Caja de Herramientas Valeria Ramírez Cantú

Escuela Normal de Especialización “Humberto Ramos Lozano”
Programa de Maestría en Educación Inclusiva
CAJA DE HERRAMIENTAS
Herramientas para el estudio y la
comunicación en la educación superior.
Por Valeria Ramírez Cantú

Enero 2020
Herramientas para el estudio y la comunicación en la educación superior.
Por Valeria Ramírez Cantú
CAJA DE HERRAMIENTAS
Puedes dar click en el círculo de color para ir directamente a la sección que
desees.
¿QUÉ HAY
DENTRO?
Conoce las cajas Objetivo Estructura Para saber más

Dedicatoria de herramientas
Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4

Módulo 1
Uso de Office y Uso de Organizadores
Herramientas de
herramientas plataformas personales y
estudio y trabajo.
electrónicas. digitales. alentadores.
Dedicatoria
Para todas las personas que desean convertirse en piloto de su
propio vuelo, que comienzan el viaje llamado carrera profesional y
que desean aprender de cada destino al que llegarán.
Esta caja de herramientas, es la caja negra de su avión y ha sido elaborada con el fin de
acompañar y salvaguardar su estancia durante su técnica, licenciatura, ingeniería o
cualquier tipo de educación superior.
Te deseo éxito y una vida llena de logros.
SÍ, TU PUEDES.
Valeria Ramírez Cantú
Este documento nace gracias al trabajo

como coach de carrera con la
estudiante Mónica y se hace realidad
con el apoyo del Maestro Milton
Humberto López Diosdado.
Conoce las cajas de
herramientas
Las Cajas de Herramientas son un tipo de material pedagógico que pretende entregar insumos, a
través de una guía reflexivo-práctica, para que las y los usuarios de ella puedan realizar, comprender,
analizar, debatir o intervenir en distintas tareas (según la finalidad de la caja).
La Caja de Herramientas para el Estudio y la Comunicación en la Educación Superior es un material

de orientación y apoyo a los estudiantes que están en proceso de cursar una carrera profesional, en
términos de organización de tareas, elaboración de las mismas en tiempo y forma, estructuración de
horarios, trabajos a entregar, exámenes; y al mismo tiempo brinda un apartado para la motivación
inter e intra personal.
Objetivo
Que toda persona que se encuentre cursando el nivel de educación superior, cuente con las
herramientas necesarias para realizar trabajos de calidad, organizar sus tiempos de estudio, trabajo y
ocio, conozca distintas herramientas digitales que le permitan ser creativo, autónomo, innovador y
sobre todo, sea capaz de enfrentarse a la diversidad de situaciones emocionales que vivirá durante el
camino.
Apoyar a que las personas logren un estado de plenitud, bienestar, satisfacción e independencia por
medio de la consecución de sus propias metas académicas.
Puedes dar click en el nombre del tema que desees para ir directamente.
Estructura
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4

Herramientas de Uso de Office y Uso de plataformas Organizadores
estudio y trabajo. herramientas digitales. personales y
electrónicas. alentadores.
Resumen Word Classroom Evernote
Power Point
Mapa conceptual Zoom Timetable
Eliminar fondo a
imágenes Ayuda estoy
Mapa mental Youtube
desmotivado
Ensayo Quizziz Google Drive Estableciendo mis

metas
Estructura Cuando veas alguno de estos íconos podrás darles click y
-íconos- descubrirás nuevos destinos…
Sitio web Posible duda Más a fondo Pon en práctica Dato curioso Ver video
Podrás visitar la Durante las Existe un mundo Este ícono te llevará Este ícono estará Da click en este ícono
página web de explicaciones, de información a aplicaciones o acompañado por para que puedas ver
referencia para pueden existir que no cabría en plataformas algún dato curioso el video incluido.
la información conceptos que no estas plantillas, digitales que harán que pueda ser de
brindada. conozcas, este puedes acceder más sencilla la utilidad o
símbolo te ayudará a ella por medio creación de tus simplemente de
a aclarar dudas. de este ícono. productos y tareas. conocimiento
general.
Para seguir el vínculo del ícono:

Para abrir una pestaña emergente y no salir de la Caja→ ctrl + click en el ícono
Módulo 1
Herramientas de
estudio y trabajo.
RESUMEN
Es un texto que transmite la información de otro texto de

manera abreviada. Es una técnica de estudio
fundamental que requiere de: leer con atención y de
manera comprensiva para identificar la información más
importante del libro, documento, artículo o cualquier
texto que estés leyendo.
Te servirán como material de estudio para repasar tus

temas sin la necesidad de volver a leer todos los
documentos completos
RESUMEN Para eliminar oraciones o párrafos del texto base (documento,
artículo, libro), hay que analizar qué es lo que puede ser
suprimido. Y para eso hay que reconocer cuáles son las ideas
principales y cuáles son las ideas secundarias, subordinadas a
aquéllas.
Pasos para Para hacer un resumen, en primer lugar hay que realizar las
siguientes operaciones sobre el texto base.
elaborarlo
1- Reconocimiento del tema y los subtemas que se desarrollan.
2- Identificación de la estructura u organización del texto base.

Qué partes lo componen (introducción, desarrollo y desenlace o
cierre, si se trata de un texto expositivo o de una narración;
hipótesis, argumentación y conclusiones, si se trata de un texto
Texto base argumentativo , etc.)
3- Redacción de breves notas al margen de los párrafos, que

señalen cuáles son los temas que se desarrollan allí.
Resumen
RESUMEN
Pasos para 4-Subrayado de la información sustancial. Con esta

operación se distingue la información más importante, que no
elaborarlo puede faltar, de aquella cuya omisión no alteraría la unidad
del texto base.
5-Esquema de contenido . Este tipo de cuadro permite

organizar de manera gráfica las ideas principales y
secundarias, y permite visualizar las relaciones que se
establecen entre ellas.
Texto base
Resumen
RESUMEN Una vez realizados los procedimientos sobre el texto base
deben llevarse a cabo los propios de la redacción del resumen.
Para que el resumen pueda redactarse de manera coherente
y correcta, y represente debidamente al texto base, conviene
llevar a cabo las siguientes operaciones.
Pasos para
Generalizar aquellos términos que tienen rasgos en común. Por
elaborarlo ejemplo, en el resumen, se puede reemplazar "Mercurio, Venus,
Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón" por
"planetas del sistema solar".
Globalizar la información. Es decir, integrarla en frases más

cortas de sentido completo. Por ejemplo, la oración "Juan fue
al cine" puede globalizar (sintetizar) varias oraciones de un
texto, tales como "Juan tenía ganas de ver una película",
"revisó la cartelera", "encontró que se había estrenado la
Texto base
película que quería ver", "se dirigió al cine", "sacó las entradas",
etc.
Resumen
RESUMEN Integrar las oraciones a partir de las relaciones que se
establecen entre ellas, ya sean de causa, consecuencia u
oposición. Por ejemplo, si en el texto base aparecen dos
oraciones como:
Pasos para · “Mario consideraba que el fósil era un objeto útil para el
conocimiento."
elaborarlo · "El fósil puede ser un testimonio de la historia de la vida y de
las especies.“
Se puede redactar una sola oración que conecte las

anteriores, en este caso por una relación causal: “Mario
consideraba que el fósil era un objeto útil para el conocimiento
ya que puede ser un testimonio de la historia de la vida y de las
especies.“
Texto base
Leer el resumen para comprobar si representa los aspectos
principales del texto base. En esta instancia es conveniente
guiarse por las preguntas del autotest.
Resumen
RESUMEN Autotest. El resumen de un texto “A”, correctamente resuelto,
debe poder responder las siguientes preguntas:
¿Cuál es el tema principal del texto A?
Pasos para ¿Dónde y cómo se desarrolla ese tema?
elaborarlo ¿Cuáles son los temas secundarios del texto A?
¿Las ideas principales y secundarias, están relacionadas entre sí?
¿Cuál es la conclusión del texto A?

