UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL

COI – EDUCACIÓN, HUMANISMO Y CULTURA, FRAY ENRIQUE LACORDAIRE, O.P.

ESTUDIANTES:
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FECHA LÍMITE DE ENTREGA DE ENTREGA: 9 septiembre 2023 en Moodle

MODELO ESTUDIO DE CASO1

Siguiendo la propuesta teórica para acceder al Estudio de Caso en Educación expuesta en este
blog2, por favor, con la problemática selecciona y el caso concreto sobre esa problemática, realizar
el siguiente análisis:

CONTEXTO DEL CASO A ESTUDIAR:

1. Presentación del Caso: Contextualizar el caso en la categorías de tiempo, espacio o lugar,

características de la población y otros aspectos relevantes para el estudio.

2. Descripción del estudio de caso: Se sugiere emplear el enfoque narrativo para describir el
caso, ya que este enfoque permite exponer de manera clara el conjunto de acciones que
conforman el caso, en el marco preciso de su contexto o circunstancias particulares en las
que tuvieron lugar. El resultado de este enfoque narrativo es el relato, el cual ordena de
manera lógica los eventos en una secuencia coherente, resaltando cómo cada uno de ellos
contribuye al desarrollo general del caso.

3. Definición del problema: Establecer la problemática y presentar el caso de estudio implica

abordar el problema mediante una formulación en términos negativos.

4. Problema principal: Enfocar el análisis en una problemática claramente delimitada.

5. Problemas secundarios: Dirigir la atención del análisis hacia las problemáticas secundarias
que han sido identificadas.

6. Objetivos del estudio: Establecer los objetivos propuestos para el caso de estudio,
utilizando métodos como el árbol de objetivos para su identificación. Detallar la situación
deseada al abordar la problemática, la cual se describe a través de la manifestación
opuesta al problema inicialmente identificado.

MÉTODO PARA ESTUDIAR EL CASO:

7. Identificación de alternativas de solución: Exponer las soluciones concretas a llevar a cabo:

presentación de propuestas de solución y detalles específicos del escenario de estudio.

8. Análisis de las alternativas de solución: Evaluar la factibilidad de las medidas que podrían
respaldar la materialización de los elementos clave previamente señalados, utilizando los
criterios adecuados y necesarios para comprobar la viabilidad de la estrategia (relevancia,
realizabilidad, disponibilidad de recursos, entre otros).

9. Justificación de la elección de la alternativa: Exposición exhaustiva y fundamentada de la

elección de la opción, respaldada en lo expuesto anteriormente.

10. Sugerencia de Plan de acción para aplicar la alternativa de solución: sugerir un plan que se
alinee con la resolución de los problemas principales, manteniendo coherencia con los
objetivos establecidos y considerando la viabilidad evaluada.

1
Esquema tomado y ajustado del original de la Universidad Aquino de Bolivia, Formato estudio de caso en
https://virtual.udabol.edu.bo/lib/stuff/download/FORMATO_ESTUDIO_DE_CASO.doc
2
Tomado de CED OPOSICIONES BLOG (2023). Estudio de Caso en Educación. En
https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-docente/estudio-caso-educacion/
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DESARROLLO DEL ESTUDIO

CONTEXTO DEL CASO A ESTUDIAR:

1. Presentación del Caso:

2. Descripción del estudio de caso:

3. Definición del problema:

4. Problema principal:

5. Problemas secundarios:

6. Objetivos del estudio:

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MÉTODO PARA ESTUDIAR EL CASO:

7. Identificación de alternativas de solución:

8. Análisis de las alternativas de solución:

9. Justificación de la elección de la alternativa:

10. Sugerencia de Plan de acción para aplicar la alternativa de solución: