CENTRO EDUCATIVO EN ACCIÓN PUEBLA

PLAN DE TRABAJO PEDAGÓGICO

CICLO ESCOLAR 2021-2022
C.C.T: 21PES0528I
2° GRADO “A”
DOCENTE: MIRIAM CUATECATL TLAPAPATL SEMANA 07: DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE ÁREA: TUTORÍA

CRITERIOS ASPECTOS CLAVES A CONSIDERAR

TEMA: Los intereses personales

Aprendizajes
A.P. Identificarán lo que son los intereses personales, la importancia de reconocerlos y cómo cambian a lo largo
esperados de la vida
Materiales de Pelota pequeña de goma.
aprendizaje asequibles
Instrucciones Seguir las indicaciones que dicte el tutor.
Claras
Guías o apoyos para la Pelota pequeña de goma.
realización de ciertas Libro guía de tutoría.
actividades
ACTIVIDAD 1
Actividades INICIO:
● Discutir acerca de las estrategias que cada uno utiliza para identificar y reconocer sus sentimientos,
pensamientos, gustos, necesidades, etcétera. Hagan una
lista en el pizarrón.

DESARROLLO
● Identificar nuestros intereses, de forma individual reflexionen
acerca de las cosas o actividades que les gusta y disgusta
hacer en cada uno de los ámbitos de su vida.
● Responder a las siguientes preguntas:
○ ¿En cuál de los cuatros roles (adolescente,
estudiante, hijo, amigo) fue más fácil identificar la
información solicitada?, ¿Por qué?
○ ¿En cuál de los cuatro ámbitos de su vida
identificaron más cosas que les agrada hacer?.
○ En general, ¿cuáles son las cosas que no les gusta
hacer?
○ ¿En qué ámbito de su vida fue más difícil identificar
 sus gustos e intereses?
○ ¿Por qué es importante identificar nuestros intereses en los diferentes ámbitos de la vida?
○ ¿Qué es lo que conocieron acerca de ustedes mismos con esta primera actividad?

CIERRE
● Realizar un escrito donde definan sus intereses al identificar la preferencia por ciertas actividades, ya sean
intelectuales, físicas o artísticas en el ámbito personal (de manera individual) o sociales (en compañía de
otros); es decir, que es lo que cautiva su atención y realizan con gusto, dedicación y obtienen satisfacción
personal.
Fácil. El alumno identificará sus intereses.
Nivel de dificultad de
las actividades
Participación
Limpieza y orden de las anotaciones en el cuaderno.
Seguir las indicaciones para establecer la fecha, título y la línea roja de conclusión de la actividad.
Presentar tareas cuando se indican porque algunos temas requieren continuidad
Criterios de Evaluación Disciplina

Nombre y firma del docente Vo.Bo. Directora de Secundaria

Mtra.Miriam Cuatecatl Tlapapatl Mtra. Estephania A. Moscoso Mont.