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El modelo ADKAR
Conciencia
C
Refuerzo
R D Deseo
C C
Capacidad Conocimiento
Fuente: Elaboración propia
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
Conciencia
La primera evidencia del cambio es cuando las personas empiezan a buscar información:
¿Qué pasará si no
cambiamos?
Comunicar la necesidad del negocio para cambiar y explicar por qué el cambio es necesario; proveer razones
convincentes para el cambio y enfatizar el riesgo de no cambiar.
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
¿Por qué este cambio se está realizando y cuáles son los riesgos de no cambiar?
Circulación de
Visión personal del estado 2 3 desinformación o
actual rumores
Cómo las personas reaccionan al mensaje de conciencia y la cantidad de resistencia expresada, está
fuertemente relacionada a cómo ellos se sienten con el estado actual. A mayor resistencia, las
probabilidades de escuchar e internalizar las razones de cambio serán más bajas y viceversa.
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
Adaptativos Innovadores
Preparados para anticipar desafíos y amenazas Preparados para anticipar eventos que pueden
dentro del sistema (planes para economizar, ser señas o amenazas desde fuera (cambios en
racionalizar estructura). los gustos y preferencias, avances tecnológicos).
Cada uno de nosotros tiene una forma única de procesar la información y resolver los problemas. Estos estilos
sugieren que una comunicación general puede no siempre, por sí misma, crear conciencia de la necesidad de cambio.
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
La credibilidad del mensaje de conciencia dado por el emisor impacta en cómo un individuo
internalizará esa información. Dependiendo del nivel de confianza y respeto del emisor es que los
receptores del mensaje verán al emisor como una fuente creíble o alguien que no debiera ser
creído.
Mensajes acerca de por qué el cambio está siendo realizado y cómo el cambio se alinea con la
estrategia del negocio es esperado por una persona cerca o de la cima de la organización.
Mensajes acerca de cómo el cambio impactará a los empleados localmente o cómo el cambio les
impactará personalmente es esperado por su supervisor inmediato.
El tema de la capacidad de refutar puede crear una barrera para el cambio. Si las razones para el cambio son
debatibles, entonces el tiempo requerido para construir conciencia es mayor.
Un error común cometido por muchos líderes de negocio es asumir que, creando conciencia de
la necesidad del cambio, ellos también han creado el deseo.
Contexto organizacional e
historia
Situación personal
Impacto Justicia
Una persona o un grupo También pueden evaluar cuán
evalúa la naturaleza del justo es el cambio cuando sea
cambio en una variedad de implementado, respecto de
niveles, lo que incluye otros grupos o individuos. Si
cuestionarse: ¿cuál es el los individuos perciben
cambio?, ¿cómo el cambio me inequidad entre grupos, esto
impactará? Esta persona o solo puede dar una excusa
grupo determinan si el cambio para resistir el cambio.
representa una oportunidad o
una amenaza.
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
Incluye todos los aspectos de la situación de vida de una persona: estatus familiar,
movilidad, seguridad financiera, edad, salud, aspiraciones de carrera, relaciones en casa y
en el trabajo, nivel de educación, reconocimientos pasados en el trabajo, etc.
Por ejemplo, la situación financiera o estado de salud puede originar que la persona tome
la opción relativa al cambio que en la superficie no tiene lógica, pero cuando es entendida
hace mucho sentido.
Podemos ir desde el deseo de ayudar a Qué es lo que nos conduce a cada La motivación personal no
otros, hacer diferencia en nuestro uno de nosotros a cambiar es único solamente incluye lo que
mundo, de evitar dolores o y cae en un amplio espectro de valoramos, sino que también
consecuencias negativas. Algunos motivadores. nuestras creencias internas para
desean respeto, poder o posición, lograr lo que deseamos.
otros luchan por una seguridad
económica.
Conocimiento: factores múltiplesModelo de cambio a nivel individual: ADKAR
Representa cómo implementar el cambio. Incluye:
Para algunos cambios, una persona puede ya tener el conocimiento requerido, en otros casos la brecha
puede ser grande.
La brecha entre el conocimiento actual y requerido asociado con el cambio impactara directamente en la
probabilidad de éxito para esos individuos.
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
En el trabajo, esta capacidad varia Otras batallan para entregar algún tipo
grandemente de una organización a de educación estructural para apoyar el
otra. Algunas cambio.
compañías tienen grandes recursos y
fondos para proveer entrenamiento. Recursos
Capacidad
Demuestra la habilidad
para implementar el Algunos empleados puede que
cambio y alcanzar el nunca desarrollen las habilidades
nivel de desempeño requeridas.
deseado.
Empleados quienes tienen Cuando una persona
conocimiento acerca del alcanza este elemento
cambio en procesos, Capacidad en el modelo , el cambio
sistemas y roles no es visible o medible en
demuestran manejo términos de efecto.
inmediato en estas áreas.
Habilidad es la
Conciencia, deseo y demostración del logro
conocimiento son todos del cambio. Es el acto de
blocks esenciales de hacer , de cómo los
construcción, pero todo objetivos deseados del
falla si la habilidad está cambio son realizados.
ausente
Capacidad: Factores Múltiples Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
Varios factores pueden impactar en la capacidad de una persona para implementar un cambio
Habilidad para implementar nuevas destrezas y
comportamientos
Tiempo necesario
para desarrollar
destrezas
Fuente: Elaboración propia
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
Capacidad: Factores Múltiples
Sistema de Asociación de
responsabilidad Reforzamientos para reforzamiento
para reforzar el sostener el cambio con
cambio. cumplimiento.
Ausencia de
consecuencias
negativas.
Fuente: Elaboración propia
Modelo de cambio a nivel individual: ADKAR
En la ausencia de un continuo reforzamiento, es posible que los viejos hábitos y normas vuelvan en
el ambiente de trabajo.
Bibliografía
• Robbins, S. y Judge, T. (2009) Comportamiento organizacional, 13ª Edición. México, Pearson. Capítulos
10,17 y 19.