Escuela Santa Isabel, Chimbarongo

Profesora Ana María Gamboa

GUÍA APRENDIZAJE 2° SEMESTRE

HISTORIA Y GEOGRAFIA 2° BÁSICO
“La Sociedad chilena y sus orígenes”

Nombre: Fecha: Curso:

Objetivo: Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de Habilidades: Contenido: La

inmigrantes de distintas naciones europeas, orientales, árabes y Obtener información sociedad Chilena y
latinoamericanas a la diversidad de la sociedad chilena, a lo largo de explícita partir de sus orígenes. Los
su historia. OA4. imágenes y de inmigrantes.
fuentes escritas y
orales dadas.
Escuela Santa Isabel, Chimbarongo
Profesora Ana María Gamboa

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

En las últimas guías aprendiste que nuestra sociedad actual es producto del mestizaje, ya que tiene
componentes que vienen de los pueblos originarios, los españoles y los inmigrantes.
Para evaluar el aporte que realizan los inmigrantes a la cultura chilena, realizarás una investigación junto a tu
familia.
Con la información obtenida, preparas una presentación en power point,o un afiche con la siguiente estructura.

I. INSTRUCCIONES GENERALES:

Tipo de trabajo Disertación “Los Inmigrantes”

Material de apoyo PPT o afiche + Muestra típica. Inmigrante Sorteado

II. INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:

1. Investiga sobre la influencia del inmigrante que te toco por sorteo y prepara una disertación para la fecha indicada.
2. Elabora junto a tu familia un PPT con la siguiente información. Si no tienes acceso a un computador,
puedes elaborar un AFICHE en un pliego de cartulina de color llamativo..
3. ELABORA UNA MUESTRA TÍPICA que caracteriza al tipo de inmigrante. Considerar: alguna comida,
ropa, adornos, u otros.
4. Prepara tu material de apoyo de acuerdo al siguiente ejemplo:
 SORTEADO
Escuela Santa Isabel, Chimbarongo
Profesora Ana María Gamboa

(Localizar el país de origen en el planisferio)

(Completa la tabla con la información obtenida de tu investigación)

(Bandera) (Una imagen que los represente)

 Continente del cual provienen América, Asia, Oceanía, África, etc.

 País de origen China, Alemania, Haití, etc.

 Idioma Mandarín, alemán, italiano, español, inglés, etc.

 Ubicación en Chile Cuando llegan a Chile, se ubican en: Santiago, Valdivia, etc.

 Indicar el motivo de su llegada a

Mejores condiciones de vida, negocios, etc.
Chile

 ¿A qué se dedicaron? Comercio, minería, gastronomía, etc.

 Aporte a Chile Influyeron en la arquitectura, alimentos, costumbres, etc.

Escuela Santa Isabel, Chimbarongo
Profesora Ana María Gamboa

PAUTA DE EVALUACIÓN GUÍA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Nivel de Puntaje Puntaje
60% 20 puntos Nota:
exigencia: ideal: obtenido:

Con esta pauta, la profesora evaluará el logro de tus aprendizajes.

No debes completarla, lo hará una vez que revise tu exposición.

Niveles de logro
Indicadores de evaluación
Muy buen Bien Falta
trabajo Hecho mejorar
5 puntos 3 puntos 1 punto
1. Realiza la Disertación de acuerdo con las instrucciones dadas.

2. Presenta PPT o Afiche de acuerdo con las instrucciones.

3. Presenta una muestra típica del Inmigrante seleccionado.

4. Expone utilizando sus propias palabras.

Observaciones: