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DE LA ITALIA
2.021
Lee el siguiente título “La amistad entre animales existe” responde las siguientes preguntas.
¿La amistad es un tipo de relación que pueden establecer solo los humanos?
¿Recuerdan algún ejemplo de amistad entre seres de distintas especies?
Escucha la lectura en voz alta que hace tu docente, mientras lee hará preguntas para
verificar la comprensión.
La amistad entre los animales existe
Si pensaba que hacer amigos era solo una cualidad nuestra, está muy equivocado. Así lo
comprueba una investigación realizada por el primatólogo de la Universidad de Michigan,
John Mitani, quien demostró que los animales también tienen esta capacidad.
Para llevar a cabo su estudio siguió a dos chimpancés de un parque nacional en Uganda
durante 17 años y descubrió que presentaban un comportamiento similar al humano. Hare y
Ellington, como los llamó, compartían lo que cazaban, se protegían en las peleas y
permanecían juntos todo el tiempo, no así con el resto de chimpancés. Y no es todo. Cuando
murió Ellington, Hare se mostró triste e introvertido, como si estuviera viviendo su propio
luto, por lo que el autor concluyó que la amistad no se limita solo a los humanos.
El estudio permitiría entender los orígenes evolutivos de la amistad.
El la guía del docente e presentan una preguntas que guían la comprensión de la estructura
del teto , en tu guía no aparecen. Tales como el tema, la idea central…. Favor leer bien la
guía del docente ue te da unas bases y eta relacionada con el propósito de aprendizaje
Las preguntas se van respondiendo de forma oral
¿Qué universidad hizo la investigación mencionada en el artículo sobre los chimpancés?
¿Qué se demostró con la investigación? ¿Qué actitudes tenían los chimpancés entre sí?
¿Qué pasó cuándo uno de los chimpancés murió?
Lee por turnos en fila con la docente “La amistad entre los animales existe” finalmente
leen entre todos haciendo las pausas en los signos de puntuación.
2
Resuelve los retos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 en tu cuaderno.
Reto 2
Completa con la información solicitada
CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
Reto 3
¿Con qué actitudes de los chimpancés te sientes identificado? ¿Por qué?
Reto 4
¿Qué semejanzas puede establecer entre la relación de Hare y Ellington y la del hombre y la
tortuga del cuento?
Reto 5
Lee las siguientes situaciones:
El hombre que no desea abandonar a su caballo y perro, aunque ello signifique perder el
cielo.
Los delfines que salvan a humanos de ser atacados por tiburones o ayudan a ballenas
varadas en la arena.
La tortuga que da su máximo esfuerzo para salvar al humano que la rescató a ella.
¿Qué características tienen en común las situaciones leídas? Marca con un √ y explica.
Puedes seleccionar las que necesites.
Reto 6
Considerando todas tus lecturas, ¿Cómo se construye una amistad sólida y duradera;
3
explica por qué?
Reto 7
¿Crees que la amistad es importante para la vida de las personas? ¿Por qué?
Reto 8
¿Qué tipo de actitudes perjudican o dañan la amistad? Elabora un listado.
Reto 9
Reflexiona: ¿Qué actitudes podrías cambiar para ser un mejor amigo?
4
ACTIVIDADES
DIDÁCTICAS,
TALLERES O 1. Encuentra la diferencia entre un texto informativo y narrativo.
ESTRATEGIAS DE Entre todo recordar la característica de cada teto para ue puedan completar el
AFIANZAMIENTO cuadro. En lo posible llevar el cuadro en un cartel.
(Practico lo que aprendí) Narrativo Informativo
5
3. Inventa un título para el texto informativo de la actividad anterior.
2. Subrayo el título, autor y la fuente del texto informativo. Eta actividad la puede hacer de
evaluación, in embargo no la entiendo . puede proner un teto para ue lo niño lo lean
identifiquen la idea central.
https://www.ecologiaverde.com/por-que-la-vaquita-marina-esta-en-peligro-de-
extincion-1806.html
Consultado el 17/marzo/2021
Texto adaptado para fines didácticos MEAD.
Llena las fichas bibliográficas de los textos que has leído sobre la vaquita marina.
6
En grupo de dos piensen en una acción que puedan realizar para ayudar a la prevención de
la extinción de la vaquita marina.
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