________________________________________________________________
Es muy importante tener en cuenta para quién y para qué se
redacta el resumen. Si lo hacemos para nosotros mismos, para
estudiar, el texto resultante puede tener marcas propias, palabras
Texto base
familiares, de ésas que "nosotros nos entendemos". Pero si el
resumen es para que lo lea, por ejemplo, un profesor que tiene
que evaluar la comprensión de un texto, o si se trata del resumen
de una noticia sobre ciencias para publicar en la revista del
colegio, es fundamental utilizar un nivel de lengua formal, general,
que todos puedan comprender.
Resumen
RESUMEN
RESUMEN
ACTIVIDAD PARA PRACTICAR
Revisa tus libros del periodo (semestre, tetramestre, etc.) que estás cursando y
toma el de la materia que más llama tu atención en este momento, ubícate en
el índice y elige uno de los temas, si tu antología/libro no cuenta con índice,
dale una hojeada y detente donde observes un título que te interese.
Elabora un resumen de ese tema, recuerda seguir los pasos propuestos

anteriormente, PERO si piensas en algún otro paso que podamos agregar al
método, ¡llévalo a la práctica! Recuerda que esta caja de herramientas es para
acompañarte pero tu podrás añadir cuantas herramientas más descubras.
Al terminar tu resumen imprímelo (si lo hiciste a computadora) o guarda las

hojas de máquina al inicio del tema en tu libro/antología, estoy segura de que
te servirá en un futuro. ¡Éxito!
MAPA CONCEPTUAL
El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a

entender un tema en específico al visualizar las
relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo
general, las ideas son representadas en nodos
estructurados jerárquicamente y se conectan con
palabras de enlace sobre las líneas para explicar las
relaciones.
MAPA CONCEPTUAL
Conceptos
Los conceptos se definen como "patrones o regularidades percibidas
en eventos u objetos, o registros de eventos u objetos, designados por
Características de los una etiqueta" y se representan con figuras en el diagrama.
mapas conceptuales
Frases/palabras de enlace
Las frases o palabras de enlace se ubican en las líneas que conectan
objetos en un mapa conceptual, y estas palabras describen la
relación entre dos conceptos. Son lo más concisas posibles y, por lo
general, contienen un verbo. Algunos ejemplos son "causa", "incluye" y
"requiere".
Estructura proposicional
Las proposiciones son declaraciones significativas que contienen dos o
más conceptos conectados mediante palabras de enlace. Estas
declaraciones también se conocen como "unidades semánticas" o
"unidades de significado". Los conceptos y las proposiciones son las
bases de la creación de conocimiento nuevo en un dominio. En
esencia, un mapa conceptual expresa visualmente un conjunto de
proposiciones sobre un tema determinado.
MAPA CONCEPTUAL
Estructura jerárquica
Un elemento clave del mapa conceptual es su estructura jerárquica.
Características de los Los conceptos más generales e inclusivos se ubican en el sector
superior del mapa conceptual y los conceptos más específicos y
mapas conceptuales exclusivos se disponen de forma jerárquica más abajo. De este modo,
los mapas conceptuales se diseñan para ser leídos de arriba abajo.
Pregunta de enfoque (o tema principal)

Una pregunta de enfoque define el problema que el mapa
conceptual debe resolver. El desarrollo de una pregunta de enfoque
te permite realizar el diseño con un contexto en mente, y así te ayuda
a guiar y mantener la dirección de tu mapa conceptual. Dentro de la
estructura jerárquica, la pregunta de enfoque debería estar en la
parte superior del mapa conceptual y actuar como punto de
referencia.
MAPA CONCEPTUAL
Estacionamiento
Antes de comenzar tu mapa conceptual, puede resultar útil crear
Características de los una lista que identifique los conceptos clave que deben incluirse.
Establece una lista ordenada por categorías, desde el concepto
mapas conceptuales más general hasta el más específico. Esta lista se denomina
"estacionamiento", ya que moverás los elementos al mapa a
medida que descubras su ubicación apropiada.
Enlaces cruzados
Los enlaces cruzados son relaciones entre conceptos que
pertenecen a diferentes dominios del mapa conceptual,
permitiéndote visualizar cómo se conectan las ideas dentro de
estos dominios diferentes. Tanto los enlaces cruzados como la
estructura jerárquica facilitan el pensamiento creativo, y estos
enlaces cruzados a menudo indican momentos de creatividad.
MAPA CONCEPTUAL
1.Identifica la pregunta de enfoque o el tema principal,
piensa sobre el problema o asunto que deseas que el
Pasos para mapa conceptual resuelva. Esta idea debería conectarse
al resto en tu mapa y guiará la estructura jerárquica.
elaborarlo
2.Identifica todos los conceptos clave que se relacionan
con la idea principal que estableciste. Ordénalos ubicando
los conceptos más generales primero y los más específicos
al final. Esta lista se denomina "estacionamiento".
3.Crea un mapa conceptual preliminar que una los

conceptos. Recuerda agregar frases o palabras de enlace
sobre las líneas para indicar cómo se relacionan los
conceptos.
4.Agrega enlaces cruzados para conectar conceptos en

distintos dominios.
5.Revisa tu mapa conceptual de forma continua según sea

necesario.
MAPA CONCEPTUAL
Ejemplo
MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL
Elige uno de los temas que te sugiero en la parte baja de esta plantilla e
investiga un poco sobre el mismo. Realiza un mapa conceptual en donde
tomes en cuenta sus conceptos principales, establezcas relaciones de manera
jerarquizada, y apliques lo aprendido en las diapositivas anteriores.
Si deseas tomar un tema que estés viendo actualmente en tu carrera, puedes

hacerlo, ¡no te detengas!
Colores primarios Dulces
Frutas y verduras
Animales del mar Juegos tradicionales

MAPA MENTAL
Un mapa mental es un diagrama que representa

conceptos relacionados a partir de un tema
principal o palabra clave. El tema principal se ubica
al centro y se expande en todas direcciones con los
conceptos relacionados – ideales para lluvias de
ideas y organizar información de manera
espontanea. Incluye en la misma proporción
palabras y dibujos. Es un de las herramientas que
más despiertan tu creatividad.
MAPA MENTAL Tema o asunto central.
Es el centro del mapa mental y deberá estar formado por un dibujo,
concepto o ambos que represente el tema a desarrollar, hay que
recordar que un asunto puede provocar numerosas asociaciones. La
parte central debe ser la más llamativa del mapa mental.
Elementos de los Ideas.
mapas mentales Son las palabras que pueden acompañar a las imágenes o que unen a
los conceptos en el mapa mental.
Agrupaciones.
Son los principales temas o ideas básicas que permiten asociar un
conjunto de datos y que tienen relación con el tema central.
Ramas o ligas.
Se utilizan para unir las ideas generales y específicas.
Imágenes, símbolos y colores.

Como dice el viejo refrán: “una imagen vale más que mil palabras”. En
su mayoría el mapa mental está compuesto por imágenes
representativas de conceptos, ideas o datos. Estos también pueden ser
símbolos que acompañados del uso correcto de colores destacan de
forma visual la información.
MAPA MENTAL
1. Comienza en el centro de una página con el tema
central.
Pasos para 2. Identifica los conceptos y sus asociaciones con el
elaborarlo tema central.
3. Une las conceptos e ideas mediante ramificaciones

o líneas.
4. Trabaja hacia afuera en todas las direcciones,

puedes optar por seguir el orden de las manecillas
del reloj produciendo una estructura creciente y
organizada.
5. Utiliza la mayor cantidad de imágenes y colores que

apoyarán visualmente la presentación de la
información.
MAPA MENTAL En marcha
Rutas de acción
culturas
Ejemplo
autoevaluación
políticas
prácticas
MAPA MENTAL
MAPA MENTAL
Quiero que pienses en un grupo de personas en específico, ya sea tu familia, tus
compañeros de escuela, tus amigos de la colonia, de la iglesia, etc., y elijas a
uno es específico. En esta actividad elaborarás un mapa mental sobre el grupo
que hayas elegido y tomarás en cuenta aspectos como su nombre, edad, en
qué trabajan, si son parientes o no (en caso de la familia, las conexiones que
puedan existir por ejemplo: padrinos), cuál es su hobbie favorito, etc. ¡No quiero
que sólo te quedes con esto! Piensa qué otras agrupaciones puedes añadir…
Recuerda que en los mapas mentales las imágenes, dibujos y colores son tan
importantes como las palabras.
ENSAYO
El ensayo es un tipo de prosa que brevemente

analiza, interpreta o evalúa un tema. Utiliza un tono
formal, se escribe para un lector que, no
necesariamente conoce a fondo el tema, y el
propósito fundamental es demostrar los propios
conocimientos sobre el tema de la manera más
completa posible. Requiere de una tesis (pregunta)
en su introducción y deberá ser respondida a lo
largo y durante la concusión del ensayo.
ENSAYO
1. Hacer una lista de ideas. Una vez hecha, intente
Pasos generales para buscarle un orden lógico y ordenarla por categorías.
su elaboración
2. Hacer un esbozo [outline]. Ello le permitirá presentar
todas las ideas así como los argumentos centrales de
un modo visual.
3. Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los

que sean necesarios.
ENSAYO Tres partes fundamentales:
1.- Introducción
Organización del
La introducción le indica al lector: el propósito del escritor, el
ensayo acercamiento al tema y la organización que seguirá el ensayo.
El primer paso de la introducción consiste en generar ideas pero

