I.E.P.

MARK TWAIN SCHOOL

RD. N°00419-2001/UGEL 07 – RD N°02027 – 2007/ UGEL 07

DRE DRE LIMA METROPOLITANA UGEL UGEL N° 07 SAN BORJA

NIVEL PRIMARIA CÓDIGO 1510593
GRADO SEXTO GRADO SECCIÓN UNICA
APELLIDOS Y NOMBRES: RAMOS RAMIREZ FRANCO ENZO
TUTOR (a): ZAFRA COTRINA , Martha
NIVEL DE LOGRO ALCANZADO PROMEDIO
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIA FINAL
I II III IV
B B B
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y B B B
localización.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de gestión de datos e B B B
incertidumbre.
Resuelve problemas de regularidad, B B B
equivalencia y cambio.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua A A B
materna.
Lee diversos tipos de escritos en su lengua A A B
COMUNICACIÓN
materna.
Se comunica oralmente en su lengua materna A A B
Produce diversos textos en su lengua materna. A A B
Aprecia de manera crítica manifestaciones A A A
artísticos – culturales.
ARTE Y CULTURA
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A
Construye su identidad A A A
Convive y participa democráticamente en la A A A
búsqueda del bien común.
Gestiona responsablemente el espacio y el A AD A
PERSONAL SOCIAL
ambiente
Gestiona responsablemente los recursos A - A
económicos
Construye interpretaciones históricas A - A
Asume una vida saludable A A A
Interactúa a través de sus habilidades socio A A A
EDUCACIÓN FÍSICA motrices
Se desenvuelve de manera autónoma a través A A A
de su motricidad.
Diseña y construye soluciones tecnológicas A A A
para resolver problemas de su entorno.
Explica el mundo físico basándose en A A A
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
conocimientos sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad. Tierra y universo.
Indaga mediante métodos científicos, para A A A
construir sus conocimientos.
Asume la experiencia del encuentro personal y A A A
comunitario con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia religiosa.
Construye su identidad como persona A A A
EDUCACIÓN RELIGIOSA
humana, amada por Dios, digna libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierto al diálogo, con las
que le son cercanas.
Escribe diversos textos en inglés como lengua AD A A
INGLÉS COMO LENGUA extranjera
EXTRANJERA Lee diversos tipos de textos escritos en inglés AD A A
como lengua extranjera.
 NIVEL LOGRO ALCANZADO
COMPETENCIAS TRANSVERSALES II III IV PROMEDIO
I FINAL
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A A
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC A A A

ESCALA DE CALIFICACIÓN
AD Logro destacado
A Logro esperado
B En proceso
C En inicio

EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

ACTITUDES I II III IV OBSERVACIONES

Respeto A A A

Responsabilidad A A A

Puntualidad A A A

Identificación con la institución A A A

Honradez y honestidad A A A

Presentación A A A

CONSOLIDADO DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

INDICADORES I II III IV ANUAL

Inasistencias Justificadas - 1 -

Inasistencias Injustificadas - - -

Tardanzas Justificadas - 2 -

Tardanzas Injustificadas - - -

PADRES DE FAMILIA

BIMESTRE I II III IV OBSERVACIONES

Asistencia a las reuniones A A A
virtuales
Apoyo en la labor escolar A A A
Control de la presentación A A A
personal
Apoyo correctivo de la conducta A A A
Respuesta al seguimiento A A A
telefónico del tutor
Comunicación del padre ante A A A
alguna dificultad.
FIRMA DEL PADRE O APODERADO

BIMESTRE FIRMA DEL PADRE O APODERADO FECHA

I
II
III
IV

COMENTARIO DEL TUTOR:

Querido Franco:
Buen trabajo este tercer bimestre, sigue esforzándote en alcanzar tu metas, eres un niño muy
dulce, de un gran corazón y ternura, te caracterizas por tu empatía hacia tus compañeros, sigue así mi querido
Franco. Organiza tu tiempo en casa para dedicarte a la práctica de ejercicios matemáticos, estoy segura que
lograràs destacar en esta área.
Te quiero mucho.

Ms Janina Díaz Lozano Ms. Martha Zafra Cotrina

Directora Académica Tutor(a)