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El diario describe las actividades del día del investigador en la Normal. Comenzó con un examen de Lengua Originaria y tensión entre los estudiantes. Más tarde hubo acusaciones entre compañeros que revelaron problemas en la unión del curso. Durante el descanso organizaron juegos para reducir el estrés. Al final, discutieron cómo solucionar los problemas identificando causas y fortaleciendo la unión del grupo.
El diario describe las actividades del día del investigador en la Normal. Comenzó con un examen de Lengua Originaria y tensión entre los estudiantes. Más tarde hubo acusaciones entre compañeros que revelaron problemas en la unión del curso. Durante el descanso organizaron juegos para reducir el estrés. Al final, discutieron cómo solucionar los problemas identificando causas y fortaleciendo la unión del grupo.
El diario describe las actividades del día del investigador en la Normal. Comenzó con un examen de Lengua Originaria y tensión entre los estudiantes. Más tarde hubo acusaciones entre compañeros que revelaron problemas en la unión del curso. Durante el descanso organizaron juegos para reducir el estrés. Al final, discutieron cómo solucionar los problemas identificando causas y fortaleciendo la unión del grupo.
NOMBRE DEL INVESTIGADOR: Llusco Paz Huascar Francisco
FECHA: 09/05/2022 LUGAR: U.E. San Francisco II DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REFLEXIÓN Y Hora
CONCLUSIÓN
Llegada a la Normal, comenzamos con un poco Es preciso preocuparse por
7:00 de tensión y, entre todo, tuvimos un examen de el estudio.Debo afinar el Lengua Originaria. método de estudio para consumir menos tiempo. La tensión explotó en forma de una caza ética de Todavía me pregunto bajo 7:40 brujas donde se vio cómo el enemigo principal de qué pruebas se nos ha nuestro año de formación estaría, ahora, dentro planteado esto. de nuestro curso.
Se evidencia unas faltas individuales y como
organización que impiden abordar el problema Confundí el síntoma con la 10:10 como tal, se demuestra que todavía no tengo una causa. visión profunda para comprender la política y a las personas, al menos en su eticidad.
Durante el descanso se pudo llevar adelante una
serie de juegos entre los estudiantes para bajar el Es bueno tener estrategias para combatir el 11:00 estrés o solo para pasar el rato con una actividad aburrimiento y el tedio del agradable y que pudieran realizar. día a día.
Finalizadas las clases, tuvimos tiempo para
Debemos mejorar el 13:45 pensar en maneras para solventar este problema, primeramente viendo las causas, para sistema partiendo desde la posteriormente retirarnos a nuestros hogares. propia comunidad. Problemas Necesidades Potencialidades . Inicio de quiebre en la Reforzar la unión del curso y No lo sé. unión del curso o, al la eticidad de las acciones menos, señales de él en particulares en favor de ella. el comportamiento de algunos compañeros.