¡cuidado!: se trata de generar ideas sobre una pregunta concreta y
no sobre un tema muy amplio. Por lo tanto, habrá que limitar el
tema y enfocarlo.
Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que

consiste en la respuesta a una pregunta de enfoque.
ENSAYO Ahora bien, para llamar la atención del lector esa tesis puede
hacer uso de las siguientes estrategias:
· Sorpresa: cuando manifiesta el hecho más notable o imprevisto

del ensayo.
· Confirmación: cuando se basa en la información que el lector ya
Organización del conoce a fin de que le sea más fácil aceptar el resto de la
ensayo argumentación.
· Contradicción: cuando empieza con una idea común y
aceptada por una mayoría, para seguidamente demostrar que es
errónea y corregirla.
· Suspenso: cuando se presentan los datos poco a poco dejando
abierta la pregunta clave, tal vez planteándosela al lector.
La introducción, que no se extenderá más de un párrafo (a lo

sumo dos), contendrá las siguientes partes:
· Primero, una breve introducción general al tema.

· Seguidamente la tesis, la cual indicará la interpretación de las
implicaciones de la pregunta así como el orden que seguirá el
ensayo.
ENSAYO 2.- Nudo o cuerpo
En el nudo/cuerpo tiene lugar el desarrollo de los aspectos que se
Organización del indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto
mencionado en la tesis ocupará un párrafo del ensayo.
ensayo
Ahora bien, la organización del nudo/cuerpo variará algo según se
escoja una u otra estrategia de argumentación. Es una sección muy
importante del ensayo pues demuestra la capacidad de
organización y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en
esta sección, el uso adecuado de transiciones y el buen manejo de
la lógica.
ENSAYO Existen diferentes estrategias de organización del nudo/cuerpo, con
frecuencia, se utilizan varias de ellas en el mismo ensayo. El ensayo
académico suele hacer uso de la exposición, es decir, incluye una
declaración general (tesis) y la evidencia específica para apoyarla.
Organización del Ahora bien, dependiendo del propósito, el escritor utilizará una u otra
ensayo estrategia de argumentación:
· El análisis. Consiste en la descripción de partes o componentes de

una entidad. Es una técnica propia del estudio de la literatura. Así
pues, el análisis de una novela incluiría los personajes, el argumento,
el punto de vista y demás elementos que componen la novela.
· Comparación y contraste. Sirve para señalar semejanzas y

diferencias entre dos o más conjuntos o entidades.
· Definición. Aclaración de un término o concepto que el lector

puede desconocer. Los diferentes modos de definir incluyen: la
situación de un concepto dentro de una clase, la ilustración por
medio de ejemplos, el uso de sinónimos y la etimología
ENSAYO
Organización del · Clasificación. Se parece mucho al análisis pero en vez de

ensayo preguntarse por las partes de que se compone la totalidad
se pregunta por las diferentes clases de la entidad. Por
ejemplo, la novela picaresca se podría estudiar como una
clases dentro de la novela en general en tanto que es un
subgrupo o género.
· La causa y el efecto. Examina un objeto o fenómeno y

busca sus orígenes y consecuencias.
ENSAYO 3.- Conclusión
Organización del La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o

recapitular) las ideas que se presentaron en la tesis, en la
ensayo introducción.
En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se

empieza con un breve resumen del ensayo y se termina con una
frase bien pensada que llame la atención del lector sobre el
punto clave del artículo. Esta última frase debe reflejar bien el
enfoque del ensayo y a menudo servir para situar la idea central
dentro de un contexto más amplio.
ENSAYO Revisión
Una vez terminado el ensayo debe revisarlo. Tenga en cuenta
que esta revisión consiste en dos pasos fundamentales:
Al terminar tu
· En la primera revisión debe observar el contenido y la
ensayo… organización del ensayo, ver si comunica su propósito al lector
y si hay cohesión entre las partes.
· En la segunda revisión debe fijarse en los aspectos

gramaticales. Entre ellos, prestará atención a los signos de
puntuación, la acentuación, la concordancia entre género y
número, la ortografía de las palabras que dude (éste es el
momento de usar el diccionario), y los aspectos de gramática,
especialmente los que se hayan dado en clase hasta el
momento de esa tarea y aquellos con los que suela tener
dificultad
ENSAYO 1→ Estructura:
-Título
5→Nudo o cuerpo
-¿Usas citas con su
-Párrafo de introducción referencia bibliográfica?
-Tesis -¿Redactas un párrafo por
-Nudo o cuerpo cada idea principal?
Propuesta para -Conclusión
-Bibliografía
-¿Desarrollas las ideas que
planteaste en tu esbozo
organización del ensayo (outline)?
2→Título
-¿Es tuyo? 6→Conclusión
-Novedoso y original -¿Concluyes el ensayo de
-Ligado con el tema desarrollado forma que el lector pueda
-Escrito en la portada y en la decir que se demostró la
primera hoja tesis?
3→En la introducción incluiste 7→Bibliografía

-Nombre del ensayo -¿Cumple con los requisitos
-Tema que estás analizando de formato APA que te
-¿Cuál es la finalidad de tu solicitó tu profesor?
ensayo?
4→Tesis
-Planteada de manera clara
ENSAYO
DA CLICK
Ejemplo de ensayo AQUÍ
ENSAYO
ENSAYO
Para esta actividad lo único que necesitas es tiempo, algún cafecito,
chocolatito, jugo o agüita… Busca en internet diversos ensayos que hablen
sobre temas distintos y que te interesen, por ejemplo: política, educación, salud,
etc. Esto te servirá para que conozcas distintas formas en que los autores
redactan sus ensayos, además aprenderás nuevas palabras, conectores,
maneras de iniciar párrafos, distintos formatos APA para las referencias
bibliográficas, entre otros muchos detalles.
Después podrás hacer un ensayo sobre cualquier tema que quisieras investigar
y/o aprender más de él. No olvides revisarlo unas cuantas veces y después
compartirlo con algún amigo, familiar, o maestro.
Módulo 2
Uso de Office y
herramientas
electrónicas.
WORD
WORD es un programa que te permite realizar diferentes tipos de textos: resúmenes, ensayos, artículos,
síntesis, cuentos, cuestionarios, incluso tu tesis o documento recepcional (sí, yo ya estoy pensando en
cuando tengas que hacer tu tesis, ¡ánimo!). Contiene múltiples funcionalidades y características,
desde el tipo y tamaño de texto, hasta poder insertar imágenes o gráficas.
En las siguientes páginas analizaremos la mayoría de las herramientas con las que cuenta Word, sin
embargo, es necesario que te atrevas a dar “click aquí y click allá” para que descubras aún más
posibilidades.
WORD 1. Puedes elegir entre distintas plantillas que se te proporcionan o un Documento
en blanco para que inicies a diseñar el formato que desees desde el principio.
WORD “Barra de herramientas de acceso rápido”
En este ícono
puedes dar
click para
personalizar tu
barra de
herramientas
de acceso
rápido.
WORD
Pestañas
“Barra de
Cada grupo
Cada pestaña
contiene distintos contiene distintos
pestañas”
“grupos” “comandos”
WORD Pestaña de ARCHIVO
Encontrarás opciones sobre los

documentos, es decir:
-Si deseas información sobre tu
documento (páginas, última edición,
número de palabras, etc.)
-Si requieres de un NUEVO
documento.
-Si deseas ABRIR un documento
realizado anteriormente.
-Si deseas GUARDAR tu documento.
-Imprimirlo.
-Compartirlo.
-Entre muchas otras.
WORD Pestaña de INICIO
Encontrarás funciones para el diseño de tu texto, es decir:

