CARRERA: Enfermería

ASIGNATURA: Infotecnología para el aprendizaje

TEMA: Portafolio
NOMBRE: Rosa Nelly Estévez
MATRICULA: 100060989
FACILITADOR: Geovan E. Reynoso Pérez
15/09/2022

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Índice
Introducción…………………………………………………..pag.3
Competencias de cada unidad……………………………..pag.4
Contenidos abordados………………………………………pag.5
Evidencias de los trabajos realizados……………………..pag.8
Conclusión/Experiencia Personal………………………….pag.10
Referencias bibliográficas………………………………….pag.11

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Introducción
Este portafolio contiene el soporte final de lo que fue la asignatura de
Infotecnología, es un análisis completo de todos los temas aprendidos desde la
primera semana hasta la última, por lo tanto, es un informe importante recurso
para valorar todo lo aprendido durante estos tres meses.

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Competencias de cada unidad
Unidad 1, 2, 3 y 4
Competencia: Utiliza la plataforma Moodle, Word y PowerPoint como
herramientas de apoya en la realización de las asignaciones del proceso de
aprendizaje para un mejor desempeño formativo.
Unidad 5
Utiliza las cognotécnicas para una mejor representación y transmisión de la
información y el conocimiento que adquiere en el proceso de aprendizaje.
Unidad 6
Aplica los pasos a seguir para evitar el plagio y en el formato APA para el logro
de un uso ético de la información en su proceso aprendizaje.
Unidad 7, 8 y 9
Aplica las etapas del proceso de búsqueda de información para un exitoso
desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Unidad 10
Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de
información pertinente para su mejor desempeño.

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Contenidos abordados
TITULO DE LAS CONTENIDOS APRENDIZAJES
UNIDADES ABORDADOS OBTENIDOS
DESARROLLADAS
UNIDAD I Introducción de la En esta unidad aprendí
Infotecnología. a conocer el campus
Introducción al uso del virtual, ya que al
campus virtual Concepto general y principio me dio
elementos que abarca. dificultad, porque me
sentía perdida.
Acceso al campus
virtual.

Editar perfil.

Pasos para subir una

tarea.

Pasos para participar en

el foro.

Moodle Apps.
UNIDAD II Pasos para acceder al En esta unidad aprendí
correo institucional. a darle más valor a mi
Inducción al uso del correo institucional,
correo institucional Google drive. pues el mismo me sirve
para mantenerme
Pasos a seguir para comunicada e
subir una carpeta, informada con todos los
archivo y crear una departamentos de la
carpeta. universidad.

Paquete ofimático en
línea: Word y
PowerPoint.

Pasos para compartir

una carpeta o archivo.
UNIDAD III Formato de textos: Aprendí a darle estilo a
Menú inicio los encabezados, para
Procesadores de que se figuren en el
Textos: Word Menú insertar: insertar índice, de manera
tablas, pie de página, automática, lo que me
encabezado. permitió facilitar mucho
mi trabajo y darle mayor
calidad.
UNIDAD IV Como crear, abrir y Aprendí a insertar
guardar una transacciones en las
Presentadores presentación. diapositivas, imágenes y
electrónicos: videos.

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PowerPoint Criterios para elaborar
presentaciones de
PowerPoint con calidad.

Aplicar un tema y
diseño a una
presentación

Aplicar animación,
transición, temas y
efectos de animación a
una presentación.

Insertar: forma,
SmarArt, WordArt,
imágenes, grafico,
sonido, video, etc., a
diapositiva de una
presentación.

Identificar los tipos de

vista en la que se puede
ver una presentación.
UNIDAD V Concepto de Aprendí, hacer los
cognotécnicas. mapas mentales a
Las Cognotécnicas través de aplicaciones,
Clasificación de las cosa que yo no sabía,
cognotécnicas: mapas pues lo realizaba de
mentales, conceptuales, manera mecánica en
líneas de tiempo, Word, ahora puedo
resumen, tabla darle más vida y
informativa, cuadro creatividad a los
sinóptico, cuadro mismos.
comparativo.

Reglas para su
elaboración.

Herramientas para
diseñar cognotécnicas:
Herramientas para
líneas de tiempo,
mapas mentales y
conceptuales. Entre
otras.
UNIDAD VI Concepto de plagio y Aprendí, el valor de la
como evitarlo. ética, cuando se escribe
Uso ético de la o se cita a un autor en
información. Formato APA 6ta un documento personal,
edición. el respecto y la forma
de hacerlo.

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 Conceptos de cita, tipos
de citas. Que cuando cito
correctamente, le estoy
Concepto de dando valor y
referencias originalidad a mi trabajo.
bibliográficas.

Ley de derecho de autor

Republica Dominicana
65-00.

Objetivo de la ley.

Tipos de obras que

protege.

Gestores para generar

la bibliografía.
UNIDAD VII Etapa del proceso de Tuve un aprendizaje
búsqueda. macro, pues, aunque
Proceso de búsqueda sabía cómo buscar
de información Elementos para el información en un
diseño de una buscador, no sabía que
estrategia de búsqueda. había etapas, aunque
se haga de manera
Operaciones de inconsciente, saber esto
búsquedas. me ayudo, para
organizar mi búsqueda
y saber que quiero y por
lo tanto saber dónde
buscar con seguridad.

Evidencias de los trabajos realizados

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8
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Conclusión/Experiencia Personal
Al terminar este trabajo final el cual indica que también la asignatura terminó,
puedo decir que Infotecnología fue una asignatura, para afianzar conocimiento,
pues a groso modo puedo decir que los contenidos fortalecieron los
conocimientos previos.
En la importancia del programa de estudio radica que al término del curso los
participantes contarán con las habilidades, conocimientos y valores para
reconocer cuando es necesaria la información como poder localizarla, cómo
acceder a ella, como organizarla, evaluarla y usar y comunicar con efectividad
esa información respondiendo de esta manera a un eficaz proceso de
aprendizaje en su trayectoria en la Universidad y como deben ir como futuro
profesional.
¿Cuáles eran tus expectativas al inicio de la asignatura?
Mis expectativas para esta asignatura eran muy amplias, aunque las
sobrevaloro.
¿Qué aprendiste en sentido general de la asignatura?
Aprendí a seleccionar la información, para no dejarme agrumar más por la
mucha información y en el procesador de texto Word, aprendí a fijar el estilo de
los encabezados.
¿Con cuáles de las actividades desarrolladas lograste mayor aprendizaje?
Con los videos que contiene el curso para la búsqueda de información y com
seleccionarla y con el curso de cognotécnicas, pues estos me ayudaron a
facilitar el trabajo como participante, el primero porque era necesario aprender
a la clasificación de la información y de la búsqueda y el segundo a dar
creatividad a mis trabajos.
¿Qué utilidad tiene esta asignatura, para que te sirve?
Bueno siendo sincera me sirve para buscar informaciones seguras y darles
más originalidad a mis trabajos, a mayor belleza y precisión a los mismos.

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Referencias bibliográficas

Bibliografía
(s.f.). Obtenido de https://docencia.tic.unam.mx/cursosDestacados?ide=5_word#:~:text=El
%20procesador%20de%20texto%20Word,t...

(s.f.).

(s.f.). Obtenido de https://cognotecnica0102s.blogspot.com/2019/03/las-cognotecnicas-son-

las-herramientas.html?m=1

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