabajo de 4 personas y deberán investigar

en internet cada tipo de empresa para luego completar el recuadro con la información que ahí se
solicita. Posteriormente, deberán exponer los resultados para ser retroalimentados por el docente. La
actividad se realiza en clases.

2.5.- Tiempo Asignado a la Actividad

- 4 horas pedagógicas

2.6.-Materiales por Grupo de Trabajo o por Estudiante.

- Guía, lápices y hojas o software procesador de texto.
- Dispositivo con acceso a internet.
2.7.- Propuesta de Trabajo:

Completar el siguiente cuadro con la información solicitada.

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Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
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Fecha: Abril 2020
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SEGÚN FORMA TIPO DE EMPRESA SOCIOS CAPITAL MÍNIMO RESPONSABILIDAD

JURÍDICA

Empresario Individual 1 No hay mínimo Ilimitada

legal

Empresarios que son Comunidad de Bienes +2 No hay mínimo Personalidad

legal
Jurídica Propia

personas individuales Sociedad Civil +2 No hay mínimo Limitada

legal

Sociedad Colectiva +2 No hay mínimo Ilimitada

legal

Sociedad comanditaria Simple +2 No hay mínimo

legal
Limitada

Sociedad comanditaria por Acciones +2 No hoy mínimo es ilimitada

legal para los socios
colectivos y
limitada para
los
comanditarios

Jurídicas Sociedad Limitada 2 a 50 No hay mínimo Limitada

legal

Sociedad Anónima +2 No hay mínimo Limitada

legal (solo si es
banco o compañía
de seguro)

Sociedad Cooperativa +10 No hay mínimo Limitada /

legal ilimitada

Caracterizar cada tipo

de empresa:
TIPO DE EMPRESA CARACTERÍSTICAS
Empresario Individual Una sola persona tiene el control total de la empresa y corre de forma autónoma con los
gastos.
Comunidad de Bienes Es una sociedad que tiene contrato privado entre dos o más partes y contiene una
personalidad jurídica propia
Sociedad Civil Pueden ser públicas o cerradas, gestión sencilla de contabilidad e impuestos

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Sociedad Colectiva
Sociedad comanditaria
Simple
Los socios responden en forma solidaria de las obligaciones sociales contraídas bajo la
razón social, es decir, se puede perseguir a cualquier socio para el cumplimiento de una obligación
social.
En la razón social se debe indicar el nombre de uno más de los socios que forman parte de
la sociedad
Se forma por la reunión de un fondo suministrado en total por uno o más socios que pueden

Sociedad Comanditaria
por Acciones
Sociedad Limitada
Que los accionistas hayan enterado efectivamente a lo menos un 25% del capital
El capital debe estar totalmente suscrito. Que el capital esté suscrito significa que los socios
se obligan a pagarlo en un plazo determinado
La responsabilidad está limitada al capital aportado, y por tanto, en el caso que se
contraigan deudas, no se responde con el patrimonio personal de los socios.

Sociedad Anónima
Sociedad Cooperativa
Es una sociedad abierta, los accionistas pueden estar en el anonimato y los bienes
personales están protegidos.
Los socios tienen iguales derechos y obligaciones, un solo voto por persona y su ingreso y
retiro es voluntario.
Deben distribuir el excedente correspondiente a operaciones con sus socios, a prorrata de
aquéllas.

Se pide, en base a este tipo de empresa:

1. Investigar en internet cada tipo de empresa.
2. Completar el recuadro con la información encontrada para cada empresa.
3. Caracterizar cada tipo de empresa al menos 3 características.
4. Exponer los resultados de la investigación para cada empresa justificando sus respuestas.

2.8.- Paso a Paso o Procedimiento de la Técnica

1. Con los datos expuestos en la tabla, investigar en internet.
2. Completar la tabla con la información requerida para cada tipo de empresa.
3. Caracterizar cada tipo de empresa.
4. Exponer los resultados investigados.

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
Cargo: Docente Cargo: Docente Fuenzalida
Fecha: Abril 2020 Fecha: Abril 2020 Cargo: Jefe Desarrollo Curricular
Fecha: Abril 2020
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2.9.-Evaluación Formativa.

Ámbitos Indicadores de evaluación Si No Observaciones

Logré identificar los tipos de empresas *
Logré clasificar las empresas según los datos *
entregados.
Autoevaluación
Investigué la información para completar las *
tablas.
Logré Identificar las empresas según sus *
clasificaciones.
Logré justificar mis respuestas según la *
información investigada.
Identifica los tipos de empresas. *
Caracteriza los tipos de empresas. *
Desempeño
Realiza una investigación práctica para *
determinar las clasificaciones.
Propone actividades para *
generar las respuestas.
Se comunica en forma efectiva con el grupo. *

Elaboró: Patricia Salazar Campos Validó Técnicamente: Omar Bastías Validó Pedagógicamente: Cristian
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