-Tipo de letra
-Tamaño de letra
-Fuente de letra
-Color de letra
-Opción de subrayado (con distintos colores)
-Si deseas que el texto esté centrado, alineado a la izquierda-derecha,
justificado.
-Si necesitas numeración o viñetas para un listado.
-Si deseas ordenar un listado por ascendencia o descendencia.
-Si quisieras establecer un estilo para el título de tu documento.
-Entre muchas otras.
WORD Pestaña de INSERTAR
Encontrarás funciones para insertar o complementar tu texto por medio

de:
-Tablas
-Imágenes
-Gráficas
-Figuras
-Videos
-Fotografías
-Cuadros de texto
-Entre otras…
WORD Pestaña de DISEÑO
Encontrarás comandos que te permitirán establecer:
-Temas de fondo
-Los colores generales que deseas en tu documento
-Si quieres color marca de agua
-El color de página
-Bordes de página
-Entre otros…
WORD Pestaña de DISPOSICIÓN
Encontrarás herramientas para establecer:
-Los márgenes de tu documento

-Orientación (vertical u horizontal)
-El tamaño de tu hoja (carta, oficio, etc.)
-Si requieres aplicar sangría
-Entre otros…
WORD Pestaña de REFERENCIAS
Esta pestaña será de gran utilidad cuando requieres agregar referencias

bibliográficas, ya que cuenta con herramientas como:
-Insertar nota al final

-Insertar citas (te da la opción de utilizar el estilo APA)
-Bibliografías
-Entre muchas otras…
WORD Pestaña de REVISAR
Encontrarás comandos que te ayuden a:
-Identificar y corregir errores de ortografía y gramática.

-Sinónimos
-Herramienta de lectura en voz alta
-Detectar o cambiar el idioma
-Traducir
-Entre muchas otras
WORD Pestaña de VISTA
Tendrás opciones para:
-Mostrar o no la regla
-Mostrar o no líneas de la cuadrícula
-Hacer zoom
-Visualizar una o varias páginas a la vez
-Entre otras…
WORD Pestaña de AYUDA
En esta pestaña tienes las opciones de:
-Ayuda
-Soporte técnico
-Comentarios
-Mostrar aprendizaje
WORD
Dando click en el ícono podrás encontrar una plataforma que te ofrece distintos PDF’s con
tutoriales detallados (desde principiantes hasta avanzados) para el uso de Office WORD en sus
diferentes versiones. El ícono de te dirigirá a YouTube a una serie de videotutoriales, recuerda que
las funciones pueden variar dependiendo la versión de tu WORD, así que al buscar, intenta agregar el
año correspondiente para encontrar los tutoriales más adecuados ☺
Para descargar el PDF realiza los siguientes pasos:
3-Espera un poco a que te

1-Ubica el tutorial que 2-Da click en el símbolo redirija a esta página y da click
deseas descargar. de PDF. en descargar. Automáticamente
de descargará a tu
computadora en la carpeta
“Descargas”
WORD
WORD
Piensa en un día que haya sido muy especial para ti, o bien, en tu festividad
favorita, y crea un texto (utilizando Word) en el que describas ese día, utiliza
todas las herramientas posibles, por ejemplo: ponle un título que esté en algún
color distinto al negro y en negritas, si incluyes a personas puedes poner su
nombre en cursiva, si mencionas lugares podrías subrayarlos, etc. No pasa nada
si no luce muy “bonito” lo importante es que practiques con algunas
herramientas.
No te olvides de incluir fotos o imágenes para que descubras todas las opciones
de acomodo, marco, transparencia, etc.
POWER POINT
Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como
presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde
imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y dibujos.
En la siguiente plantilla podrás ver un video corto en donde se muestran de manera general las
herramientas que puedes encontrar en Office Power Point, también podrás acceder a distintos
tutoriales para una explicación y conocimiento más profundo.
POWER POINT Da click en para
ver el video
POWER POINT
Dando click en el ícono podrás encontrar una plataforma que te enseña paso a paso cómo
aprovechar las herramientas que Power Point te ofrece. Si prefieres escuchar las explicaciones, el
ícono de te llevará directamente a distintos tutoriales en YouTube en donde te explican funciones,
herramientas, tips, atajos, etc.
POWER POINT
POWER POINT
Organiza una tardeada o pijamada con tu familia o amigos, pídele a cada uno
que realice una presentación de Power Point sobre su película favorita (el
objetivo es que convenza a todos o a la mayoría para verla), así que pon en
práctica TODO lo que sepas sobre presentaciones, incluye un título en grande,
imágenes con efectos, sonidos, videos (como adelantos de las mejores escenas
de la película), memes, lo que TU IMAGINES, no necesitas hacerla muy
profesional, sólo requieres dejar volar a tu imaginación y poner a prueba tus
habilidades…
Al finalizar todas sus presentaciones, hagan unas palomitas, saquen las papitas
(o el pepino y la jícama si están en modo fit) y ¡PLAYYYYYYYYYYY a la peli!
¡¡Disfruta tu noche!!
ELIMINAR FONDO DE IMÁGENES
1
ELIMINAR FONDO DE IMÁGENES 2-Seleccionas la foto a la
que deseas quitarle el fondo.
ELIMINAR FONDO DE IMÁGENES 3-Esperas un momento a que
se elimine el fondo.
Das click en DESCARGAR
ELIMINAR FONDO DE IMÁGENES 4-Se descargará, y podrás ver la
foto en la carpeta de
DESCARGAS en tu computadora.
Busca en Google algunas imágenes o utiliza fotografías con tus amigos,
familiares, en viajes, fiestas etc., e intenta quitarles el fondo.
Te aliento a que busques otros programas gratuitos en los que puedas eliminar
fondo a imágenes de manera y los compartas con tus compañeros y colegas.
En Power Point también existe la función de

quitar fondo, sin embargo, en ocasiones suele
ser difícil (requiere de mucho cambios), por
esto te recomiendo esta página. ¡Utiliza lo que
mejor se acomode a tus necesidades!
QUIZZIZ 1-Regístrate. QUIZZIZ es una herramienta que te ayudará a crear
cuestionarios (para otros o incluso para ti mismo).
Puedes utilizarlo como método de estudio, estrategia
de evaluación con tus compañeros después de alguna
exposición, etc.
QUIZZIZ 2. Puede ser por medio de tu cuenta
Google o tu correo electrónico.
QUIZZIZ 3. Selecciona uno de los tres ámbitos (yo
seleccioné personal)
QUIZZIZ 4. Da click en CREAR y luego en CUESTIONARIO.
QUIZZIZ 5. Completa los campos en blanco y elige las materias.
QUIZZIZ 6. Crea tus propias preguntas.
QUIZZIZ 7. Selecciona el tipo de respuesta que quieres para tus
preguntas.
QUIZZIZ 8. En este caso elegí “opción múltiple”, es hora de llenar las casillas (pregunta,
respuestas, puedes modificar el tiempo para responder, agregar más respuestas
(texto o imagen), selecciona la flechita de la respuesta correcta y… Dale
GUARDAR.
QUIZZIZ 9. Agrega más preguntas.
QUIZZIZ 10. Da click en TERMINAR.
QUIZZIZ 11. Selecciona “Iniciar una prueba en vivo” y luego Clásico. (Puede
variar, dependiendo si quieres hacerlo de manera sincrónica o
asincrónica (asignar tarea).
QUIZZIZ
QUIZZIZ 12. Pide a las personas con las que jugarás que entren a
la página mencionada desde cualquier dispositivo, e
introduzcan el código para comenzar con el juego.
QUIZZIZ
QUIZZIZ
Reúnete con amigos y creen un cuestionario de preguntas sobre su amistad
(anécdotas, caídas, viajes, apodos, etc.), también puedes hacerlo con tu
familia (por ejemplo: si harán una cenita o es navidad, podrán utilizar este
programa para crear un juego de adivinanzas, caras y gestos, entre otras.
También puedes crear pequeños cuestionarios cada vez que termines un tema
para que te sirvan como material de estudio en un futuro.
Módulo 3
Uso de plataformas
digitales.
CLASSROOM
Esta herramienta de Google permite gestionar las clases online, y puede

utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje
100% a distancia, o incluso para el aprendizaje mixto. Se podrán crear
documentos, compartir información en diferentes formatos, agendar reuniones
y realizarlas virtualmente. Los alumnos también podrán acceder desde
cualquier dispositivo a sus clases, sus apuntes o sus tareas asignadas.
CLASSROOM 2- Da click en el
símbolo de
1- Accede a tu Gmail (debes crear una aplicaciones y busca el
cuenta con Google). ícono de Classroom.
CLASSROOM 3- Asegúrate que accederás con tu
cuenta y da click en CONTINUAR.
CLASSROOM 4- Da click en el signo de (+) y selecciona si
deseas unirte a una clase o crear una clase.
5- Elegiremos UNIRNOS a una

