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Este documento presenta el plan de estudios para el proyecto "Igualdad para una vida digna" del 1er grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 18 durante el ciclo escolar 2023-2024. El proyecto explorará problemas relacionados con la igualdad y la vida digna a través del trabajo colaborativo. Se evaluará a los estudiantes utilizando cuadernos, listas de verificación, mapas conceptuales e investigaciones. El proyecto se desarrollará en tres sesiones individuales y colaborativas para analizar
Este documento presenta el plan de estudios para el proyecto "Igualdad para una vida digna" del 1er grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 18 durante el ciclo escolar 2023-2024. El proyecto explorará problemas relacionados con la igualdad y la vida digna a través del trabajo colaborativo. Se evaluará a los estudiantes utilizando cuadernos, listas de verificación, mapas conceptuales e investigaciones. El proyecto se desarrollará en tres sesiones individuales y colaborativas para analizar
Este documento presenta el plan de estudios para el proyecto "Igualdad para una vida digna" del 1er grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 18 durante el ciclo escolar 2023-2024. El proyecto explorará problemas relacionados con la igualdad y la vida digna a través del trabajo colaborativo. Se evaluará a los estudiantes utilizando cuadernos, listas de verificación, mapas conceptuales e investigaciones. El proyecto se desarrollará en tres sesiones individuales y colaborativas para analizar
Título del proyecto: Igualdad para una vida digna Propósito: Explorar el entorno e identificar situaciones, problemas. Construir alternativas de solución mediante el trabajo colaborativo. Contenido: El derecho a la igualdad y Proceso de desarrollo de La motivación. a una vida digna. aprendizaje: El conocimiento. La compresión. Campo formativo: Ejes articuladores: Inclusión. Igualdad de género. Ética, naturaleza y sociedad. Interculturalidad crítica. Pensamiento crítico. a. Cuadernos de clases. b. Listas de cotejos. Instrumento de evaluación: c. Mapas conceptuales. d. Investigaciones. Maltrato familiar. Problemas comunes detectados: Familias disfuncionales. Carencias de recursos económicos. Estudiantes. Padres de familia. Productos: Maestros. Comunidad escolar. Entorno social. Situación económica. Escenario: Tipos de familia. Educación de la familia. FASE 1. PLANEACIÓN Sesión Organización Espacio Tiempo Fecha 3 Individual Aula 50 min. 2 / octubre / 2023 Actividades: Momento 1. Identificación Libreta, periódico, noticias. Analizar las principales Propone planteamientos genuinos. problemáticas que existen Identifica la problemática. en una familia. Identifica el insumo inicial Sesión Organización Espacio Tiempo Fecha 2 Colaborativo Aula 50 min. 3 / octubre / 2023 Momento 2. Recuperación Intercambio de problemas Libreta. Vincula los conocimientos previos sobre el entre estudiantes. Noticias. contenido a desarrollar. Sesión Organización Espacio Tiempo Fecha 1 Individual Aula 50 min. 4 / octubre / 2023 Momento 3. Planificación Posible analizar los Libretas. Negocia los pasos a seguir: producciones problemas, para Hechos. necesarias, tiempos, tipo de acciones. planteamientos.