INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023

Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA

Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO ° “A”
Nombre y Apellido del AGUERO DUENDE DARWIN
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM
Construye interpretaciones B B
históricas
Construye su identidad. B B
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B B
común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B C
Gestiona responsablemente los C C
recursos económicos
Asume una vida saludable C A
Interactúa a través de sus B A
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera B A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C C
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna C C
COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B B
Aprecia de manera crítica B B
manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes B B
artísticos
Resuelve problemas de cantidad C C
Resuelve problemas de forma, C C
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de C C
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C C
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver C C
problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres C C
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos C C
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su B B
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, B B

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA B B

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO “A”
Nombre y Apellido del AMARO VILLEGAS ENZO EDUARDO
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
ASISTENCIA FALTAS 0
Justificado
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
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Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO “A”
Nombre y Apellido del AREVALO CONDORI VICTOR
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
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Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO “A”
Nombre y Apellido del ÁRTICA DE LA CRUZ REACHEL MARIANA
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones B A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver B A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 1 1

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del CARDENAS BACA LIAM RAMSSELL

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del CARRION MEXICANO AYLIN LUCIA

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del CASTRO MISAHUAMAN DEVORA RUBI

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO “A”
Nombre y Apellido del CAURINO TAPULLIMA LEONELA DALIA
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del CHAMANA GODOY ALEJANDRO

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO ° “A”
Nombre y Apellido del COCHOLA RAFAEL OSCAR ANDRE CHENIER
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver B A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del CORDOVA FERNANDEZ JOAQUIN FABRIZZIO

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 3 1

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO “A”
Nombre y Apellido del DELGADO MONTES JORDANO GAEL
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO “A”
Nombre y Apellido del FLORES TOLEDO SAMUEL BENJAMIN
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del GALLAC AGUADO JAMES MOISES

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del GARAY AGUIRRE DANICA VALENTINA

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del GUTIERREZ RODRIGUEZ LUCAS EMANUEL

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera B A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su B A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

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CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

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DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del HUANCA CAMPOS CARLOS STEFANO

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN RELIGIOSA abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

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DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del LAULATE GOMEZ MIJAEL HANS

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones B A
históricas
Construye su identidad. B A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B A

Común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los B A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna C B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna C B

Aprecia de manera crítica B A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes B A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad C B

Resuelve problemas de forma, C B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de C B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver B

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres C B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos C B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su B A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

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CONDUCTA B A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

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DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del MACCHA CALERO JHONATAN SAMIR

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver B A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del MARTINEZ CASTILLO ANNIE ELIANA

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del MARTINEZ IBAÑEZ JESUS SEBASTIAN

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del MARTINEZ SILVA VANIA VALERIA

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del NUREÑA GAMBOA THIAGO CESAR ADRIANO

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del PALOMINO DELGADO HJADE LAURA

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones B A
históricas
Construye su identidad. B A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los B A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad C B

Resuelve problemas de forma, C B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de C B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 3

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del PORRAS FLORES LENIN DYLAN

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

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CONDUCTA B A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del RAMOS ASTETE JOSUE MATEO

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 0

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del ROJAS LLERENA MATHIAS ALESSANDRO

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A
históricas
Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A

Gestiona responsablemente los A

recursos económicos
Asume una vida saludable A

Interactúa a través de sus A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B

Resuelve problemas de forma, B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver B

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN RELIGIOSA abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS F/J

CONDUCTA B
Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de
APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del ROMERO VELASQUEZ BENJAMIN ALEXANDER

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones B A
históricas
Construye su identidad. B A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B B

Gestiona responsablemente los B B

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C C

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna C B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes C A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad C C

Resuelve problemas de forma, C C

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de C B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C C

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres C B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos C B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su B A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, B A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del ROMERO VELASQUEZ GIANPIER ANGEL

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del SALOMON DOMINGUEZ YASANY MILAGROS

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A
históricas
Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A

Gestiona responsablemente los A

recursos económicos
Asume una vida saludable A

Interactúa a través de sus A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A

Aprecia de manera crítica A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B

Resuelve problemas de forma, B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Indaga mediante métodos científicos B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN RELIGIOSA abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS F/J

CONDUCTA A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del SANCHEZ DIAZ ALONDRA VALENTINA

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones B A
históricas
Construye su identidad. B A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B B

Gestiona responsablemente los B B

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C C

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna C B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna C B

Aprecia de manera crítica B A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes B A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad C C

Resuelve problemas de forma, C C

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de C C
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C C

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su B A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, B A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA B B

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del SIFUENTES VIDAL STEPHANIA SAORI

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A
históricas
Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A

Gestiona responsablemente los A

recursos económicos
Asume una vida saludable A

Interactúa a través de sus A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B

Aprecia de manera crítica A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B

Resuelve problemas de forma, B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA Indaga mediante métodos científicos B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
EDUCACIÓN RELIGIOSA abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA B

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del SOLANO MEDINA LUANA VALENTINA

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, C B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio C B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA A B

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° SEGUNDO GRADO “A”
Nombre y Apellido del TARAZONA COLLAZOS SAEEMON RICARDO
estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna B B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B B

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B B

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B B

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B B
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B B
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B B
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS 0 J

CONDUCTA A A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del VARILLAS SOTO GAEL RAZET

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien B A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente B A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna C B

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna B A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna B A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes B A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad B B

Resuelve problemas de forma, B A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de B A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A B

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres B A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos B A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su B A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS A A

CONDUCTA
Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de
APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del YAÑEZ ORE LEONARDO ESTIVEN

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones A A
históricas
Construye su identidad. A A

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien A A

común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A A

Gestiona responsablemente los A A

recursos económicos
Asume una vida saludable A A

Interactúa a través de sus A A

EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera A A
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna A A

COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna A A

Aprecia de manera crítica A A

manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes A A
artísticos
Resuelve problemas de cantidad A A

Resuelve problemas de forma, A A

movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de A A
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A A

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver A A

problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres A A
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos A A
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su A A
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, A A

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS F/J

CONDUCTA A

Sigue mejorando. Tu puedes! Recuerda que el éxito es la suma de

APRECIACIÓN DEL TUTOR pequeños esfuerzos repetidos, día tras día.

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM

Construye interpretaciones
históricas
Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA

APRECIACIÓN DEL TUTOR

DIRECTORA : MARITZA
VERA
 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - 2023
Institución educativa: 8157 REPUBLICA DE FRANCIA
Grado y Sección: 2° “A”

Nombre y Apellido del

estudiante:
Nombres del docente JENNY MORENO TRUJILLO

Área Curricular Competencias

I BIM II BIM III BIM IV BIM
Construye interpretaciones
históricas
Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común
PERSONAL SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Gestiona responsablemente los
recursos económicos
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus
EDUCACIÓN FÍSICA habilidades sociomotrices
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su lengua materna
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales
ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de
MATEMÁTICA
datos e incertidumbre
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos científicos
para construir sus conocimientos
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,

EDUCACIÓN RELIGIOSA libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas

ASISTENCIA FALTAS
CONDUCTA

APRECIACIÓN DEL TUTOR

DIRECTORA : MARITZA
VERA