clase (para unirte a las clases que
tus maestros hayan creado).
CLASSROOM 7- Introduce el código en el campo en
blanco donde se te solicita y después da
click en UNIRME.
6- Tu maestro previamente
te proporcionó el código
para su clase. Este es un
ejemplo.
CLASSROOM 8- Así es como aparecerá al unirte a una
clase.
9- Así se verá cuando tu maestro haya subido

alguna tarea (día límite de entrega y hora(puede
haberla incluido o no)). Da click en el nombre de la clase
para entrar al “Tablón”.
CLASSROOM Aquí podrás ver Aquí podrás ver a las
personas unidas en
tus trabajos.
la clase.
Aquí aparecerán
todos los
anuncios que
publique tu
profesor (tareas,
materiales de
Aquí aparecerán trabajo, etc.)
todas las tareas
pendientes (da
click para ir
directamente a
ella).
CLASSROOM 1- Da click en AÑADIR O CREAR para subir o
hacer la tarea.
Para subir
ARCHIVOS 2- Da click en ARCHIVO para subir una tarea

que está guardada en tu computadora. (Word,
Power Point, Excel, PDF’s, Publisher, Imágenes, etc.)
CLASSROOM
4- Busca el documento en tu computadora,
3- Da click en BROWSE o CARGAR. selecciónalo y da click en ABRIR.
CLASSROOM
5- Una vez cargada, da click en
ENTREGAR. 6- Da click nuevamente en ENTREGAR.
CLASSROOM 1- Da click en AÑADIR O CREAR para subir o
crear la tarea.
Para subir
ENLACES 2- Da click en ENLACE para añadir un enlace

o vínculo (video de youtube, vínculo de alguna carpeta
guardada en plataforma, p.ej. GoogleDrive)
3- Entra a YouTube y al video que deseas subir al classroom.
CLASSROOM Selecciona y copia el enlace (click derecho y Copiar, o ctrl + c)
que aparece en la barra de buscador.
4- Vuelve al classroom y pega el enlace en el campo que
CLASSROOM aparece (click derecho y Pegar, o ctrl + v).
5- Da click en AÑADIR
ENLACE.
CLASSROOM 6- Da click en ENTREGAR.
CLASSROOM
En caso de que desees entregar
un archivo que ya está
previamente cargado en tu
Google Drive. (Para saber cómo
cargar y conseguir el enlace, ve el
apartado Módulo 3. Google Drive)
En caso de no contar con

Programas Office en tu
computadora, Google te da
estas opciones para que crees
tus trabajos en línea
(Documentos→Word,
Presentaciónes→Power Point,
Hojas de cálculo→Excel, Dibujos).
Al seleccionar una opción, te redirigirá a otra
Otras pestaña en donde puedes crear e ir editando tu
trabajo al utilizar estas opciones, y no se
OPCIONES entregarán hasta que des click en la opción

ENTREGAR.
CLASSROOM
CLASSROOM
CLASSROOM
CLASSROOM
Abre tu Classroom y accede a mi clase “Caja de Herramientas” con el código:
O por medio del link:
https://classroom.google.com/c/MjU5MjQ3Mjg3NzY4?cjc=jv5kshb
Hay dos actividades:

1.- Subir archivos (aquí sube uno, algunos o todos los documentos que has
hecho en las actividades anteriores (módulo 1 y 2).
2.- Subir un enlace (aquí, te pido que agregues el enlace de tu canción favorita
(YouTube) y te comparto mi favorita del momento, ¡escúchala!
ZOOM
Zoom es un servicio de videoconferencia que puede usar para reunirse virtualmente con
otras personas, ya sea por video o solo audio o ambos, todo mientras realiza chats en vivo,
y le permite grabar esas sesiones para verlas más tarde. Puedes compartir pantalla, realizar
salas externas (al trabajar en equipo), entre otras funciones.
ZOOM
Pasos para
DESCARGAR zoom
Da click en DESCARGAR
y sigue los pasos que se
te indican.
DESCARGA
AQUÍ
ZOOM 2- Puedes registraste directamente o por medio de Facebook o Google
1- Una vez
descargada, dale
doble click para
abrirla.
Mi recomendación es que te registres por medio de tu cuenta Google (Gmail)

para que ahí recibas avisos sobre tus próximas reuniones o si tú eres quien agenda,
se te notificará por correo si los participantes ya están en la sala de espera.
ZOOM 3- Ruta sugerida
-Da click en Sing in with Google
-Selecciona la cuenta con la que quieres accedes
-Da click en Abrir Zoom Meetings
ZOOM 4- Se abrirá Zoom en tu computadora.
5- Puedes:
-Comenzar una nueva reunión
(con tu ID y contraseña
establecida)
-Entrar a una reunión
-Agendar una reunión
-Compartir pantalla
ZOOM 1- Da click en el triángulo señalado al lado de “New Meeting”, da click al
triángulo al lado de tu número de ID y por último da click en “Copy
invitation” para copiar la invitación a tu reunión y enviarla a los participantes
(al dar click automáticamente se copiará a tu portapapeles).
Empezar una
reunión
¿Cómo les
envío la
reunión?
Si tus reuniones serán recurrentes, no tendrás la necesidad

de agendar una y otra vez. Con esta invitación, podrás
iniciar la reunión simplemente dando click al ícono de
“New Meeting” y los participantes podrán acceder con la
misma invitación.
ZOOM 1- Escribe el ID que viene en la invitación a la reunión que previamente te
mandaron. Ejemplo:
Entrar a una
reunión 2- Escribe el nombre con el
que deseas entrar.
3- Selecciona si deseas
entrar o no con tu audio y
con tu video.
4- Da click en JOIN
5- Te solicitará
la
contraseña, escríbela y
nuevamente JOIN.
1- Agenda una reunión con las
ZOOM siguientes opciones:
-Elige el nombre de la reunión (Clase
3°B, Ingeniería Aeronáutica, Equipo
Invertebrados, etc.)
-Establece la fecha y el horario para

la reunión.
Agendar una
-La duración (si utilizas zoom gratuito, es de
reunión máx 40 minutos, no está la opc. Así que puedes
dejarlo en 30, igual te dará los 40 min.)
-Si deseas hacerla una reunión

recurrente, es decir que con el
mismo link, ID y contra, puedan
acceder a la reunión.
-Si deseas generar un ID para esa

reunión en específico, o si prefieres
utilizar tu ID personal.
-Ajustes del video, si lo quieres iniciar

apagado o no, igual para los
participantes.
-Opciones avanzadas (p.ej, que todos

entren en silencio.)
ZOOM 2- Al terminar de completar los
datos, da click en el botón azul
SAVE.
Agendar una
reunión
3- Te generará la reunión y podrás enviarla en

ese momento dando click en Copy to Clipboard
(y enviarla por WhatsApp) .
O Cerrar la ventana y…siguiente paso…
ZOOM 4- Si aún no quieres enviar la invitación porque falta tiempo… Al
acercarse la fecha puedes acceder a la pestaña de Meetings.
Agendar una
reunión 5- Da click en Copy
Invitation.
Automáticamente se
copiará y podrás
enviarla por
WhatsApp.
6- Para
comenzar la reunión,
accedes a esta
misma pestaña
(Meetings) y das
click en START.
7- También puedes EDITAR (edit) o ELIMINAR (delete) la reunión en
caso de cambios de fecha, horario o suspensión.
ZOOM Puedes encontrar múltiples herramientas como:
Compartir tu
Una vez dentro pantalla
como HOST Grabar la sesión
(esto sólo lo puede
hacer el host)
Audio (activar o desactivar)
Enviar reacciones
Video (activar o desactivar) (corazón,
felicitación, etc.)
Participantes (te señala
cuántos participantes hay y Salir de la reunión
además te los muestra para o terminarla para
que les des acceso o no) todos.
Chat, si tienen alguna duda

o comentario ahí lo pueden
escribir (puede ser personal o
al grupo)
ZOOM Tienes dos opciones:
Compartir
pantalla
1- Compartir tu pantalla (y
podrán ver cuando cambies
de un documento a otro,
etc.)
2-Compartir una pantalla en

específico (y no se verá
cuando cambies de un
documento o pantalla a
otra.) Para compartir la pantalla
que elijas, da click en SHARE
ZOOM
Para que otros puedan compartir pantalla, da click en el triángulo al
lado de “Share screen” y cambia la configuración a “Múltiples
Compartir participantes puedan compartir simultáneamente”
pantalla
ZOOM Al compartir pantalla tendrás esta barra de herramientas (que
podrás mover de un lado a otro), con algunas opciones:
-Audio (silenciar o activar)
-Cámara (activar o desactivar)
-Cambiar a otra pantalla (new share)
Compartir -Pausar la pantalla compartida
-Un lápiz para señalar o hacer anotaciones en la pantalla.
pantalla -Entre otras.
Para dejar de compartir pantalla haz click en STOP SHARE

(rectángulo rojo).
ZOOM
Cuentas con las mismas herramientas como:
-Activar o desactivar tu audio.

