PLANO DE ENSINO

Disciplina
Sociologia, Psicologia em Saúde

CARGA HORÁRIA
Semestre Teórica Prática Prática Total
Pedagógica
60 60
EMENTA
Conceitos de Sociologia da Saúde, a questão social e a necessidade de uma ciência social.
Saúde, doença, indivíduo, sociedade e importância da inter/multidisciplinaridade na busca
pela compreensão da prevenção, tratamento e superação das doenças físicas e/ou
psíquicas. Fundamentos ético-filosóficos imbricados aos aspectos biopsicossocial,
liberdade, responsabilidade científica, omissão, tolerância e radicalidade. Saúde enquanto
Direito humano fundamental e universal.
OBJETIVOS
Geral:
Compreender os conceitos de Sociologia, a questão social, ética, psíquica, envolvidas em
uma formação acadêmica na área da saúde, assim como em toda e qualquer atuação
profissional, a partir das contribuições da Sociologia e da Psicologia.

Específicos:
• Analisar a importância da Sociologia nos diferentes períodos históricos e no contexto da
problemática contemporânea da ciência da saúde;
• Compreender que os valores morais e éticos contribuem para a formação da conduta
humana na sociedade;
• Refletir sobre o papel da Psicologia nas relações das condições de vida relacionadas à
saúde individual e coletiva dos cidadãos.

CONTEÚDO

1. Ética versus moral;

2. A responsabilidade moral;
3. Razões morais objetivas;
4. Ética e Sociedade no mundo globalizado e Ética em Saúde;
5. Processo saúde e doença;
6. Trabalho multidisciplinar: organização e desenvolvimento das equipes;
7. O paciente e a família: o afeto e o cuidado em saúde;
8. Relação saúde, sociedade e cultura;
9. Conceito de saúde pública e saúde coletiva;
10.Políticas de saúde no Brasil.

1
 PLANO DE ENSINO

AVALIAÇÃO
A avaliação é de cunho formativo e dá-se em todo processo, obedecendo aos seguintes
critérios:
TIPOS DE AV1 AV2 AV3 Recuperação
AVALIAÇÕES Prova Unidades de Prova Paralela
aprendizagem interdisciplinar

PONTUAÇÃO 0a3 0a5 0a2 0a3

LOCAL Local: AVA Fábrica de Polo/Presencial Fábrica de

Provas Provas

DESCRIÇÃO Acesso, estudo Questões de Questões de Questões de

e realização múltipla escolha. múltipla múltipla escolha.
das atividades escolha.
disponibilizadas
nas unidades
aprendizagem.

Para aprovação, o estudante deve obter o Conceito Final de 6,0 (seis), calculado mediante a
soma dos pontos obtidos na AV1, AV2 e AV3. A nota da recuperação será considerada para
o estudante que não alcançar a média 6,0 (seis). O estudante que obtiver Conceito Final
(CF) de 0,0 a 5,9 (de zero à cinco virgula nove) está reprovado no componente.

BIBLIOGRAFIA
Básica
DIAS, Reinaldo. Sociologia e Ética Profissional. São Paulo: Pearson Education do Brasil,
2014. (E-book).

VIGUERAS, Evelyn. Psicologia da Saúde. São Paulo, Pearson Education do Brasil, 2014.
(E-book).

ZANCHI, Marco Túlio. Sociologia da Saúde. Caxias do Sul. Educs, 2012. (E-book).

Complementar
KIELING, Francisco dos Santos. Ciências Sociais nas Organizações. Curitiba:
InterSaberes, 2012. (E-book).

NERY, Maria Carla Ramos. Sociologia Contemporânea. Curitiba: InterSaberes, 2017. (E-
book).

PAIXÃO, Alessandro Eziquiel da. Sociologia Geral. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2012. (E-
book).

SCHAEFER, Richardt. Sociologia. Tradução de Eliane Kanner e Mari Helena Ramos

Bononi. 6ª ed. Porto Alegre, AMGH Editora Ltda., 2014. (E-book).
2
 PLANO DE ENSINO

STIPPE, Claudia. Aspectos Socioantropológicos. 2ª ed. São Paulo, Pearson Education do

Brasil, 2019. (E-book).