NOMBRE DEL PROYECTO: SOY UNICO Y TU TAMBIEN PAG 88 SANT129 ETICA, NATURALEZA Y

APLICACIÓN: 9 DE ACTUBRE AL 20 DE OCTUBRE 2023 SOCIEDAD

Metodología: Proyectos AULA DURACIÓN: 2 SEMANAS Escenario: AULA
EJES ARTICULADORES

Inclusión Vida Saludable

Problemática del Que los alumnos identifiquen el valor que tiene su nombre y
Plan Analítico que que es un derecho que tienen como seres humanos.
Pensamiento
Crítico  Interculturalidad
crítica

se atiende: Igualdad de Género  Artes y experiencias estéticas 

Apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura 
Contenidos: Procesos de desarrollo de Aprendizaje:
Los seres humanos son diversos Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte
y valiosos, y tienen derechos de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos
humanos. humanos.

Mome Secuencia de actividades MATERIALES

Intención didáctica de la sesión
ntos
Identificación

Plantear una pregunta Plantear las siguientes preguntas

SESIÓN 1

- ¿Qué te hace diferente de otros niños o niñas de tu edad? ¿En qué pareces a otros niños o
niñas? ¿Qué comparten?
Título: Soy único
El alumno se dibuja y escribe su nombre propio
 Realizar la lectura de la página 88

Reconoce el orden y nombre los

números del 1 al 30
Recuperación
SESIÓN 2

En grupo plantear las siguientes preguntas

¿Por qué es necesario que las personas tengan un acta de nacimiento?
¿Qué datos se registran en el acta de nacimiento?
 Titulo: acta de nacimiento
Compartir el siguiente concepto con los alumnos sobre que es un acta de nacimiento

pagina 88

Identificar el proyecto a realizar

Planificación
SESIÓN 3
Acercami
SESIÓN

Plan y acción Brindarles la copia de su acta de nacimiento

4

-
Comprens
SESIÓN

Conociendo -
5
Presentaci
SESIÓN
Manos a la obra
6
SESIÓN

*Aplicaci

Escribimos los números

7
SESIÓN

Aplicació

Comenzamos a medir
8
Metacogn
SESIÓN

Lo pongo en practica
9
Metacogn
SESIÓN

Lo pongo en practica
10
 Anexos
Anexo 1