Una vez dentro
-Activar o desactivar tu video.
como PARTICIPANTE
-Enviar mensajes al chat.
-Enviar reacciones.
-Compartir pantalla (requiere del permiso del Host).
Algunos aspectos que no podrás hacer son:
-Grabar la sesión
-Finalizar la sesión para todos. (Tú sí puedes salir personalmente)

ZOOM
ZOOM
Únete con tus amigos por medio de una reunión zoom y jueguen distintos juegos
como el caras y gestos (todos con pantallas activadas), el ahorcado (para que
puedan compartir una pantalla en blanco (whiteboard) y con la herramienta
de lápiz dibujen el monito y los espacios para cada letra.
También podrá ser una reunión para platicar, ponerse al día, contar
curiosidades o novedades…
Recuerda que las herramientas aquí mencionadas, son las más generales,
siempre podrás encontrar muchísimo contenido en plataformas como Google o
YouTube, te invito a que investigues y compartas con tus compañeros.
YOUTUBE
YouTube es una plataforma a través de la que reproducir vídeos, subir

contenido a un canal propio e interactuar con el resto de usuarios mediante
likes, comentarios o ‘compartir’.
YouTube es un canal de referencia para millones de usuarios con el que crear
contenido y que puede usarse en ordenadores, tablets y dispositivos móviles.
YOUTUBE
Acceder a tu
cuenta
1. Abre tu navegador (en

este caso es Google).
2. Escribe en el buscador
“YouTube” o
directamente en la
barra de página
escribe “youtube.com”
y te llevará
directamente.
3. Da click en ACCEDER.
YOUTUBE
Acceder a tu
cuenta
1. Elige una de las

cuentas
predeterminadas.
2. O elige “Usar otra
cuenta” en caso de no
tener en las opciones
tu cuenta Gmail.
3. Escribe tu contraseña y
ya estarás en youtube
desde tu cuenta (esto
sirve para personalizar tus
búsquedas, para que puedas
subir videos, entre otras
opciones).
YOUTUBE
Subir videos 1. Da click en el ícono de
la videocámara y el +
(Subir video)
2. Selecciona la
opción de subir
video.
YOUTUBE
3- Da click en seleccionar archivos. 4- Ve a la carpeta donde tienes el video,

selecciónalo y da click en abrir.
YOUTUBE
5- Escribe el título de tu video y
una breve descripción (ésta es
opcional).
Desliza la barra para ver las

opciones que se encuentran
más abajo.
6- Elige si el contenido es
creado para niños o no (esto
ayudará a YouTube a tener mayor
control en su apartado de “YouTube
Kids”)
Da click en siguiente.
YOUTUBE
Salta la sección de
Elementos de video
dando click en
SIGUIENTE
YOUTUBE
8- Selecciona el modo de
privacidad que quieres para tu
video.
Privado: sólo tu podrás ver el

video y a quien agregues en la
sección de “Compartir de
forma privada” (te pedirá el
correo electrónico de la
persona a la que deseas
compartirlo).
No listado: tú y con quienes

tengan el vínculo podrán ver el
video.
Público: cualquier persona

podrá ver tu video.
9- Tienes la opción de
YOUTUBE Programar la publicación de tu
video (día, horario). Si no lo
deseas hacer, sólo no
selecciones la opción.
Si lo programas, por último da

click en programar.
YOUTUBE
10- Si deseas subirlo en ese

instante, después de
seleccionar el modo de
privacidad, da click en
GUARDAR.
Te recomiendo guardarlo en
“No listado” para que puedas
compartir en vínculo con los
que tu desees.
10- Al terminar de cargar el video, te llevará a la sección con tus videos
YOUTUBE subidos.
En caso de querer cambiar el modo de visibilidad… Por ejemplo: aquí está en Privado, lo
cambiaremos a No listado (para poder compartir el vínculo con otras personas, que tal vez no
incluiste en los correos electrónicos al elegir la opción de Privado).
11- Dale click al ícono para ver cómo cambiar un video de Privado a No
YOUTUBE listado. (al ya tener el vínculo copiado, podrás compartirlo por medio de
WhatsApp, en tu Classroom por medio de “Enlace”, incluirlo en un correo
electrónico, etc. La manera en que necesites compartirlo).
YOUTUBE En esta misma sección, podrás encontrar: Los (…) verticales “Opciones”, El
ícono de YouTube para ver tu video directamente, Comentarios, Análisis de tu
video y Editar.
Opciones: Editar título y

descripción, Obtener
vínculo, Descargar o
Eliminar.
Ícono YT: ver el video en la

plataforma.
Comentarios: comentarios
de quienes han visto tu
video.
Análisis: el alcance, me
gusta, no me gusta, veces
compartido, etc.
Editar: Título, Descripción,

Imagen miniatura, etc.
YOUTUBE
Tendrás los videos

que has visto
recientemente.
Podrás ver todos tus

videos (los que has
subido).
Videos que has

puesto en ver más
tarde.
Listas de
reproducción que
has creado.
Canales a los que te has suscrito.
YOUTUBE Guardar videos en lista
Puedes crear varias listas de reproducción si
quieres separar videos por materias, semestres,
etc.
de reproducción
YOUTUBE
YOUTUBE
Muestra tu lugar, actividad, persona o cosa favorita a través de un video corto,
súbelo a YouTube y comparte el vínculo en la tarea de “Mis ojos por Youtube”
en la clase de Google Classroom “Caja de Herramientas” con el siguiente
código:
Recuerda que estas son sólo opciones, puede ser un video platicando un poco
de ti, o un video con imágenes de tus lugares favoritos, un viaje, etc. Deja volar
a tu imaginación…
GOOGLE DRIVE
Es el lugar donde se accede a todos tus archivos, incluidos los documentos de

Google Docs y los archivos locales que Utiliza Google Drive para guardar todo tipo
de archivos, incluidos documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes
abrir muchos tipos de archivo directamente en tu navegador, incluidos los archivos
PDF, archivos Microsoft Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos
de imagen.
GOOGLE DRIVE 1- Busca en Google, “Google Drive y accede al link.
GOOGLE DRIVE
2- Accede con la cuenta deseada
(si está en las predeterminadas
selecciónala, sino, ve a la opción
de “Usar otra cuenta”.
GOOGLE DRIVE Para ver
carpetas o
Archivos que
hayas Ajustes.
marcado Soporte
archivos que
Para crear: como técnico.
comparten
carpetas, destacados
contigo.
documentos, (importantes).
subir archivos,
entre otras
herramientas.
Ver los
documentos
abiertos
recientemente.
Documentos Todas las carpetas

eliminados. que llegues a crear.
GOOGLE DRIVE
Crear carpetas
GOOGLE DRIVE
Subir archivos
GOOGLE DRIVE
Vínculo para compartir

una CARPETA
GOOGLE DRIVE
Vínculo para compartir

una ARCHIVO
GOOGLE DRIVE
Crear archivos
GOOGLE DRIVE
GOOGLE DRIVE
Accede a tu Google Drive y crea distintas carpetas, pueden ser para uso
personal o académico. Intenta subir algunos archivos, fotografías, etc.
Es importante que pongas en práctica la herramienta de obtener vínculo ya

que posiblemente la utilices mucho durante tu formación.
No tengas miedo a dar “click aquí, click allá”, será la mejor manera para
descubrir un mundo de posibilidades.
Módulo 4
Organizadores
personales y
alentadores.
EVERNOTE
“Piensa en Evernote como tu centro de referencia, no solo para tus listas de

tareas pendientes, sino para todas tus notas. Las posibilidades de
organización que ofrece son amplias y todo se sincroniza en todos los
dispositivos en los que la aplicación esté habilitada, por lo que siempre
estarás al día.”
– Well + Good.
Disponible para computadora y celular.

EVERNOTE 1- Abre Google y escribe en el buscador “Evernote” o entra
directamente con el ícono de aplicación que te pongo en la
esquina inferior izquierda de esta página.
Ya en la página de Evernote, da click en DESCARGAR
Descargar en tu
COMPUTADORA
EVERNOTE
3- Acepta los términos de
Acuerdo de licencia y da
Descargar en tu SIGUIENTE.
COMPUTADORA
4- Espera a que termine la
instalación.
2- Da doble click en el
archivo descargado.
EVERNOTE
5- Puedes escribir un correo electrónico o iniciar 6- Permite el acceso.
sesión con tu Gmail (y si lo descargas en tu celular,
con el mismo Gmail, estarán vinculados los
dispositivos en esta app). En este caso entré con mi cuenta
Gmail.
EVERNOTE 7- Se abrirá la aplicación directamente en tu
computadora. Podrás entrar directamente con tu
Gmail a través de Google.
EVERNOTE 8- Selecciona la cuenta con la que desees
acceder (si está en predeterminada) o da click en
Usar otra cuenta, para agregarla.
9- Cierra la ventana del navegador y vuelve a la

aplicación en tu computadora.
EVERNOTE 10- Se pondrá automáticamente tu correo…
escribe tu contraseña y da click en INICIA SESIÓN.
EVERNOTE Personaliza tu menú principal, colores,
fondo, etc.
EVERNOTE NOTAS
EVERNOTE NOTAS Observa lo escrito en los apartados.
EVERNOTE LIBRETAS
Puedes crear libretas (Si lo usas exclusivo para
académico podrás organizar: materias o, si lo usas
para tu día a día, puedes organizar en áreas:
personal, escuela, trabajo, diversión).
1 3
4
EVERNOTE LIBRETAS
Puedes crear notas inicialmente (para que cuentes con sus
múltiples opciones) y después moverlas a una libreta
específica.
2 1- Das click en la nota que

quieres mover.
1 2- Das click en los tres (…)

3 3- Seleccionas mover.
4-Seleccionas la libreta a la
que la quieres enviar.
4 5- Das click en MOVER

EVERNOTE Busca en tu tienda de aplicaciones “Evernote” y sigue
todos los pasos que aquí te muestro.
Descargar en tu
CELULAR
Pondrás tu
correo (o la cuenta
con la que hayas
accedido en caso de
descargarlo también
en tu computadora)
EVERNOTE
Da click en la
(x) para decir
NO a la
prueba
Premium (a
menos de
que quieras
comprarla).
EVERNOTE
Usar Evernote en
tu CELULAR
EVERNOTE
EVERNOTE
Ya sea en tu computadora o celular, crea una libreta con el nombre de “Hoy
descubrí” o “Diario”, agrega notas con imágenes, texto, dibujo, videos, etc.
Si haces “Hoy descubrí” puedes anexar una foto del objeto, lugar, comida, etc.
Que hayas descubierto y describir sus características, cómo o dónde lo
descubriste, etc.
Si prefieres comenzar un “Diario” puedes incluir todos los aspectos anteriores y

además, podrás terminarlo con tu firma utilizando la herramienta de boceto.
Espero que esta aplicación te sea de gran utilidad para organizar tus tareas, actividades,
pendientes. Te recomiendo no olvidar la sección de “Reflexión del día” para que puedas
ver de manera precisa, tus avances, algunos obstáculos y la manera en que decides
responder a ellos. ¡Un abrazo a la distancia!
TIMETABLE
Timetable es la aplicación más linda e intuitiva en Google Play

para organizar tu vida en la escuela o universidad. Guarda tu
horario y todo tipo de tareas, incluso exámenes. Únicamente
necesitas ingresarlas una vez, ya que Timetable se sincroniza en
todos tus dispositivos Android.
TIMETABLE
Descargar
Timetable
TIMETABLE
Configuración general
de Timetable
TIMETABLE
Crear lecciones
(materias)
TIMETABLE
Visualización de
calendario
TIMETABLE
Agenda tareas y
exámenes
TIMETABLE
TIMETABLE
¡Crea tu horario escolar!
Ya sea que desees sólo incluir los días de la semana que asistes a la escuela o
de lunes a domingo para agregar tareas personales, crea tu horario y comparte
con tus compañeros esta aplicación que muy seguramente les ayudará a
organizar su día a día.
AYUDA ESTOY DESMOTIVADO
Algunos consejos
ENTIENDE QUE
ERES HUMANO
Es común pensar que, por una equivocación, todo va salir mal. Pues déjanos decirte que no es
así. Eres humano, por lo que debes darte la oportunidad de errar.
Además, ¿cómo vas a aprender sin equivocarte? Los errores son lecciones disfrazadas, así que
debes verlas con objetividad, aprender la lección y listo.
• Cuando sientas que estás desanimado por equivocarte, voltéate y mira todo el camino que
has recorrido para llegar a donde estás. De esta manera, volverás a la zona de la batalla
para seguir avanzado en tus metas.
• Por un momento, deja de exigirte todo aquello que crees necesario para ser más feliz, más
guapa/o, más exitosa/o o lo que sea que busques. Si lo que causa tu desmotivación es algún
error que consideras muy grande, date tiempo para razonarlo; luego, continúa.
TOMA UN RESPIRO PARA

MOTIVARTE
Muchas veces la desmotivación llega cuando estás saturado de información o no logras
avanzar y necesitas un respiro del día a día. Tomar un descanso de lo que sea que te tenga
desmotivado no está mal; de hecho, es sumamente necesario.
Esto no significa que esas cosas que te desmotivan te vuelvan infeliz; tampoco significa que lo
que creías importante te ha dejado de gustar; es solo que necesitas un respiro. Cuando te
sientas así, toma una caminata, ve una película o lee un buen libro. Haz lo que sea, incluso lo
opuesto a eso que ahora te desmotiva.
Esto te ayudará a recargar baterías y, cuando vuelvas, verás todo nuevamente de manera
fresca, divertida y, sin darte cuenta, habrás logrado motivarte.
RECONOCE QUE
NECESITAS AYUDA
Si bien es bueno que tú mismo sepas cómo lograr motivarte y que debes saber cómo animarte,
también es muy cierto que muchas veces no es posible lograrlo solo. La razón de esto es tan
simple que no parece real, y es que la mente es tan astuta que hay veces que reconoce que la
quieres motivar y crea barreras que te lo impiden.
A diferencia de la depresión, ante la que es necesaria la consulta con un psicólogo, la falta de

motivación puede combatirse con los amigos, la pareja y la familia. No tengas miedo de pedir
ayuda; te sorprenderá descubrir que hay un buen número de personas dispuestas a ayudarte.
VENCE A LA DESMOTIVACIÓN
CON UNA LISTA DE RAZONES
Las emociones y los sentimientos son aliadas de la desgana. Quizá te has apuntado al gimnasio
pero al final no vas porque al salir del trabajo te encuentras cansado, o te apetecer echar unas
partidas de Fortnite. O no consigues terminar a tiempo los trabajos porque te distraes con otra
cosa.
Amy Moran aconseja crear una lista de razones lógicas por las que debes completar esa tarea,
y repasarla uno poco antes de ponerte con ella. Esto ayuda a que nuestro celebro elimine la
desmotivación.
IMAGINA LA CARRERA,
NO LA META.
A veces una tarea exige días, meses de trabajo. Muchos psicólogos aconsejan visualizar la
meta, la recompensa por llegar al final.
Amy Moran propone visualizar el día a día: cómo vas a luchar hoy en concreto con energía,
para completar la tarea asignada. Mañana será otro día.
ERES MÁS QUE SÓLO UNA COSA
Todos tenemos esta imagen en nuestras mentes de nosotros mismos, esta idea de qué tipo de persona somos. Cuando esta idea se ve
amenazada, reaccionamos a la defensiva.
La gente puede preguntarse si hicimos un buen trabajo y esto amenaza nuestra idea de ser una persona competente. Por eso nos
enojamos o nos sentimos heridos por las críticas.
Alguien nos acusa falsamente de algo y esto amenaza nuestra idea de que somos una buena persona.
En verdad fue mi identidad de mí mismo como alguien que está motivado y es productivo y tiene grandes ideas… lo que se estaba
interponiendo en el camino esta mañana.
Cuando no fui productivo, me hacía sentir derrotado porque empecé a preocuparme inconscientemente de no ser quien creía que
era.
Mi solución fue darme cuenta de que no soy una sola cosa. No siempre soy productivo, a veces lo soy, pero a veces también soy
improductivo.
No siempre estoy motivado, a veces lo estoy, pero otras me siento perezoso.
Y obviamente, tampoco siempre tengo grandes ideas, porque eso es imposible. La verdad es que puedo ser muchas cosas, y recordar
esto me ayuda a expandir mi identidad para que no sea tan frágil.
Entonces no importa si alguien piensa que no hice un buen trabajo porque no siempre hago un buen trabajo.
Yo cometo errores. Soy menos que perfecto. Y eso está perfectamente bien.

Elige una de las frases, pensamientos o consejos que te he brindado y
compártelo, ya sea con algún amigo o compañero que sabes se encuentra
desanimado, o bien, por medio de una red social.
Créeme, hay muchas personas necesitando palabras bonitas.
Espero que consigas todo lo que desees.

ESTABLEZCO MIS METAS
Conjunto de formatos que te

ayudarán a organizar tus metas,
objetivos, anotar y cumplir
pendientes.
ESTABLEZCO MIS METAS Formato para escribir los objetivos que deseas lograr
en cada mes.
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL
MAYO JUNIO JULIO AGOSTO
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

ESTABLEZCO MIS METAS Formato para escribir los objetivos que deseas lograr
en cada mes.
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL
MAYO JUNIO JULIO AGOSTO
SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

ESTABLEZCO MIS METAS Formato para escribir los pendientes de tu mes.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

ESTABLEZCO MIS METAS Formato de planeación semanal.
META / OBJETIVO
SE CUMPLIÓ EL OBJETIVO. SI___ NO___

ACCIONES PLANEADAS
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
ESTABLEZCO MIS METAS Formato de organización diario.
DD/MM/AA ACCIONES A REALIZAR
FRASE / DIBUJO PARA LOGRÉ HACER

MOTIVARME
QUEDÓ PENDIENTE

Imprime o dibuja a mano el Formato de organización diario, establece todos los
pendientes que tengas para el día, organízalos por horario (no importa si surgen
ajustes), al final del día, tómate un tiempo para reflexionar si pudiste o no cumplir
con todas las tareas.
Si sí fue así, es momento de que aprendas que organizando y utilizando el tiempo

adecuadamente, se pueden lograr muchos objetivos. Pero si no fue así, es
simplemente para aprender la lección de que los días sólo cuentan con 24 hrs,
debes aprovecharlas al máximo (y eso significa incluso tomarte un tiempo para
descansar), “Hay más tiempo que vida”… No te desesperes.
Para saber más ¿Qué es un esquema de contenido?
Es una herramienta que permite ordenar el conocimiento e
ideas, para luego redactarlas y divulgarlas.
Para elaborar un esquema de contenido, se tiene que tener en
cuenta las ideas principales que definan al tema central
investigado. Son ideas claves que dan forma al desarrollo del
contenido; las mismas que se desarrollan con el respaldo de
ideas secundarias.
En un esquema de contenido tenemos en cuenta estas ideas:
una vez delimitado y seleccionado el tema, escribimos las ideas
principales y dentro de estas las secundarias.
Regresa
Para saber más ¿Qué es un esbozo o un outline?
Aquí se escribe la idea principal del ensayo y se estructuran
todos los argumentos en párrafos para asegurar que no se
pierda nada mientras se escribe.
También se le conoce así a “la primera versión” de una obra, en

este caso, de un ensayo.
Regresa
Para saber más ¿Cómo enviar la invitación a reuniones
de zoom?
La manera más sencilla es enviarla por medio de WhatsApp
web.
-Abre Google en tu computadora y escribe en el buscador
“whatsapp web” o entra directamente con esta liga:
https://web.whatsapp.com/
-Abre en tu celular:
1-Si es Iphone busca en tu whastapp la opción de ajustes,
WhastApp Web y escanea el código que te apareció al abrir la
liga en Google.
2-Si es Android, busca en tu whatsapp el ícono de los tres
puntitos al lado de una lupa, después en Whatsapp Web y
realiza el escaneo del código.
-Se abrirá en tu computadora tu whatsapp, ahora busca el
grupo o la persona a la que le enviarás la invitación de zoom.
-Coloca el mouse en la barra para escribir, da click derecho y
selecciona “pegar”, a continuación dale enter.
¡Listo!
Regresa
de zoom?
web.
liga en Google.
¡Listo!
Regresa
de zoom?
web.
liga en Google.
¡Listo!
Regresa
¡GRACIAS!
¿Te he ayudado?
Sugerencias a la Caja de
Herramientas

Caja de Herramientas Valeria Ramírez Cantú

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Caja de Herramientas Valeria Ramírez Cantú

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escuela Normal de Especialización “Humberto Ramos Lozano”

Programa de Maestría en Educación Inclusiva

Por Valeria Ramírez Cantú

Conoce las cajas Objetivo Estructura Para saber más

Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4

Te deseo éxito y una vida llena de logros.

Este documento nace gracias al trabajo

La Caja de Herramientas para el Estudio y la Comunicación en la Educación Superior es un material

Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4

Resumen Word Classroom Evernote

Ensayo Quizziz Google Drive Estableciendo mis

Para seguir el vínculo del ícono:

Es un texto que transmite la información de otro texto de

Te servirán como material de estudio para repasar tus

2- Identificación de la estructura u organización del texto base.

3- Redacción de breves notas al margen de los párrafos, que

Pasos para 4-Subrayado de la información sustancial. Con esta

5-Esquema de contenido . Este tipo de cuadro permite

Globalizar la información. Es decir, integrarla en frases más

Se puede redactar una sola oración que conecte las

¿Cuál es el tema principal del texto A?

Pasos para ¿Dónde y cómo se desarrolla ese tema?

elaborarlo ¿Cuáles son los temas secundarios del texto A?

¿Las ideas principales y secundarias, están relacionadas entre sí?

¿Cuál es la conclusión del texto A?

Elabora un resumen de ese tema, recuerda seguir los pasos propuestos

Al terminar tu resumen imprímelo (si lo hiciste a computadora) o guarda las

El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a

Pregunta de enfoque (o tema principal)

3.Crea un mapa conceptual preliminar que una los

4.Agrega enlaces cruzados para conectar conceptos en

5.Revisa tu mapa conceptual de forma continua según sea

Si deseas tomar un tema que estés viendo actualmente en tu carrera, puedes

Colores primarios Dulces

Animales del mar Juegos tradicionales

Un mapa mental es un diagrama que representa

Imágenes, símbolos y colores.

3. Une las conceptos e ideas mediante ramificaciones

4. Trabaja hacia afuera en todas las direcciones,

5. Utiliza la mayor cantidad de imágenes y colores que

El ensayo es un tipo de prosa que brevemente

3. Escribir el primer borrador [draft], y luego todos los

El primer paso de la introducción consiste en generar ideas pero

Al enfocar el tema es posible elaborar la tesis: una frase que

· Sorpresa: cuando manifiesta el hecho más notable o imprevisto

La introducción, que no se extenderá más de un párrafo (a lo

· Primero, una breve introducción general al tema.

· El análisis. Consiste en la descripción de partes o componentes de

· Comparación y contraste. Sirve para señalar semejanzas y

· Definición. Aclaración de un término o concepto que el lector

Organización del · Clasificación. Se parece mucho al análisis pero en vez de

· La causa y el efecto. Examina un objeto o fenómeno y

Organización del La conclusión es el último párrafo del ensayo y debe recoger (o

En la conclusión se invierte la fórmula de la introducción: se

· En la segunda revisión debe fijarse en los aspectos

3→En la introducción incluiste 7→Bibliografía

Encontrarás opciones sobre los

Encontrarás funciones para el diseño de tu texto, es decir:

Encontrarás funciones para insertar o complementar tu texto por medio

Encontrarás comandos que te permitirán establecer:

Encontrarás herramientas para establecer:

-Los márgenes de tu documento

Esta pestaña será de gran utilidad cuando requieres agregar referencias

-Insertar nota al final